Concurso Nacional de Leitura

Os alunos das três turmas do 4.º ano [A, B e C] que aderiram ao Concurso Nacional de Leitura prestaram a prova escrita (fase escola) na Biblioteca Escolar no dia 19 de janeiro entre as 10h 30min e as 11h 15min. Este Concurso é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura e é constituído por várias fases: (1) concelhia (da qual faz parte a fase escola), (2) intermunicipal e (3) nacional.

Saiu vencedora a aluna do 4.º C, Leonor Grilo, que passa à fase seguinte do concurso.

Passou à fase seguinte - Prova de pré-seleção -  a Leonor Grilo, do 4.º C da Escola Básica de Solum Sul que prestou a prova escrita na Biblioteca Escola, a par com a aluna da Escola Básica do Dianteiro. 

A Leonor Grilo passou ainda à fase concelhia, sendo uma dos cinco alunos que prestaram a Prova Oral na Casa Municipal da Cultura de Coimbra.

Deixamos aqui um apontamento desse momento. Parabéns, Leonor, pelo caminho percorrido!

"O beijo da palavrinha" de Mia Couto

A Biblioteca Escolar desenvolveu sessões de leitura orientada da obra de Mia Couto "O beijo da palavrinha", em articulação com as Professoras do 4.º ano de escolaridade. Foi lida e analisada, a par e passo, a história. Seguidamente, foi a mesma saboreada visualmente em sistema bilingue (Língua Portuguesa e Língua Gestual Portuguesa), através de um vídeo da RTP Ensina. No final, foi feito um quizz com questões de interpretação e compreensão do texto, para melhor consolidação dos conhecimentos. 

As turmas foram desafiadas a realizar um trabalho de escrita, dando a beijar uma palavrinha, à sua escolha, e a partir dessa palavrinha foram convidadas a redigir um texto. Deixamos aqui o registo da primeira etapa desses trabalhos de escrita do 4.º B.

 Um "sim" muito especial

No âmbito da Disciplina de E.M.R.C. [Educação Moral e Religiosa Católica], ao ser abordada a Unidade Letiva "Maria, mãe de Jesus" no 2.º ano e "A Bíblia" no 4.º ano, na compreensão do "sim" que transformaria a história da humanidade e do amor de Deus presente na Bíblia, os alunos inscritos naquela disciplina, fizeram trabalhos de expressão plástica representativos de Maria e Jesus.

 À descoberta de Coimbra...

A turma C do 3.º ano partiu à descoberta de Coimbra. Depois da apresentação dos trabalhos em contexto turma, montaram uma exposição à entrada da sua sala de aula, ficando os trabalhos de acesso a todos quantos por ali passam.

Comemoração do Dia dos Namorados

As turmas do 3.º C, do 1.º A e do 1.º B desenvolveram trabalhos assinalando este dia. Embelezaram o exterior da sua sala de aula com os vários trabalhos...

O 1.º C expôs os seus trabalhos no hall de entrada da escola, formando o "Coração dos Afetos"...

A Tradição dos Lenços dos Namorados

A Biblioteca Escolar promoveu esta atividade por mais um ano consecutivo, em parceria com a Srª D. Gina Almeida, Assistente Operacional da Escola Básica de Solum Sul, para as três turmas do 3.º ano de escolaridade, em articulação com os conteúdos programáticos de Estudo do Meio. A Srª D. Gina Almeida tem-nos presenteado com a mostra dos seus trabalhos, primando em cada ano com uma novidade. Este ano, foi um belo banco que bordou com os motivos dos Lenços dos Namorados, para oferecer à sua neta.

O nosso agradecimento por esta partilha!

Semana dos Afetos

A Disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica promoveu a Semana dos Afetos na Escola, desafiando a comunidade escolar a expressar sentimentos positivos, alertando para a importância de dizermos aos outros o quanto gostamos deles...

Dois poemas da escritora Alice Cardoso serviram de motivação: "O meu coração" e "Solta-se um beijo...gosto de ti!", ambos do livro, daquela autora, intitulado "Solta-se um beijo, gosto de ti...e outras histórias".  

Em contexto de aula, os alunos do 2.º e 4.º ano inscritos nesta disciplina escreveram mensagens personalizadas para entregarem a quem mais gostam, a partir do título daqueles poemas: uns escolheram entregar as mensagens aos seus pais, outros aos amigos...

CARNAVAL

A escola engalanou-se com máscaras e figuras alusivas ao Carnaval. O 3.º A, o 4.º C, o 1.º C, o 3.º C e o 1.º A afixaram os seus trabalhos no placar de entrada da respetiva Sala de Aula.

