Faz algumas aulas que estamos abordando ações antrópicas a partir de questões da convivência e do urbanismo (regional), vamos carregar conosco essas discussões agora para pensar o que é considerado “periférico” neste cenário!

Atividade dissertativa via formulário online: https://forms.gle/6CzMjGnQXTqSW5Uz6

Prof. Diogo – 2º Bimestre – Habilidade: EM13CHS101-104 e EM13MAT104 Prazo: 15/5/2021

Continuem se esforçando para realizar as “avaliações de aprendizagem em processo” cujo objetivo é “diagnosticar o nível de aprendizado dos estudantes matriculados”, ou seja: verificar como está o aprendizado gerado em nossa escola. Acessem a Secretaria Digital: sed.educacao.sp.gov.br

Nesta semana vocês terão as “avaliações de aprendizagem em processo” cujo objetivo é “diagnosticar o nível de aprendizado dos estudantes matriculados”, ou seja: verificar como está o aprendizado gerado em nossa escola.

É uma atividade que gera um impacto grande em tudo que fazemos e a participação de vocês conta muito em cada uma das áreas avaliadas.

Acessem a Secretaria Digital: sed.educacao.sp.gov.br

Eu fecharei os formulários anteriores da nossa disciplina nesta quarta-feira, portanto quem precisar ainda tem chance de preencher as respostas até a noite desta terça-feira dia 20/4!

Prazo 19 a 23/04

Você já teve vontade de visitar uma cidade por ver filmes e fotos? O cenário, o ambiente e os móveis de cada lugar nos transmitem informações e sensações, mas como será que pensa quem faz os projetos de arquitetura e urbanismo?
Não sei se você quer seguir uma carreira de engenharia, arquitetura, design ou urbanismo, mas sei que vai precisar de profissionais e equipamentos dessas áreas a vida toda.

O que proponho neste exercício é bem simples e só requer observar algumas fotos. Vem!

https://forms.gle/YVgDiordDq5TJAec8

Com base nas aulas do CMSP de 12/3/2021 do Prof. Antonio Russo Jr. com a Profa. Luize Coutinho de Oliveira, vamos voltar a pensar sobre o conceito de ação “Antrópica”, a diferença entre mudanças climáticas naturais e mudanças climáticas antropogênicas e os desastres naturais (será que a gente pode chamar de acidente algo que previmos que ia acontecer?).

Clique e responda: forms.gle/C37HSr6GiyM5hHn69

Como é pensar num assunto a partir de conceitos que ajudam a deixar a conversa mais precisa e assertiva?
Pensar no meio-ambiente significa pensar em como nós interagimos com ele e como o impactamos, não basta fazer belos discursos!

Clique no formulário e responda: forms.gle/VVDoS66UytQCzzZm8

Professor Diogo

Objeto do Conhecimento/Conteúdo: Transformações Antrópicas. Metodologia utilizada para o desenvolvimento do conteúdo: Abordagem diagnóstica e prognóstica. Aula exibida no CMSP, Ensino Híbrido. Prazo de entrega da Atividade: 5/3/2021