Музичне мистецтво
Дата :30.03.2020 Вчитель : Матвієнко Н.О.
Тема: Краса і здоров”я. Соліст. Хор. Ф. Шуберт. Вечірня серенада. Ж. Бізе. Марш Тореодора з опери «Кармен». «Пісня про зарядку» О.Янушкевич, М.Ясакова. м/ф «Холодне серце» (фрагмент з фігурним катанням).
Мета: формувати ключові, мистецькі та міжпредметні компетентності, необхідні для художньо-творчого самовираження; визначити, як впливає музика на емоційний стан людини; формувати значення музики у спорті; сприяти всебічному художньо-естетичному розвитку особистості дитини; закріпити знання про засоби музичної виразності на прикладі динаміки; виховувати слухацьку і виконавську культуру учнів, ціннісне ставлення до класичних творів.
Музичне привітання: Вітаю Вас!) https://www.youtube.com/watch?v=CBTv8NrTeZ0
Відео з теми в Інтернеті:
Презентація вчителя: https://drive.google.com/open?id=1IZvOkiQl38cdTic-Pdw9nbtNlgPR-4SG Для перегляду презентації перейдіть за посиланням та завантажте презентацію на свій комп'ютер.
Фізкультхвилинка для очей: https://www.youtube.com/watch?v=KhuOS5l0vnY&list=PLEIbDGdc7VRUG7_-f_xJuiKT2vLTbKOXu&index=4
Практичні завдання без оцінювання:
1.Вправи для голосу (розспівки: https://www.youtube.com/watch?v=wrRTTw7MJ6A , https://www.youtube.com/watch?v=iTKH2fwNCWk )
2.Ритмічна вправа https://www.youtube.com/watch?v=v-lYEAZROyM&list=PLpzGiB3mA6gmwFVabkDEnvP5vbXnKY-pF Для весняного шумового оркестру можна використати ложки, олівці, дзвіночки, дитячі брязкальця та інші шумові предмети, якщо немає дитячих музичних інструментів. Та запросіть всю Вашу родину пограти разом в оркестрі!)
3.Музично-динамічна (танцювальна) вправа https://www.youtube.com/watch?v=3sg5oJQmlBY
Тести або практичні (з можливістю оцінити):
Електронна скринька вчителя: hi076.matvienko@gmail.com
Кінцевий термін виконання завдання: 05.04.20. Успіхів та гарного настрою!)