PECS Nivel I

El Sistema de Comunicación por el Intercambio de Imágenes (PECS) fue desarrollado en el año 1985 como un sistema de comunicación alternativa y aumentativa y que enseña a niños y adultos con TEA y otros trastornos de la comunicación a iniciarse en la comunicación. Se utilizó por primera vez en el Delaware Autistic Program, y con el tiempo ha recibido reconocimiento mundial por centrarse en el componente de la iniciación y espontaneidad en la comunicación. PECS no requiere materiales complejos ni costosos. Fue creado por educadores y pensado para utilizarlo en servicios públicos y entornos familiares, y actualmente se utiliza en diversos entornos.

PECS empieza enseñando a un alumno a intercambiar la imagen de un objeto deseado con un “profesor”, quien inmediatamente honra la petición. El protocolo de comunicación está basado en el libro de B.F. Skinner “Verbal Behavior”, de manera que las operantes verbales son enseñadas sistemáticamente con ayudas y estrategias de reforzamiento que llevarán a una comunicación independiente. Las ayudas verbales no son utilizadas, de allí que se pueda enseñar iniciación inmediata y evitar la dependencia de las ayudas. Posteriormente el sistema enseña discriminación de imágenes y luego cómo combinarlas para construir una frase simple. En las fases más avanzadas de PECS los individuos aprenden a comentar y a responder preguntas directas. Muchos alumnos de preescolar utilizan PECS también para empezar a desarrollar el habla.

Enseña a los alumnos a iniciarse en la comunicación desde el principio, intercambiando una imagen para obtener un objeto altamente deseado.

• Logopedas.
• Psicólogos.
• Maestros/Profesores de Educación Especial.
• Maestros de Audición y Lenguaje.
• Terapeutas ocupacionales.
• Trabajadores sociales.
• Padres y familias de personas con TEA, TGD, etc.
• Personas que quieren aprender cómo implementar PECS para alumnos sin un sistema de comunicación funcional.

• Los componentes claves de la pirámide para diseñar ambientes educativos efectivos.
• Las estrategias para crear muchas oportunidades comunicativas.
• Cómo implementar las seis fases de PECS con alumnos.
• El criterio para la transición de PECS a otras modalidades de comunicación – ej. el habla, dispositivo de comunicación etc.

Una vez confirmada la plaza, tendrás un plazo de 48 h para realizar el pago a la siguiente cuenta:

• La Caixa: ES98 2100 1630 1001 0068 3333
• Indicar en concepto: NOMBRE, APELLIDOS+PECS 1.
• Enviar comprobante a info@centroavanza2.com