A nossa história com o ensino integral teve início em 2017, quando tínhamos cerca de 600 estudantes.

Todas as novidades desse modelo de ensino, incluindo o tempo de estadia na escola, teve um impacto muito grande na comunidade. No decorrer do ano 2017, tivemos muitas transferências para escolas de tempo regular, pois o costume da escola em meio período e, sobretudo, o contexto social dos nossos estudantes dificultavam no processo de adaptação.

Em 2018 a quantidade de turmas diminuiu, significativamente, o que nos rendeu duras críticas e muitas preocupações. No entanto, quanto mais enfrentávamos dificuldades, mas crescemos e acreditamos no ensino integral, compreendendo como um ensino focado no pleno desenvolvimento do indivíduo.

Em 2019 formamos nossas primeiras turmas dentro do modelo de ensino integral, e junto com a formatura dos nossos queridos estudantes, veio os resultados que mais almejávamos desde lá do início.

Somos a 4ª melhor escola pública do estado e a 2ª melhor escola de ensino integra ( de acordo com os resultados do ENEM 2019).

Hoje seguimos acreditando e lutando por melhorias na qualidade de ensino, tendo como centro do nosso ensino o pleno desenvolvimento do Jovem e do seu Projeto de Vida.

O nosso modelo pedagógico está fundamentado em quatro princípios educativos: O protagonismo; Os quatro pilares da educação ; A pedagogia da presença e a Educação interdimensional.

Nos baseando nestes princípios, desenvolvemos uma educação básica onde o jovem se torne: autônomo, solidário e competente.

Acreditamos na formação plena, no conhecimento teórico, na vivência prática, no mundo sem fronteiras. Por isso, trabalhamos cada um dos princípios citados, para que o jovem tenha a liberdade de aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.

As disciplinas que compõem a base diversificada são: Projeto de Vida; Práticas laboratoriais; Estudo orientado; Eletivas e Pós-médio.

O modelo de ensino integral oferece diversas práticas educativas, como por exemplo, o Acolhimento.

O Acolhimento é a prática que consiste na realização das boas-vindas diárias aos nossos estudantes e à comunidade escolar em geral.

Além da prática de acolhimento, temos a Tutoria, onde o estudante elege um tutor para ser um orientador no ambiente escolar.