ІІ група
Вихователь: Говорун Наталія Павлівна

15.10.25

Тема:  Екологічна стежина: "Звідки береться вітер"

Скажи, чи ти колись замислювався:
Хто рухає хмари в небі?
Хто колише дерева і шелестить листям?
Хто грає з твоїм повітряним змієм?

Це він — невидимий мандрівник, що не має ні рук, ні ніг, але все відчуває і всюди встигає. Це вітер!

Вітер — це повітря, яке рухається. Він може бути тихим, як шепіт, або сильним, як рев дракона.
Він літає полями, гуляє містами, приносить прохолоду в спеку і допомагає вітрякам крутитися.

Цікавинки про вітер 

• Бувають часи, коли небо над Пекіном стає зеленого кольору. У ці дні в китайських прогнозах погоди повідомляють про сильний вітер, який несе жовту пил з пустелі Гобі.

• Вітер біля поверхні землі вимірюють флюгером, а на висотах - спеціальною гумовою кулею, яка наповнюється воднем.

• За твердженням американських метеорологів нещодавно їм вдалося зафіксувати найсильніший порив вітру за останні двадцять років. Рекорд швидкості вітру був помічений в штаті Нью-Гемпшир. Швидкість пориву вітру склала 70 м/с. До речі, в 1934 року в тому ж самому місці був зафіксований абсолютної рекорд швидкості вітру, який не побитий досі - 103 м/с.

• Найсильніші вітри в Сонячній системі дмуть на планеті Нептун. Це планета славиться своїми бурями і швидкими вітрами, які завжди дмуть тільки в західному напрямку, проти обертання планети. Максимальна швидкість, яку заміряли вчені на Нептуні - 2 200 км/год. 

• Багаторічні спостереження за напрямом і силою вітру зазвичай зображують у вигляді графіка - його називають "троянда вітрів". 

• При певному поєднанні параметрів навколишнього середовища виникає рідкісний метеорологічний феномен, коли вітер скачує сніг в рулони. Накопичення снігових шарів відбувається як при ліпленні сніговика, тільки рулони зазвичай мають циліндричну форму і часто бувають порожніми всередині. Щоб сніжний рулон почав формуватися, земля повинна бути покрита скоринкою льоду, сніг має бути вологим і пухким, а швидкість вітру - досить великою, щоб підняти товщу снігу. 

Руханка

14.10.25

Тема:  Виховна година: "Якби тварини вміли говорити"

Уявіть собі на хвилинку, що тварини раптом заговорили...
Так, так — звичайні собаки, котики, білочки, пташки і навіть тигри та жирафи почали говорити людською мовою.  Що б вони нам розповіли? Про що б попросили? Можливо, хтось хотів би подякувати людині за турботу, а хтось — поскаржитися на сміття в лісі або на клітку в зоопарку.

А можливо, у тварин — свої таємниці, свої мрії та власні правила, які ми ще не розуміємо.

Руханка

Давайте разом складемо правила поведіни в заповідниках\зоопарках:

А як ви гадаєте, чи можна:

Стукати по клітках?

Кричати біля тварин?

Годувати тварин чіпсами чи печивом?

Бігати та шуміти в зоопарку?

Правила поведінки:

 Запам’ятайте 7 головних правил у зоопарку чи заповіднику:

1. 🧑‍🤝‍🧑 Поводься спокійно — не кричи, не бігай, не лякай тварин.

2. 🔒 Не стукай по клітках та вольєрах.

3. 🚫 Не годуй тварин самостійно — їм шкодить «людська їжа».

4. 🧹 Не сміти! Тварини можуть випадково з’їсти папір або обгортку.

5. 👀 Спостерігай здалеку — деякі тварини можуть бути небезпечними.

6. 📷 Фотографуй без спалаху — він лякає тварин.

7. ❤️ Поважай природу — будь другом усім її мешканцям.

Заключна частина: Рефлексія + гра «Так чи Ні»

Гра «Так чи Ні»:

Можна кидати у вольєр камінці? ❌ Ні
Можна спокійно дивитись на тварин? ✅ Так
Можна годувати тварин чіпсами? ❌ Ні
Можна фотографувати без спалаху? ✅ Так
Можна стукати по склу в тераріумі? ❌ Ні

Тиждень "Способи дослідження"

13.10.25

Тема:  Урок безпеки: "Про що говорять знаки"

Сьогодні ми повторимо та детальніше вивчимо з вами групи дорожніх знаків.

Щоб краще їх розуміти, дорожні знаки поділяються на групи. Давайте їх розглянемо.

📘 1. Попереджувальні знаки

🔺 Форма: трикутник з червоною рамкою
🔔 Що роблять: попереджають про небезпеку або зміну на дорозі

Приклади:

• «Пішохідний перехід»

• «Діти» (школа поруч!)

