AIについて学ぼう（教師あり学習）

１．対象

高校生

２．授業時間

50分程度

３．授業の概要

　この授業では，プログラミングなどの難しい操作は一切行いません．ブラウザで動くツールを使い，ゲーム感覚でAIの本質に迫ります．

• AIの歴史と全体像の把握： AIが1956年から研究されている歴史ある分野であることや，現代のAIを支える「機械学習（マシンラーニング）」の関係性を学びます．

• 「Teachable Machine」でのAI作成体験： Googleの無料ツールを使い，犬と猫の画像をAIに学習させて判定モデルを作ります．プログラミングなしで，誰でもAIの「先生」になれることを体験します．

• 「Quick, Draw!」での対話体験： AIがお題を出し，人間が描いた絵をリアルタイムで推論するゲームに挑戦します．AIが「形や線」をどう判断しているのかを，身をもって理解します．

４．授業のねらい

　この授業を通じて学生に伝えたいこと（ねらい）は，主に以下の3点です．

• 「AIは魔法ではない」と知ること： AIは不思議な力で動いているのではなく，「データと仕組み」に基づいた技術であることを理解し，漠然とした不安を解消することを目指しています．

• 「人間の役割」の重要性を学ぶ： AIが賢くなるためには「先生（人間）」が必要であり，与えるデータの質が結果を左右することを学びます．実演ではAIが判定を間違える場面も見せ，「AIは完璧ではない」という限界も伝えています．

• 「AIを使いこなせる人材」への第一歩： AIそのものを作る専門家になるのではなく，社会のあらゆる場面で「AIをツールとして活用できる人」を育成することを目的としています．

５．実施実績

2026年4月25日に，高田短期大学のオープンキャンパスにて，参加者（高校生30名＋保護者）を対象に授業を実施しました．授業後の学生たちの振り返りからは，確かな教育効果が見て取れます．

• イメージの激変： 「難しそうなイメージがあったが、ゲームを通してイメージが変わった」「楽しかった」という声が多く寄せられました．

• 本質の理解： 「AIは完璧ではない」「意外と昔から研究されていた」など，正しい知識に基づいた驚きの声が目立ちます．

• 意欲の向上： 最後の体験ワークショップでは多くの学生が白熱し，「今の時代にAIがとても必要だとわかった」といった前向きな姿勢が育まれています．

この授業は，これからのAI時代を生きる学生たちにとって，「AIを身近な味方にする」ための重要なステップとなっています．

資料

• 講義資料