Chiara Nascimben

Nel 2020 ho ottenuto la mia laurea magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione presso l’Università degli studi di Padova con una tesi sulla rappresentazione numerica nei bambini in età prescolare. Successivamente, ho deciso di conseguire il mio tirocinio post laurea presso lo stesso dipartimento per avvicinarmi ancora di più al mondo della ricerca e alle sue metodologie e per approfondire lo sviluppo della cognizione numerica nei bambini e l’influenza del linguaggio e della memoria su di essa.

Da Maggio 2022 ad Aprile 2024 ho avuto un assegno di ricerca presso il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione dell’Università di Padova, sotto la supervisione della Prof.ssa Benavides-Varela.

Questo assegno mi ha permesso di approfondire lo sviluppo delle abilità di rappresentazione numerica nei bambini in età prescolare, attraverso l'osservazione comportamentale e l'utilizzo dell'eye-tracker.

Attualmente sono Dottoranda presso il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione. Il mio progetto si concentra sullo sviluppo della memoria fonologica nei primi anni di vita e sulla sua relazione con lo sviluppo linguistico e le routine del sonno dei bambini.

Il mio interesse principale di ricerca riguarda lo sviluppo cognitivo nei primi anni di vita e come questo possa essere influenzato da fattori quali il linguaggio e le funzioni esecutive. L’obiettivo è quello di poter delineare le traiettorie di sviluppo tipiche per l'identificazione di indici precoci di rischio al fine di supportare lo sviluppo.

Pubblicazioni 

Visibelli, E., Vigna, G., Nascimben, C., & Benavides-Varela, S. (2024). Neurobiology of numerical learning. Neuroscience and biobehavioral reviews, 158, 105545. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2024.105545 

Geraci, A., Benavides-Varela, S., Nascimben, C., Simion, F., & Di Giorgio, E. (2024). Evaluations of aggressive chasing interactions by 7-month-old infants. Aggressive behavior, 50(5), e22174. https://doi.org/10.1002/ab.22174

Reoyo-Serrano, N., Dimakou, A., Nascimben, C., Bastianello, T., Lucangeli, D., & Benavides-Varela, S. (2025). Crossing the Boundary: No Catastrophic Limits on Infants' Capacity to Represent Linguistic Sequences. Developmental science, 28(3), e70015. https://doi.org/10.1111/desc.70015

Contatti

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