Desafio de Carnaval

Este ano letivo, os alunos e respetivas famílias foram desafiados a construir máscaras de Carnaval, reutilizando os mais variados materiais, máscaras essas subordinadas aos 12 temas do Programa Eco-escolas.   

As máscaras estiveram expostas no hall de entrada da escola. 

Os alunos desfilaram, depois, com as suas máscaras...O desfile teve a colaboração dos Professores de Música das AEC que ensaiaram previamente uma canção de carnaval com os alunos  e coordenaram a apresentação musical nesse dia.  

QUARESMA

A Disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica, deu realce à mensagem do Papa Francisco para a Quaresma, no placar de entrada da Escola. Essa mensagem foi depois analisada e objeto de reflexão em contexto de sala de aula. Os alunos comprometeram-se com atitudes concretas a realizar no seu dia a dia.

2.º Conselho Eco-escolas

O 2.º Conselho Eco-escolas decorreu via online, uma vez mais, tendo assistido não os Conselheiros, mas também os alunos de todas as turmas do Centro Escolar.

À semelhança do que sucedeu no 1.º Conselho Eco-escolas, a videoconferência foi feita a partir da Biblioteca Escolar, tendo estado aí os alunos Eco-conselheiros do 4.º ano, as Coordenadoras do Programa, que presidiram à reunião, bem como a Representante  do Pessoal Não Docente.

Os Eco-conselheiros do 4.º ano prepararam previamente a reunião com as Coordenadoras do Programa, Ângela Rodrigues e Nazarete Catré. 

Às reuniões de preparação da reunião do Conselho Eco-escolas, antecedeu outra com os Eco-conselheiros dos 3.º e 4.º anos para análise dos dados obtidos com a Auditoria  Ambiental e proposta de algumas sugestões para o Plano de Ação. 

SEMANA da LEITURA

A Biblioteca Escolar promoveu a semana da leitura sob a égide "Ler sempre. Ler em qualquer lugar" lançada pelo Plano Nacional da Leitura. Uma das atividades, a sessão com a "Net´históri@s" foi feita em parceria com a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Rainha Santa Isabel.

As leituras no recreio decorreram à hora de almoço, supervisionadas pelas Professoras da Equipa da Biblioteca Escolar, mas também em horário letivo. Estas últimas foram dinamizadas para todas as turmas, em horário distribuído ao longo da semana, quer pela Professora Bibliotecária, Nazarete Catré, quer por uma docente da Equipa, Ana Andrade, quer pela Coordenadora de Estabelecimento, Ângela Rodrigues, quer ainda pelas Assistentes Operacionais que aderiram a esta atividade: a Srª D. Gina Almeida e a Srª D. Vanessa Cação.

A Coordenadora de Estabelecimento e todas as Assistentes Operacionais contribuíram para criar o espaço acolhedor de leitura no recreio. As Estagiárias da ESEC do 3.º C também o fizeram com o "Portal da Leitura" em forma de livro gigante. 

O 3.º C fez estes belos trabalhos, a partir da história que lhe foi lida durante a sessão da leitura da obra "O peixe que sorria" de Jimmy Liao que ficaram expostos à entrada da sua Sala.

A Srª D. Cristina Freire emprestou os seus aventais de histórias e as docentes da Equipa da Biblioteca Escolar, Ana Andrade e Isabel Brandão dinamizaram sessões de leitura com os mesmos.

Um olhar fraterno

A Comunidade Educativa envolveu-se na Campanha de Solidariedade a favor das pessoas deslocadas por causa da guerra na Ucrânia...

...associando-se igualmente ao movimento global que pede a PAZ para aquele país e como forma de acolhimento de uma aluna ucraniana, na escola. 

À descoberta de monumentos...

Trabalhos de planificação do 4.º A

O sistema solar...

Trabalhos do 4.º C

Dia do Pai

Lembranças do 1.º A

Dia Mundial da POESIA

No Dia Mundial da Poesia, os alunos das três turmas do 4.º ano foram brindados com a leitura dos poemas dos seus colegas que concorreram ao Desafio concelhio de Poesia das Bibliotecas Escolares de Coimbra "Há poesia na escola". A Coordenadora de Estabelecimento entregou os certificados de participação neste desafio, assim como os de participação no Concurso Nacional de Leitura. 

Dia Mundial da ÁGUA

No DIA MUNDIAL da ÁGUA, as turmas refletiram sobre este bem precioso, essencial à vida, um bem que é escasso e que temos que preservar. 

