Les nostres propostes metodològiques són de caràcter globalitzador, on l’objectiu fonamental és facilitar el desenvolupament integral dels infants, per poder abordar la realitat des de tots els àmbits i de manera inclusiva i significativa. La nostra tasca pedagògica es caracteritza per ser dinàmica, flexible, coherent, global i oberta, respectant les característiques de cada un dels infants, abastant totes les dimensions del desenvolupament;  física, emocional, afectiva, social i cognitiva.