Projeto de Vida
2ª série A, B e C
Professor: Luís - luislira@prof.educacao.sp.gov.br
Período: SEMANA de 22/10 a 29/10
Tema: Visão.
Faça uma pesquisa com a sua família e preencha as informações em sua árvoré genealógica na planilha anexa.
Quem já fez esse processo em sala ou pelo cmsp, está dispensado dessa atividade.
Professor: Luís - luislira@prof.educacao.sp.gov.br
Período: 3º Bimestre
Tema: Valores Internos, externos e do dia-a-dia
Na tabela a seguir, escolha e transcreva para o seu caderno os cinco valores mais importantes para você . Ao terminar escreva um sonho que você tem que considera impossível e outro que considera possível.
Tire foto e envie para o meu e-mail. - TRABALHO MANUSCRITO!
Quem já fez esse processo em sala ou pelo cmsp, está dispensado dessa atividade.
Professores: Marisa 2 B e C - Carlos 2 A
Semana: 12 à 16 de Julho
Atividade: Sentimentos, pensamentos e ações.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Professores: Marisa 2 B e C - Carlos 2 A
Semana: 05 à 09 de Julho
Atividade: Comportamento que eu pretendo praticar.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
18 SEMANA
Professor: Carlos - 2 A Marisa B C
Semana: 14 a 18/ 06 /2021
Atividade: Autoconhecimento, tolerância a frustração, foco e determinação.
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17 SEMANA
Professor: Carlos - 2 A Marisa B C
Semana: 07 a 11 / 06 /2021
Atividade: Autoconhecimento
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
16 SEMANA
Professor: Carlos - 2 A B C
Semana: 31/05 a 04/06 /2021
Atividade: Exercitar as duas competências socioemocionais escolhidas no
primeiro bimestre para a auto avaliação que será preenchida agora no segundo bimestre (Rubricas).
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15 SEMANA
Professor: Carlos - 2 A B C
Semana: 24 à 28/05
Atividade: Escolhas
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
14 SEMANA
Professor: Carlos - 2 A MARISA B C
Semana: 17 à 21/05
Atividade: DETERMINAÇÃO E SUCESSO
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
13 SEMANA
Professor: Carlos - 2 A B C
Semana: 10 à 14/05
Atividade: Empatia diante da Pandemia
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12 SEMANA
Professor: Carlos - 2 A B C
Semana: 3 à 7/05
Atividade: Superação
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SEMANA 11
PROFESSORA: MARISA PROJETO DE VIDA 2 A B C
TEMA: OPINIÃO CRÍTICA
Questão para análise e formulação de opinião crítica, individual.
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SEMANA 10
PROFESSORA: MARISA PROJETO DE VIDA 2 A B C
TEMA: AUTOCONHECIMENTO
Competências sócio emocionais: Autoconhecimento, imaginação criativa.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Olá, 2º bimestre, seu lindo!
Como podemos nomear certas experiências que nos parecem inéditas? Um caso desses é o momento em que vivemos, o impacto das tecnologias chegarem de vez nas nossas relações escolares. Diversas personalidades célebres da sociologia já vêm nos alertando sobre como as relações podem vir a ficar fragilizadas (inclusive nas relações amorosas). Será possível falar em evolução ou revolução tecnológica?
Atividade dissertativa via formulário online: https://forms.gle/yiAngdXdCnrqRYEu9
Prof. Diogo – 2º Bimestre – Habilidade: EM13CHS101-104 e EM13MAT104 Prazo: 15/5/2021
Continuem se esforçando para realizar as “avaliações de aprendizagem em processo” cujo objetivo é “diagnosticar o nível de aprendizado dos estudantes matriculados”, ou seja: verificar como está o aprendizado gerado em nossa escola. Acessem a Secretaria Digital: sed.educacao.sp.gov.br
Atenção às atividades desta semana neste final de bimestre!
Nesta semana vocês terão as “avaliações de aprendizagem em processo” cujo objetivo é “diagnosticar o nível de aprendizado dos estudantes matriculados”, ou seja: verificar como está o aprendizado gerado em nossa escola.
É uma atividade que gera um impacto grande em tudo que fazemos e a participação de vocês conta muito em cada uma das áreas avaliadas.
Acessem a Secretaria Digital: sed.educacao.sp.gov.br
Eu fecharei os formulários anteriores da nossa disciplina nesta quarta-feira, portanto quem precisar ainda tem chance de preencher as respostas até a noite desta terça-feira dia 20/4!
