Para la participación de las Escuelas del Deporte (EDDE) y actividades aExtracurriculares denominadas como Centros Deportivos Escolares o Talleres, los padres de familia deberán aceptar y participar de los siguientes acuerdos:

1.Recoger puntualmente a mi hijo(a) al término de la actvidad. Apegados a los acuerdos de convivencia de la escuela, reincidir en acudir tarde a recoger a mi hijo(a) puede ser motivo para que el docente lo dé de baja del centro deportivo escolar o taller. De igual manera, hago el compromiso de encontrarme localizable en los teléfonos de contacto para atender cualquier situación de salud, accidente o conducta que mi hijo(a) requiera mi presencia en la escuela de forma inmediata.

2.Avisar oportunamente de cualquier condición que impida a mi hijo(a) no acudir al centro deportivo escolar, por lo que asumo que en caso de que no asista forma injustificada 30% o más de la asistencia mensual, será dado de baja del centro deportivo escolar o taller, siendo notificado por parte del docente encargado.

3.Proporcionar agua potable a mi hijo(a) para las actividades.

4.Mi hijo(a) asistirá con ropa adecuada para la sesión, lo cual no justificará que asista sin uniforme a la escuela. En caso de no asistir con la ropa solicitada por el docente encargado, asumo que puede ser motivo de no participación durante la sesión. Verificar que mi hijo(a) porte todos los días que corresponda sus sesiones el distintivo (playera) que le permitirá al alumno desplazarse desde su aula al lugar de práctica con conocimiento del docente de grupo, personal de intendencia o personal en general que labora en la escuela.

5.Participar con mi hijo(a) en los encuentros deportivos o presentaciones dentro y fuera de la escuela en que sea requerido, facilitando los requisitos administrativos, materiales o económicos del evento, llevándole y apoyándole durante los mismos.

6.Realizar las aportaciones económicas establecidas en el centro deportivo o taller, sobre todo, siendo puntual en las aportaciones mensuales de los centros deportivos o talleres extracurriculares que así lo soliciten, ya que en caso de no realizar dichas aportaciones (sin establecer acuerdos con el docente encargado) mi hijo(a) será dado de baja.

7.Promover que mi hijo(a) muestre un desempeño escolar adecuado en sus actividades académicas (asistir regularmente, hacer entrega de tareas escolares, trabajar en clase, demostrar un comportamiento ejemplar). Cualquier indice de desempeño bajo reportado por el docente de grupo al maestro encargado del centro deportivo escolar o taller de atención extraescolar, será causa de baja temporal del alumno (durante 2 semanas) para que se regularice. Si al término del plazo temporal no mejora el desempeño del alumno, causará baja definitiva del centro deportivo escolar.

8.Fomentar que mi hijo(a) participe de la sesión deportiva con comportamiento adecuado, en caso contrario seré notificado para apoyarlo a modificar su conducta, asumiendo que una falta grave o faltas reiteradas pueden ser motivo de baja.

9.Asimismo, hago constar que su estado de salud es óptimo para que pueda desempeñarse físicamente en las prácticas y competencias que se llevarán a cabo en este deporte, ya que no padece algún tipo de enfermedad crónica o malestar específico que le impida realizar actividad física de tipo competitivo. Manifiesto bajo protesta de decir verdad que, hasta este momento, no tengo conocimiento de que mi hija(o) presente alguna condición médica, enfermedad crónica, malestar específico o restricción física que le impida participar en las actividades físicas y deportivas de carácter formativo o competitivo que se desarrollan en la escuela. Me comprometo a informar de inmediato al personal docente o directivo cualquier cambio en su estado de salud que pueda representar un riesgo para su integridad física o la de otros, en apego al principio de corresponsabilidad y conforme a lo establecido en el marco normativo vigente de la Secretaría de Educación Pública.

10.Estoy consciente de que la participación de mi hija(o) en actividades físicas de intensidad media o alta implica la posibilidad de eventos fortuitos derivados del denominado ‘riesgo deportivo’, como parte natural de la práctica física y formativa. Reconozco que dichas actividades se realizan con fines educativos y bajo supervisión del personal docente, y comprendo que pueden presentarse incidentes propios del esfuerzo físico. En ese sentido, asumo la corresponsabilidad que me corresponde como madre, padre o tutor legal, y manifiesto que no imputaré responsabilidad administrativa, civil o penal al personal docente o directivo, ni a la institución educativa, por lesiones accidentales que pudieran surgir durante el desarrollo adecuado de dichas actividades, siempre que estas se hayan realizado conforme a los principios de seguridad, cuidado y protección que establece la normativa vigente. 

11. Manifiesto mi consentimiento para que, en caso de presentarse una lesión leve, superficial o de atención inmediata durante la estancia escolar o el desarrollo de actividades físicas y deportivas, el personal capacitado de la escuela pueda brindar los primeros auxilios básicos, conforme a los protocolos de actuación, establecidos en la normatividad vigente en materia de Protección Civil y Seguridad Escolar. Por lo tanto, autorizo, en ese marco, el uso de sustancias cutáneas de uso común como neomicina, retinol, sulfatiazol o bencidamina para el tratamiento tópico de heridas menores, siempre que no se trate de una situación que requiera atención médica especializada. Asimismo, me comprometo a notificar por escrito si mi hija(o) presenta algún tipo de alergia o contraindicación médica frente a estos compuestos, deslindando a la institución educativa de cualquier complicación derivada del desconocimiento de esta información.

12. Todos los alumnos que participen en los Centros Deportivos Escolares y Talleres Extracurriculares de la Escuela Primaria 'Salvador Díaz Mirón' forman parte activa de la comunidad educativa, por lo que su comportamiento, participación y actitud durante dichas actividades deberán regirse bajo los principios establecidos en los Acuerdos de Convivencia Escolar. Esto incluye el respeto mutuo, la responsabilidad, la inclusión, la cooperación y la resolución pacífica de conflictos, entre otros valores fundamentales que orientan la vida escolar. Dado que estas actividades complementan la formación integral de los estudiantes y se desarrollan en espacios institucionales supervisados, cualquier falta o conducta que contravenga lo estipulado en los Acuerdos de Convivencia Escolar será registrada conforme a las Tablas de Faltas establecidas por la escuela. Las medidas formativas o disciplinarias aplicadas corresponderán a la gravedad de la acción y serán comunicadas a madres, padres o tutores. Participar en estos espacios implica también reconocer que el cumplimiento de las normas es parte esencial del desarrollo de habilidades socioemocionales, de trabajo en equipo y de la cultura de legalidad que promovemos en nuestra comunidad escolar.