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課程目標
課程目標
● 認知領域
．能依老師講解及同學導讀內容，理解課文內容、句型和單字
● 技能領域
．能分析並統整所得資料，並依指定訊息合理規劃並發揮創意，完成任務
● 情意領域
．能藉由平時小組活動培養團隊合作觀念
課綱核心素養
課綱核心素養
自主行動
自主行動
A2 系統思考與問題解決
A3 規劃執行與創新應變
溝通互動
溝通互動
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
社會參與
社會參與
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
融入議題
融入議題
● 科技教育：
在課程中培養學生樂於使用科技的正確態度，並能運用科技知能及創意，結合溝通協調、團隊分工的能力，完成任務
● 資訊教育：
使用資訊科技增進團隊合作效率，並整合適當的資訊科技與小組成員合力完成任務
● 環境教育：
學生能主動參與環境保護活動，關注全球環境議題，為社會貢獻一份心力
● 多元文化教育：
學生能透過介紹及聆聽同學報告，了解各國習俗文化差異，進而尊重並接納差異
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