Sesión 3

En esta sesión tuvimos el privilegio de tener a tres conferencistas de alto nivel quienes nos presentaron sus ponencias sobre los estudios de frontera enfocados en los conflictos y las políticas de la triple frontera. Sus presentaciones iniciaron con la del coordinador y profesor del grupo de estudios transfronterizos de la Universidad Nacional de Colombia, Carlos Gilberto Zarate, seguida de la intervención del PhD en sociología y profesor de la UEA-NESAM, Pedro Rapozo y, para finalizar, el PhD en antropología social y también profesor de la UEA, Juan Carlos Peña Márquez.

La presentación del profesor Zarate brindó gran cantidad de información respecto a la construcción de las políticas entre la triple frontera a través de eventos históricos de gran relevancia que afectaron, no solo la distribución demográfica del territorio sino la identidad cultural de sus habitantes y las dinámicas de interacción en la región. Estos cambios han permitido la construcción de las políticas de fronteras durante el siglo XX, siendo estas elaboradas en base a los conflictos armados, contrabando, narcotráfico y otras problemáticas particulares de la triple frontera, además de esto pone en la mesa como se está desarrollando la frontera dentro del marco del pos-conflicto.

El Profesor Rapozo agregó bastante información de mucho interés respecto a todas las investigaciones hechas por el Núcleo de Estudios Socio-ambientales de la Amazonia (NESAM), esta entidad se ha concentrado en estudiar los conflictos socio-ambientales del trapecio amazónico y las otras fronteras de Brasil. También resaltó los logros obtenidos de dichos estudios investigativos en el tema de políticas fronterizas. Ya para concluir la sesión, el profesor Peña habló de los desafíos de una educación en las fronteras, dichos desafíos se refieren a una educación de calidad, inclusiva, que contribuya a fortalecer los lazos entre los países vecinos y que aporte al desarrollo intelectual y científico para los habitantes de la triple frontera.