認知行動療法教育研究会 名古屋地区委員会
子どもたちのこころをしなやかで、たくましくする「こころのスキルアップ教育」の研究・普及活動をしています。
認知行動療法教育研究会 名古屋地区委員会のミッション
認知行動療法のエッセンスを活かした、「こころのスキルアップ教育」の開発と普及に取り組んでいます。全部で10コマ分の授業案で構成される「こころのスキルアップ教育」プログラム。学習を通して、子どもたちの心がよりしなやかになり、メタ認知の高まりと、セルフコントロールの力が高まることが期待できます。変化が激しく、ストレスフルな現代に必要な「こころのスキル」が分かりやすく、効果的に学習できます。
授業案づくり
しなやかな心をはぐくむ「こころのスキルアップ教育」を小学校~大学までの授業を通して育成できるようにするための指導案(授業の方法)づくりや、新しい実践の開発などに取り組んでいます。
ワークショップを通した普及
「こころのスキルアップ教育」プログラムをより多くの教職員の皆様にご理解いただけるように、ワークショップを企画開催しています。
書籍の出版
これまでの研究会の取り組みが一冊の本にまとまった「こころのスキルアップ教育の理論と実践」(大修館書店)を出版しております。
定期的な勉強会
こころのスキルアップ教育について興味を持った仲間同士でオンラインや対面での勉強会を定期的に開催しています。
こころのスキルアップ教育名古屋ワークショップ2024 のご案内
「こころのスキルアップ教育」名古屋ワークショップ2024
【後援】愛知県教育委員会、名古屋市教育委員会
【タイトル】「こころのスキルアップ教育」 名古屋ワークショップ2024 〜認知行動療法のエッセンスを学校で活用する〜
【テーマ】 しなやかな心を育む「こころのスキルアップ教育」の紹介
【主催者】認知行動療法教育研究会 名古屋地区委員会
【講師】 認知行動療法教育研究会 名古屋推進委員会スタッフ
谷口陽一(スクールカウンセラー)安藤宜尚、加藤真奈美、太田久美、小田和子、澤井幸子、青山岳史(教職員)
【内容】
「うつ病」「不安障害」に対して高い改善効果が立証されている認知行動療法。精神医療分野はもとより、福祉、教育など
の分野からも注目が高まっています。本研究会では認知行動療法のエッセンスを「こころのスキル」として、子どもたちに習
得させることを目指した活動を行っています。
「こころのスキル」を身につけることで期待される効果は次の通りです。
・自分を客観視するメタ認知能力が高まります。
・いろいろなできごとに対して、柔軟に向き合っていく心構えができます。
・自己コントロールの力が高まります。
・自己理解の深化とともに、他者理解もできるようになり、思いやりのこころが育ちます。
・ストレスからの回復力(レジリエンス)が高まります。
※ 今回のワークショップでは、認知行動療法のエッセンスをワークを通して体験的に学習できるようにしました。また、認知
行動療法のエッセンスを子どもたちに教えるための授業を模擬授業として体験していただきます。一日のワークショップを通
して、2学期からの教育活動に活かすだけではなく、自身のこころのケアにも役立てる内容となっています。
【日程】2024年8月16日(金) 10時00分~16時00分 (9時30分受付開始)
① 講義 「背景となる理論~認知行動療法,脳の発達と友だち関係の不安~」 (講師:谷口陽一)
② 実践紹介「とらえ方はそれぞれ違う〜小学校での保健指導の実践〜」(講師:加藤真奈美)
③ 実践紹介「こころを整理し、しなやかに生きるパート2~絵本を取り入れた中学生への授業~」(講師:太田久美)
④ 模擬授業「コミュニケーション・スキルを学ぶ~アサーションの授業~」(講師:安藤宜尚)
⑤ 実践紹介「外国につながる子どもの支援〜学習意欲を高める・こころの支援〜」(講師:小田和子・青山岳史)
⑥ シェアタイム
【会場】 名古屋国際センター (住所)〒450-0001 愛知県名古屋市中村区那古野一丁目47番1号4F
【対象】 教育関係者全般 (定員30名の予定)
【参加費】3000円(ペア割:2人で申し込むと1人2500円)
【申し込み期間】2024年6月15日~8月14日
【申し込み方法】ホームページからお願いします。
【URL】 https://sites.google.com/view/cbtedunagoya/
【主催者の担当者名】 安藤宜尚(認知行動療法教育研究会)【mail】cbtedu.nagoya@gmail.com
昨年度の参加者の声
・一日は長いな…と思っていましたが、あっという間でした。
・経験を重ねるにつれ苦しさを感じていましたが、自分自身の考え方が楽になりました。
・理論と実践がセットになっていたので、実感を伴いながら学べてとても良かったです。
・理論も分かりやすく理解することができました。大変有意義な時間となりました。
・理論から実践まで学べ、すぐ使える内容も良かったです。
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