• Organização da escola com formações para professores sobre o uso da plataforma desde o planejamento do 1º estudo.

• Realização de reunião com os pais para apresentar todas as plataformas utilizadas.

• Inclusão das tarefas de casa, requerendo um acompanhamento maior das famílias.

• Disponibilidade de um funcionário no laboratório de informática para auxiliar com acessos, problemas com celulares, desbloqueios, etc.

• Reconhecimento da escola como a maior do NRE (Núcleo Regional de Educação).

• Conquista de um certificado pelos índices alcançados no 1º trimestre.

Município: Prudentópolis

• Equipe gestora realizou formação com os professores sobre a plataforma durante o 1º estudo e planejamento.

• Participação do pedagogo em todos os momentos formativos oferecidos pelo NRE para esclarecer dúvidas.

• Orientações do pedagogo aos alunos sobre o uso do celular para resolver as atividades.

• Registro em ata do levantamento realizado pelo pedagogo sobre os estudantes sem acesso à plataforma.

• Escola localizada em uma das regiões mais distantes do NRE, com baixo percentual de alunos com acesso devido à localidade.

• Organização de um espaço no laboratório de informática para os alunos sem acesso realizarem as atividades.

• Recebimento de um certificado pelas atividades realizadas no 1º trimestre.