La finele clasei a IX-a elevul poate:
să utilizeze mijloacele de calcul tabelar pentru prelucrarea datelor numerice, frecvent întâlnite în activitatea cotidiană;
să creeze și să prelucreze documente de tip registru de calcul;
să creeze și să utilizeze baze de date în formă de liste pentru organizarea și păstrarea informațiilor;
să insereze obiecte în documentele de tip registru de calcul;
să elaboreze și să depaneze în medii grafic-interactive de programare algoritmi de comandă cu executanții în baza informațiilor colectate din mediile de lucru a acestora,
manifestând următoarele atitudini specifice predominante:
atitudine pozitivă, atenție și concentrare;
elemente de creativitate în elaborarea documentelor de tip registru de calcul;
percepția științifică a metodelor de implementare a algoritmilor în medii grafic-interactive de programare;
elemente de creativitate în algoritmizarea problemelor;
inițiativă și perseverență în elaborarea și implementarea algoritmilor în medii grafic-interactive de programare;
respectarea regulilor de securitate, ergonomice, etice și de design în crearea și difuzarea documentelor de tip registru de calcul;
respectarea regulilor de securitate, ergonomice, etice și de design în elaborarea și implementarea algoritmilor în medii grafic-interactive de programare.