Prazo 19 a 23/04
Prof. Diogo
Hoje é dia de escolher as eletivas
Hoje é dia de escolher as eletivas por meio deste formulário que só ficará aberto até amanhã docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfQZuvxiQsX1-UOq9YhJQv_IJTWP_RP7EQzOlygTqt5OiZWkg/viewform
Além disto, também é hora de preencherem a autoavaliação na SED!
Você faz login, clica em "aluno" à esquerda no menu de três barras e depois seleciona avaliação socioemocional: https://sed.educacao.sp.gov.br/
Colaborem para que a gente trabalhe bem para vocês! A vida às vezes nos dá escolhas, eu chamo esses momentos de oportunidades.
Autobiografia: pra quê?
Se a própria pessoa não contasse, eu não acreditaria que um homem negro participou da maior organização de terrorismo racial dos EUA e que ainda fez isso sendo o primeiro de sua cor a se tornar policial na cidade.
Eu também não entenderia o que significou o regime nazista para uma criança que sobreviveu nele por alguns anos.
Eu convido vocês a ler um pequeno pedaço dessas histórias e compartilhar um pequeno pedaço de vocês: forms.gle/TsD9bN3aqpnGMfnH7
Torna-te quem tu és!
A filosofia de Sócrates carrega consigo o lema do Oráculo de Delfos: Conhece-te a ti mesmo. Quando tratamos de nós mesmos, frequentemente estamos contaminados por comparações impostas pela mídia ou por uma autocobrança tóxica. Muitos de nós, mesmo atingindo o que achamos ser o “sucesso” sofremos da chamada síndrome do impostor – quando achamos que não merecemos o resultado atingido ou que vamos ser revelados como uma fraude a qualquer momento.
O que proponho a você é: entreviste pessoas do seu convívio sobre quais são suas melhores habilidades e características. Incentive a pessoa a citar pelo menos 4 e anote, no formulário abaixo, as características que veem em você. Em seguida disserte sobre quanto você concorda ou discorda com a lista e os motivos que te fazem pensar isso.
forms.gle/LamFxTV2D4ZeUWZC6
Você tem superpoderes!
Prazo: 5/3
Parece um clichê de filme da Marvel, mas a verdade é que os tais super-heróis tem como principal força o conhecimento sobre si mesmos - mas parece que eles não são muito bons em filosofia, porque demoram muito para refletir algo que desde a Grécia Antiga a gente já aconselhava: "Conhece-te a ti mesmo/a"!
Clique aqui para preencher: forms.gle/GoM4tMs3GcpSos2L7
Prof. Diogo - Projeto de Vida
Competências socioemocionais em foco: autoconfiança, iniciativa social, organização, responsabilidade, curiosidade para aprender e empatia.
As Incertezas não são impedimentos e sim desafios!
Na atividade anterior iniciamos um debate sobre escolhas, vamos começar a refletir sobre a chamada “contingência” (uma bela palavra para a incerteza) e o que ela tem a ver com a crise pela qual estamos passando com a escola “híbrida” e a pandemia!
Clique no formulário e responda, é rápido e sem dor 😉
forms.gle/hm22vEKvX6fpCDXn9
[atividade da Semana do dia 22/2 a 26/2]
Estamos sempre entre o presente e o futuro e sem reflexão a gente vira escravo (ao invés de virar autor) de nossas escolhas.
Responda ao formulário no link abaixo para começarmos a descobrir o que a música "Futuro dos Menor" de MC Magal e MC Hariel tem a ver com o Existencialismo, filosofia desenvolvida por Sartre e Simone de Beauvoir (imagem em preto e branco) os nossos projetos futuros.
Atividade Semana do dia 15/2 a 19/2
Professor: Diogo
Período: 15/02 a 19/02
Atividade: Aula exibida em 17/02 CMSP - "Aula especial: Acolhimento: Parte II" - Link https://www.youtube.com/watch?v=NABaxmNQX-4&list=PLtYe4M7gMnkPUa22OZhQTVGpF9sGbC8XU&index=2
Professor: Diogo
Período: 08/02 a 12/02
Atividade: Aula exibida em 10/02 CMSP - "Aula especial: Acolhimento: Parte I" - Link https://www.youtube.com/watch?v=CV_yqp20nVM&list=PLtYe4M7gMnkPUa22OZhQTVGpF9sGbC8XU&index=1