Ilusiones Visuales
Biología · Educación Plástica · Tecnología
Un proyecto interdisciplinar del IES Río Órbigo. 2025 · 2026
¡más que conos o bastones!
Biología · Educación Plástica · Tecnología
Un proyecto interdisciplinar del IES Río Órbigo. 2025 · 2026
¡más que conos o bastones!
La percepción y el procesamiento de los estímulos forma parte del funcionamiento del Sistema Nervioso. La fisiología del ojo y el conjunto del sentido de la vista son sólo el primer paso de nuestra forma de ver el mundo.
Sobre ellos interviene nuestra personalidad y cultura: ¡son más que conos o bastones!
El arte y la tecnología han usado las características fisiológicas de nuestra percepción para generar efectos pictóricos o conseguir que los aparatos funcionen, como en los taumótropos o las pantallas.
Diapositiva resumen del proyecto:
En este proyecto hemos estado implicados profesorado de Biología, Educación Plástica y Tecnología. Les hemos intentado mostrar a los alumnos y alumbas la conexión entre los fundamentos biológicos de la visión con los efectos visuales de la perspectiva tridimensional en el arte y los taumótropos. Hemos usado el aula de plástica, el aula de informática y el aula de tecnología (para usar los programas de diseño y la impresora 3D).
Entre todos y todas, han podido hacer:
efectos visuales con lápiz y cámara de vídeo,
en plástico con impresora 3D,
jugando con las esquinas del centro y cartulinas recortadas a mano o con el equipo del taller,
letreros con tiza en el patio,
murales en las paredes del instituto con témperas
y murales de cinta de carrocero.
El nivel trabajado es 1º de bachilerato y fue presentado a alumnos y alumnas de otros niveles durante las jornadas culturales. Visitaron los lugares del centro donde ahora están.
Imágenes y vídeos de los resultados del proyecto:
Taumótropos de papel (1ºESO)
Diseñado e impreso en 3D.
Triángulo de Penrose
Triángulo de Penrose ficticio
Boceto
Boceto
Boceto