Біологія

04.12.25 четвер

тема: геном про- та еукаріотів

завдання: 1. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=aHeiB_8L3Rs 

2. оформити в зошит схеми с. 99 мал 56, с.100 мал. 57

3. ПРОЙТИ ТЕСТ https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3208907 

24.11.25 понеділок

тема: хемосинтез

завдання: 1. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=-A32F12Xd34 

2. записати в зошит: що таке хемосинтез; хто і коли відкрив процес хемосинтезу; записати які бактерії мають процес хемосинтезу; все про пластичний обмін (анаболізм) відео на 3хв20сек; типи виділення речовин з клітини (на 5хв55сек)

3. Д/З: опрацювати параграф 21, с. 91 таблиця "порівняльна характеристика хемо- та фотосинтезу"

13,11,25 четвер

тема:  розщеплення органічних речовин у живих організмах

завдання: 1. якщо на час уроку не буде тривоги, чекаю на вас в зумі о 12.30

Приєднатися до  конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=89797491933

2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=QHgopDh1WVk 

3. під час перегляду відео (або з підручника) записати типи живлення (автотрофне, гетеротрофне, міксотрофне= змішане); три особливості катаболізму; основні шляхи розщеплення орг. р-н: гідроліз, біоокиснення: безкисневе (анаеробне) і кисневе (аеробне)

10,11,25

тема: обмін речовин та енергією

завдання: 1. якщо на час уроку не буде тривоги, чекаю на вас в зумі об 11.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=87621519132 

2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=gvoEBl_sNnk    під час перегляду відео або скориставшись підручником, записати в зошит: що таке метаболізм, типи метаболізму ( пластичний та енергетичний обмін), класифікацію живих організмів за джерелом енергії

3. переглянути відео  https://www.youtube.com/watch?v=Dlx3-HyQbn4   під час перегляду відео  або скориставшись підручником, записати: що таке пасивне транспортування: проста дифузія, полегшена дифузія, осмос; активне транспортування: натрій-калієвий насос, ендоцитоз та його види

4. Д/З: опрацювати параграф 17, с. 75 самостійна робота з ілюстраціями письмово (буква - цифра)

06,11,25

тема: різгомагітгість клітин.  лабораторна робота 1.

завдання: 1. якщо на час уроку не буде тривоги, чекаю на вас взумі о 12.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=87097998474

2. пройти тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2911110 (активний до 8 листопада до 23.00)  цитоплазма та органели

2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=ZgT3VT3oFUs 

3. лабораторна робота 1 "Вивчення структурно-функціональної різноманітності клітин", (підручник с. 68-69)

записати в зошит тема, мета, матеріал (фото мікронрепаратів клітин рослин, тварин, грибів)

з відео зробити малюнки клітин рослин, тварин, грибів, поруч записати особливості цих клітин

у висновку заповнити таблицю "порівняльна характеристика будови еукаріотичних клітин ( підручник с. 69)

4. Д/З: опрацювати параграф 16, дописати лабораторну роботу

23.10.25

тема: цитоплазма та її основні органели

завдання: 1. якщо на час уроку не буде тривоги, чекаю на вас взумв о 12.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=84403306497 

2. ПРОЙТИ ТЕСТ https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3931322 (активний до 30 жовтня до 23.00)

3. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=lDuITDIhhmw , записати назви всіх органел, їхню будову, функції кожної органели( підручник)

4. Д/З:  опрацювати параграф 14, с. 61  завдання  самостійна робота: виконати з малюнком (з позначками) та словом відгадкою

20.10.25

тема: клітинна мембрана

завдання: 1. якщо на час уроку не біуде тривоги, чекаю на вас в зумі о 12.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=87837167593 

2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=1HWO2nFVPVA  до 4 хв 20 сек

3. записати в зошит з підручника: замалювати с. 54 іл. 29 будову та хім. склад кл. мембрани з пізначками; виписати функції мембрани (6 шт.) с. 54 -55 та властивості мембрани з відео (на 4хв 20 сек); 

4. Клітинні контакти: с. 55 - 56 ( 5 видів) записати назви, роз'яснення та невеличкий малюнок поруч

5. Д/З: опрацювати параграф 13, записати назви надмембранних структур, у яких організмів який вид надмембранних структур. с. 56-57 записати види розчинів (гіпертонічний, ізотонічний, гіпотонічний) зі схемами поруч;  та процеси (плазмоліз, в'яла кл., повний тургор) зі схемами поруч

