輔導主任：王迎淑 主任 分機：51
1.擬訂學校輔導工作、行事曆及章則。
2.規劃及實施相關輔導會議。
(師師會談、家庭教育小組會議、輔導工作會議暨委員會)
3.規劃及管理輔導處設備。
4.整編及執行輔導處預算。
5.彙報各項輔導業務統計資料事項。
6.辦理輔導、特教實習業務。
7.其他交辦事項。
輔導組長：宋慧敏老師 分機：52
1.擬訂及實施各項輔導工作章則。
2.辦理學生轉介/輔導諮商/個案研討/轉銜追蹤等事項。
3.規劃及實施小團輔、班級輔導活動。
4.提供行政人員、教師及家長相關輔導諮詢。
5.兒少保事件通報、高風險家庭通報、家庭暴力事件通報。
6.規劃及實施生命教育、家庭暴力防治宣導活動、親師性別教育宣導
活動、生涯輔導(國中到校宣導)。
7.設置輔導信箱與信函處理。
8.規劃及實施「認輔工作」。
9.規劃及實施「家庭訪問」。
10.協助運作「家長讀書會」。
11.辦理「校園志工」業務。
12.規劃及實施親職/家庭教育、班親會。
13.規劃與辦理「迎新活動」。
14.辦理友善校園業務(學生輔導、生命教育、中輟輔導)。
15.辦理「教育優先區」業務。
16.辦理「新住民」業務。
17.整合社區資源協助弱勢(早餐、物資、救助金、學產基金)。
18.其他交辦事項。
資料組長：李宗哲老師 分機：53
1.學生輔導資料之蒐集、檢查、保管轉移及提供教師參考等事項。
2.宣導、鑑定及安置各類資賦優異學生之事項。
(縮短修業年限、資優教育方案)
3.提供家長及教師資優知能諮詢。
4.申請及管理身心障礙學生教師助理員相關事項。
5.管理全縣(除湖口鄉、新豐鄉、新埔鎮、關西鎮)
國中小專業團隊治療師派案事項。
6.申請身心障礙學生獎助學金、交通補助費、教育代金補助等事項。
7.辦理生命教育體驗闖關活動。
8.編輯新生家長座談會手冊及輔導/親職刊物(竹仁丰采)。
9.蒐集、保管及提供輔導活動和特殊教育有關之資源與圖書。
10.規劃及佈置學習步道。
11.維護輔導處網站。
特教組長：盧佩琦老師 分機：54
1.擬訂及實施特殊教育計畫及章則。
2.身心障礙學生之安置、教學輔導、個案管理、追蹤轉銜等事項。
3.申請身心障礙學生學習或生活輔具等事項。
4.辦理特殊教育學生通報、調查及就學輔導事項。
5.辦理特殊教育教師之教學研究及學生個案輔導工作事項。
6.督導個別化教育計畫或方案實施事項。
7.組織及運作特殊教育推行委員會事項。
8.擬訂及實施特殊教育活動宣導事項。
9.協助教師進行各班特殊學生之教育與輔導之事項。
10.協助班級特殊學生之安置、編班問題。
11.其他交辦事項。
專任輔導教師：
羅鈁金老師、王家薇老師 分機：55
1.協助規劃/辦理學生學習及輔導之相關活動與課程。
2.依需求實施班級輔導。
3.協助規劃教師輔導知能研習。
4.提供家長及教師輔導與管教相關知能之諮詢服務。
5.協助辦理學生輔導工作的評鑑。
6.辦理及協助導師辦理心理測驗之施測與解釋。
7.學生輔導資料之建立整理與運用。
8.辨識校園高關懷學生。
9. 個別輔導/諮商。
10.團體輔導/諮商的設計與執行。
11.學校心理危機事件的介入與輔導。
12.協助中輟學生之輔導及復學工作。
13.個案之家庭訪問與輔導。
力學班導師：張毓婷老師、李敏麗老師 分機701
1.接受新竹縣鑑輔會轉介或安置學生。
2.建立學生個案資料，擬定學生之個別化教育計畫。
3.認輔特殊學生，加強生活輔導及心理輔導。
4.進行教學與實施適性評量。
5.選擇教材、改編教材、製作教具。
6.請購特教各項設備與材料。
7.與回歸班級之普通班老師聯繫，討論學生問題。
8.進行班級經營之自我評鑑。
9.特殊學生之生涯輔導、職業教育、追蹤輔導。
10.提供普通班教師、特殊生及家長諮詢。
11.協助特教行政工作。
12.參加特教相關進修與研習。
潛能開發班1 老師：陳瓊霞老師、黃心玫老師 分機:702
潛能開發班2 老師：周珊伊老師、黃馨穎老師 分機:703
潛能開發班3 老師：洪瓊真老師 分機:36/901
1.接受特殊需求學生轉介及診斷鑑定工作。
2.建立學生個案資料，擬定學生之個別化教育計畫。
3.認輔特殊學生，加強生活輔導及心理輔導。
4.進行教學與實施適性評量。
5.選擇教材、改編教材、製作教具。
6.請購特教各項設備與材料。
7.與普通班老師聯繫，討論學生問題。
8.進行班級經營之自我評鑑。
9.特殊學生之生涯輔導、職業教育、追蹤輔導。
10.提供普通班教師、特殊生及家長諮詢。
11.協助特教行政工作。
12.參加特教相關進修與研習。
彩虹班導師：羅育家老師、林欣亞老師 分機809
1.接受新竹縣鑑輔會轉介或安置學生。
2.建立學生個案資料，擬定學生之個別化教育計畫。
3.進行教學活動。
4.選擇教材、改編教材、製作教具。
5.請購特教各項設備與材料。
6.進行班級經營之自我評鑑。
7.提供特殊生及家長諮詢。
8.協助特教行政工作。
9.參加特教相關進修與研習。