• «Ремонт дороги»

📣 Запам’ятай: якщо бачиш знак у формі трикутника — будь уважним, попереду може бути щось небезпечне!

📗 2. Заборонні знаки

🚫 Форма: круг з червоною рамкою
🛑 Що роблять: забороняють щось робити

Приклади:

• «Рух заборонено"

• «В’їзд заборонено»

• «Обгін заборонено»

📣 Запам’ятай: побачив червоне коло — це щось забороняється!

📕 3. Наказові (приписувальні) знаки

🔵 Форма: круг синього кольору
✅ Що роблять: наказують, як треба рухатися або що треба зробити

Приклади:

• «Рух прямо»

• «Рух пішоходів»

• «Велосипедна доріжка»

📣 Запам’ятай: синій круг — потрібно виконати!

📙 4. Інформаційно-вказівні знаки

🟦 Форма: прямокутники синього кольору
📍 Що роблять: підказують, де що знаходиться

Приклади:

• «Автобусна зупинка»

• «Лікарня»

• «Заправка»

• «Пішохідний перехід» (інформаційний варіант)

📣 Запам’ятай: прямокутний знак — це підказка або інформація.

❓🧠 Запитання для дітей:

1. Які знаки попереджають про небезпеку?

2. Які знаки забороняють щось?

3. Якого кольору знаки, які наказують щось робити?

4. Чи бачили ви знак «Діти» біля школи?

5. Чи можете назвати 2 знаки, які ви бачили сьогодні по дорозі до школи?

🎨 Гра/вправа (на вибір):

• «Вгадай знак» — показати дітям картинки знаків і дати варіанти відповідей.

• «Збери групу» — дати картки з дорожніми знаками, діти мають розкласти їх по групах.

• Малюнок: намалюй свій улюблений знак і поясни, що він означає.

📌 Підсумок:

✅ Дорожні знаки допомагають усім на дорозі.
✅ Вони поділяються на групи: попереджувальні, заборонні, наказові, інформаційні.
✅ Їх треба знати, щоб бути безпечними та уважними учасниками дорожнього руху!

Ігри відповідно до теми

🕹️ Гра 1: «Вгадай групу знака»

Інструкція:
Прочитай опис знака — вгадай, до якої групи дорожніх знаків він належить:

👉 Напиши:
✅ Попереджувальний
✅ Заборонний
✅ Наказовий
✅ Інформаційний

✳️ Питання:

1. Знак у вигляді трикутника з дітьми — що попереду може бути школа.
   ✏️ Твоя відповідь: ____________

2. Знак — червоне коло з білою рискою посередині.
   ✏️ Твоя відповідь: ____________

3. Знак — синє коло зі стрілкою прямо.
   ✏️ Твоя відповідь: ____________

4. Знак — прямокутник синього кольору з зображенням автобуса.
   ✏️ Твоя відповідь: ____________

5. Знак — трикутник з червоною рамкою, всередині — дорога зі сніжинкою.
   ✏️ Твоя відповідь: ____________

✅ Відповіді:

1. Попереджувальний

2. Заборонний

3. Наказовий

4. Інформаційний

5. Попереджувальний
   
   

🕹️ Гра 2: «Що б я зробив?»

Інструкція:
Прочитай ситуацію і обери правильну відповідь з варіантів. Це допоможе запам’ятати правила поведінки на дорозі.

🟠 Ситуації:

1. Ти йдеш до школи і бачиш знак «Діти» в червоному трикутнику. Що робити?
А) Бігти швидше
Б) Іти обережно, бо поруч діти і школа
В) Йти по проїжджій частині

✏️ Відповідь: ____________

2. На зупинці побачив синій прямокутник із автобусом. Це означає:
А) Тут граються діти
Б) Тут автобус не зупиняється
В) Це автобусна зупинка

✏️ Відповідь: ____________

3. Перед тобою знак: червоне коло з білою рискою. Це означає:
А) Рух дозволено
Б) В’їзд заборонено
В) Треба повернути праворуч

✏️ Відповідь: ____________

✅ Правильні відповіді:

1. Б

2. В

3. Б

Руханка

Математична підказка для учнів 3 класу 

10.10.25

Тема: Чистота - запорука здоров'я 

Доброго дня, любі учні!

— Як ви думаєте, що таке чистота? Де вона буває? (У кімнаті, на вулиці, в душі, в думках)
— А чому важливо бути чистим і охайним?

Підсумок:  Чистота — це не лише гарний вигляд, а й здоров’я та повага до себе й інших.