16.10.25

тема: клітина, її дослідження та структура

завдання: 1. якщо на час уроку не буде тривоги, чекаю на вас в зумі об 12.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=84288047051 

2. переглянути відео "дослідження клітини" https://www.youtube.com/watch?v=crqXnbVOSsY , на 5 хв. - записати інформацію про клітини

3. переглянути відео " структура клітин" https://www.youtube.com/watch?v=sgN9SgM-x38 

4. скориставшись відео або підручником записати в зошит с. 50 табличка, с. 51 табличка та зображення прокаріотичної клітини іл. 27

5. Д/З: опрацювати параграфи 11,12, с. 52 таблиця в зошит

13.10.25

тема: узагальнення з теми "Хімічний склад клітин та біомолекули"

завдання: 1. виконати контрольний тест з теми https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1159048 (активний до 17 жовтня до 23.00)

2. Д/З: повторити вивчений матеріал, надіслати всі практичні роботи (має бути 3), придумати  кросворд "БІОМОЛЕКУЛИ"  (в зошиті або листок А4, або платформа льолінгапс) з вписаними відповідями

09.10.25

тема: молекулярний рівень організації життя

завдання: 1. якщо на час уроку об 12.30 НЕ БУДЕ ТРИВОГИ ТА БУДЕ СВІТЛО, чекаю на вас в зумі об 12.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=84169814553

2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=LGxHAkwaZXQ 

3. записати в зошит з підручника (параграф 10): що таке ферменти, рівняння розщеплення АТФ ДО АМФ, с. 42 властивості ферментів, класифікація ферментів.

4. Д/з: скориставшись відео https://www.youtube.com/watch?v=PVCQQms3N7Y  , виконати лабораторне дослідження "властивості ферментів"

(виконане дослідження присилати на вайбер)

06.10.25

тема: практична робота №1(Б)

завдання: 1. якщо на час уроку о 10.30 НЕ БУДЕ ТРИВОГИ та буде світло, чекаю на вас у зумі о 10.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=87045334104

2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=lBr_Tx-wMsU , записати в зошит задачі з відео

3. Д/з: виконати практичну роботу в підручнику с. 39, фото виконаної практичної роботи присилати в вайбер 066-6058315, з вказанням ПІ та класу

02.10.25

тема: нуклеїнові кислоти

завдання: 1 якщо на час уроку о 12.30 НЕ БУДЕ ТРИВОГИ, чекаю на вас в зумі о 12.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=86882873335

2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=nDY-dpkunOQ 

3. записати з відео або  підручника: що є мономером нуклк-т, назви азотистих основ (аденін,...), на 4хв. 15сек.-  принцип комплементарності ,на 6 хв. 30 сек. -  записати інформацію, на 7 хв. записати визначення: що таке реплікація, репарація, денатурація, ренатурація.

4. Д/з: опрацювати параграф 9, с. 39 завдання на порівняння (табличка: порівняльна характеристика ДНК і РНК)

22.09.25

ВІТАЮ!

тема: ЛІПІДИ: ВЛАСТИВОСТІ ТА БІОЛОГІЧНА РОЛЬ

завдання: 1. якщо на час уроку 11.45 НЕ БУДЕ тривоги, чекаю на вас в зумі об 11. 45

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=83685991974

2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=QpCXAcwh-ew 

3. під час перегляду виписати визначення: що таке ліпіди, на 1хв. 16 сек. відео записати схему класифікації ліпідів, окремо про кожен вид ліпідів, приклади та біологічну роль.

4. Д/з: опрацювати параграф 7, с. 31 виконати завдання

18.09.25

ВІТАЮ!

тема: вуглеводи: властивості та роль

завдання: 1. якщо на час уроку 13.30 НЕ БУДЕ тривоги, чекаю на вас в зумі о 13.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=8438

2. пройти тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5909154 (тест активний до 21 вересня до 23.00)

3. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=yLylgwb6iI8 

4. під час перегляду записати, що таке вуглеводи, загальну формулу вуг-дів, класифікацію вуг-дів , характеристику кожного типи та біологічна роль вуг-дів (підручник с.24-26)

5 Д/з: опрацювати параграф 6, виконати кросворд с. 27