📌다채움을 아침시간/수업시간/방과후 등에서 활용할 수 있는 교육 아이디어를 공유해주세요🥰

👍1차 공모전 선정작 예시

1.  <방학에도 다채움>

• 대상: 초등학생, 기능: 다채움클래스, 시기: 방학 중

• 내용: 방학 숙제로 학생들에게 평가지를 만들어서 제공합니다. 평가지는 기간을 정할 수 있기 때문에 1주차 2주차 3주차 정도 만들어서 과목별로 제공하고 학생들이 풀 수 있도록 안내합니다. 많이 틀린 문제는 해설을 제공합니다. 학생들의 방학숙제 수행상황을 실시간으로 볼 수 있고, 학생들과 방학 중 얼굴은 볼 수 없지만 담임 선생님과 계속적으로 소통을 하며, 학업이 느슨해지지 않도록 관리할 수 있습니다. 학생들의 방학 중 이벤트도 학급 커뮤니티 게시판을 통해서 할 수 있습니다. 방학 중에 사진 이벤트를 열어서 미션을 주고(예시/여름 빗줄기 사진 찍기) 게시판에 올리게 하고 댓글이나 좋아요로 우수작을 뽑아서 개학한 다음에 선물을 주는 이벤트도 생각 중입니다.

2. <실력향상 3문3답>

• 대상: 초등학생, 기능: 다채움클래스, 시기: 아침시간

• 내용: 아침시간에 전날 배운 내용을 토대로 평가 문항 3개를 담아 평가지를 만들고 학생들에게 배포함. 학생들은 1교시 시작 전에 문제를 풀고 전날 배운 내용을 떠올림. 3문제 정답을 맞추며 하루를 시작함. 초등평가지는 일주일치를 미리 만들어두면 좋고, 평가지 시작 시간과 종료 시간을 지정할 수 있기 때문에 편리함. 학생들이 간단하게 하루 3문제 정도는 부담이 없고, 아침 등교해서 풀기에 적당함. 3문제 정도는 모두 맞춰도 모두 틀려도 부담이 없으며, 순위를 정하는 것은 아니지만 아이들이 모두 정답을 맞췄을 때 칭찬을 잘~해주는 것만으로도 아이들은 동기부여가 되어 적극적으로 참여하게 됨.

3. <연중프로젝트 with 다채움>

• 대상: 초,중,고등학생, 기능: 다채움클래스, 시기: 수업 중

• 내용:  다채움 채팅 기능을 사용해서 모둠 프로젝트를 진행할 수 있어요. 채팅방을 모둠별로 만들고 (반드시 선생님을 포함해서) 모둠 프로젝트를 진행합니다. 프로젝트 주제 선정은 다채움 클래스 커뮤니티에 설문 기능을 활용하여 함께 정하고, 모둠별로 세부 주제를 정해서 모둠별로 채팅기능으로 토론하고, 기록하고, 저장합니다. 정리된 내용은 다채움 클래스 게시판에 올립니다. 자신이 모둠에서 했던 역할은 과제로 제시하여 과제물로 제출하도록 하여 개인의 역할은 과제물 포트폴리오에 누적되도록 합니다. 학기별 모둠별로 결과물을 모아서 전시합니다.

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