CONSCIENCIALIZAÇÃO DO AUTISMO

Para consciencializar para a problemática do autismo, as Professoras de Educação Especial e a Biblioteca Escolar facultaram um guião de exploração de recursos educativos, a partir dos quais Professores Titulares de Turma e Educadoras de Infância puderam sensibilizar as crianças.

No Dia 1 de abril, os alunos do 1.º Ciclo cantaram a canção "Azul, azul, azul" do Batatoon e colocaram simbolicamente o coração que preencheram com pequenos corações individuais contendo as suas mensagens, formando um lindo Mural no átrio da Escola.

Em acréscimo, os alunos do 4.º A fizeram desenhos a partir da história "O mundo de Leonardo" de Márcia Honora e os alunos do 3.º C fizeram corações individuais com palavras chave, marcando uma presença ainda mais personalizada com o trabalho realizado em contexto turma.

As Educadoras de Infância optaram por desenvolver a atividade final no Jardim de Infância. Mais tarde, os corações das Salas do JI integrariam igualmente o referido Mural.

"O mundo de Leonardo" de Márcia Honora trabalhado pelo 4.º A: resumo da história, criação de Banda Desenhada e pintura dos desenhos com os dedos...

Os nossos artistas

Vários têm sido os trabalhos expostos nos placares das salas de aula, que demonstram a criatividade e a arte dos nossos aunos...

Campeonato de Cálculo Mental 

Projeto Hypatiamat

As turmas do 4.º ano participaram no Campeonato de Cálculo Mental do Projeto Hypatiamat, utilizando, para o efeito, os computadores oferecidos pela Câmara Municipal de Coimbra à escola.

PÁSCOA

Para assinalar a Páscoa, a escola engalanou-se com motivos alusivos a esta época do ano, muitos deles reutilizados.

Enfeites da Coordenadora de Estabelecimento, colocados no placar do hall de entrada da escola e no vidro junto às escadas de acesso ao 1.º andar.

Lembranças de Páscoa

4.º C

Caça aos ovos

4.º A

Visita à Escola Secundária D. Maria

Experiências científicas 

4.º C

EXPOSIÇÃO CONCELHIA

A nossa escola fez-se representar com 3 trabalhos individuais e 1 trabalho coletivo, todos do 4.º C. 

O Trabalho coletivo foi orientado pela Professora Ana Paula Mendes.

Momentos da inauguração da exposição...

Asas de leitura 

Para assinalar a comemoração dos 250 anos das Reformas Pombalinas da Universidade de Coimbra (UC) e, consequentemente, da fundação da Imprensa da Universidade de Coimbra (IUC), foram doados cinco mil livros às Bibliotecas Escolares, no âmbito do Programa "Asas de leitura". A primeira entrega aconteceu em Alcobaça, durante a Semana de Leitura, e no dia 8 de abril houve, na Escola Secundária D. Duarte, em Coimbra, uma sessão solene de entrega dos livros doados pela Imprensa da Universidade de Coimbra (IUC) às Escolas e Agrupamentos de Escolas de Coimbra.

As Bibliotecas Escolares do nosso Agrupamento fizeram-se representar pela Professora Bibliotecária, Nazarete Catré, e pela Adjunta da Direção, Adosinda Rodrigues, tendo recebido um total de 24 livros, a distribuir pelas três Bibliotecas Escolares do Agrupamento: a da Escola Básica da Solum, a do Centro Escolar Solum Sul e a da Escola Sede (8 livros para cada uma das Bibliotecas Escolares).

Net' históri@s

Ao longo do 2.º período letivo, estas foram as histórias contadas pela Ana Camacho, as quais contaram, algumas vezes com a colaboração do Diogo Carvalho, à quarta-feira.

As turmas aderiram ao desafio feito pela Biblioteca Escolar no sentido de integrarem este projeto proporcionado pelo Agrupamento de Escolas Rainha Santa Isabel, com quem foi estabelecida uma parceria.

As sessões Net' históri@s tiveram o seu início na Semana de Leitura, com a Lenda da Rainha Santa Isabel.

As sessões seguintes decorreram semanalmente mas de forma intercalada: uma semana para o 1.º Ciclo e outra semana para a Educação Pré-escolar. 

Na semana que antecedeu as férias da Páscoa, a sessão destinou-se a ambos.

Na sequência destas Sessões "Net' históri@s", alguns alunos do 4.º B aceitaram o desafio feito pela Ana Camacho para construírem personagens das histórias contadas.