Вірш або загадка 

Загадка:
Що щоранку всіх нас жде,
І дорослих, і малих?
Піну має, як сніжок,
Чистить зубки нам щодня!
(Відповідь: Зубна щітка)

Короткий віршик:
Миті руки, щічки й шию —
Чистим бути я умію!
І охайність кожен день
Несе здоров’ячко лишень!

Міні-обговорення

Питання до дітей:

Як часто треба мити руки?
Чому треба мити фрукти та овочі?
Що буде, якщо не чистити зуби?
Чи потрібно прибирати своє робоче місце?

Руханка

9.10.25

Тема: Що допомагає мені пізнавати світ

— Доброго дня, діти! Сьогодні ми з вами дізнаємося, що допомагає нам пізнавати світ — навколо нас і в середині нас. Це буде весело! Відповідайте в чаті або піднімайте руку. 

Питання вікторини:

1. Яким органом ми бачимо світ навколо нас?
🟦 Вухами
🟩 Очима
🟥 Руками
✅ Правильна відповідь: Очима

2. Чим ми слухаємо музику, голос мами чи вчителя?
🟩 Носом
🟦 Вухами
🟥 Ногами
✅ Правильна відповідь: Вухами

3. Що допомагає нам відчувати запахи?
🟦 Очі
🟩 Рот
🟥 Ніс
✅ Правильна відповідь: Ніс

4. Яким органом ми пізнаємо смак їжі?
🟩 Руками
🟥 Язиком
🟦 Носом
✅ Правильна відповідь: Язиком

5. Що ми використовуємо, щоб відчути тепло, холод або дотик?
🟥 Шкіру
🟦 Волосся
🟩 Зуби
✅ Правильна відповідь: Шкіру

6. Як називаються всі органи, що допомагають пізнавати світ?
🟦 Органи дихання
🟥 Органи почуттів
🟩 Органи руху
✅ Правильна відповідь: Органи почуттів

7. Яке з почуттів допомагає нам не обпектися гарячим чайником?
🟥 Слух
🟩 Дотик
🟦 Смак
✅ Правильна відповідь: Дотик

Руханка

8.10.25

Тема: Дім без книги, як день без сонця

Сонце дає нам світло, тепло, життя, а книга — знання, радість, добро. Без книги людині темно в душі, бо вона нічого не знає, не вміє, не мріє. 

Поміркуйте над простими запитаннями:

1. Що може навчити нас книга?

2. Як ти почуваєшся, коли читаєш цікаву історію?

3. Уяви, що зникли всі книги — що було б?

4. Хто в твоїй родині найбільше читає?

5. Як часто ти береш книгу до рук?
   
   

Книги — це ключі до знань, вікна в інші світи. Завдяки книгам ми потрапляємо у казки, вчимося бути добрими, мужніми, розумними.

Руханка

7.10.25

Тема: Професії моїх батьків. Професія моєї мрії

Гра “Відгадай професію”:

• "Я працюю в лікарні, допомагаю хворим. Хто я?" (Лікар)

• "Я смажу, варю, печу. Щоб усі були ситі. Хто я?" (Кухар)

• "Я рятую людей і гасю вогонь. Хто я?" (Пожежник)
  
  

• Творче завдання:

Пропоную учням:

• Намалювати професію своєї мрії

Підсумки:

• Професій багато, всі вони важливі.

• Обирати професію треба з любов’ю до справи.

• Вже зараз варто вчитись, щоб досягти мрії.

Фізкультхвилинка

6.10.25

Тема: Правила дорожнього руху 

Сьогодні ми поговоримо про дуже важливу тему — безпеку на дорозі та дорожні знаки.

Бесіда: Що таке дорожні знаки? 

• Дорожні знаки — це "мовa дороги".

• Вони допомагають водіям і пішоходам бути уважними і діяти правильно.

• Є заборонні, попереджувальні, наказові, інформаційні знаки.

Руханка

3.10.25

Тема: Віртуальна подорож Україною

Любі діти!
Сьогодні на нас чекає надзвичайна подорож — не звичайна, а уявна, чарівна. Ми вирушаємо у мандрівку рідною країною — нашою прекрасною Україною.

Вона велика і різноманітна: тут є високі гори й безкраї степи, синє море й тихі озера, старовинні міста й затишні села. У кожному куточку — щось цікаве, особливе, що варто побачити й полюбити.

Руханка

2.10.25

Тема: Рідкісні  тварини України

Світ навколо нас дуже великий і різноманітний. У ньому живуть багато різних тварин — маленьких і великих, кольорових і звичайних. Але є серед них такі, яких дуже мало, і їх називають рідкісними. Ці тварини особливі, і ми повинні їх берегти, щоб вони не зникли назавжди. Сьогодні ми дізнаємося більше про цих цікавих і важливих мешканців нашої планети. 

Руханка