El centro educativo Pedro (POVEDA) tiene una línea científica del aprendizaje, brindando una educación de calidad basada en los tres saberes (Saber, Saber Ser, Saber Hacer) despertando en los niños/as todas sus potencialidades y facultades en un clima de amor, disciplina y con temor a Dios al hombre y la naturaleza, con la colaboración de los padres de familia, desarrollando un/una niños, capaces de ejercer sus derechos y deberes con toda libertad en donde este sea capaz de actuar con espíritu cuestionador y critico de la sociedad.

El centro tiene como misión contribuir a la formación integral de los alumnos, estimulando su desarrollo individual, y su integración a la sociedad en que se desenvuelven, respetando sus valores e ideales e incidiendo en su transformación, desarrollo y enriquecimiento. Contribuir, además, a elevar la calidad de la educación dominicana mediante la formación de estudiantes críticos, creativos y autónomos, con alto sentido de responsabilidad y de justicia, que valoren la educación como elemento fundamental para el desarrollo personal y de la educación.

Visualiza como una institución educativa abierta, participativa e innovadora, ofreciendo un servicio educativo de alta cobertura y calidad, potencializador de las dimensiones intelectuales y personales que preparen a los alumnos para asumir los retos que les depara el futuro, en un espacio de aprendizaje confortable, tecnológicamente equipado, estimulante y rico en experiencias, que favorezca el aprendizaje. 

Formar alumnos críticos, creativos, cooperativos, participativos e investigadores, que asuman papeles protagónicos en la sociedad donde viven, evalúen críticamente los mensajes recibidos a través de diferentes medios y desarrollen una conciencia de solidaridad nacional e internacional.

2-   Promover el desarrollo personal, moral e intelectual de los alumnos, de modo que valoren la educación como fundamental en su proyecto de vida y como elemento necesario para la superación del estado en que se encuentra nuestro país.

3-   Promover el esfuerzo, la responsabilidad, la honradez, la solidaridad, la iniciativa, la autoestima, la cooperación, la tolerancia y otros valores determinantes en la formación humana.

4-   Formar alumnos con conciencia ecológica, que se interesen por los problemas ambientales de su comunidad, su país y de su planeta.

5-   Promover la conservación y el desarrollo del patrimonio científico y tecnológico y de las manifestaciones culturales del país y del resto del mundo, armonizando tradición e innovación.

6-   Integrar a los alumnos al proceso de aprendizaje, de manera que compartan la búsqueda de soluciones a situaciones problemáticas y participen con responsabilidad en el desarrollo de su proceso educativo, respetando la diversidad de opiniones y pensamientos.