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臺南市114年度科教計畫
臺南市114年度科教計畫
底片相機復甦！本活動解析自然科領綱、規劃探究活動，藉由實驗操作與探究的歷程認識照相機光學原理，理解化學反應變化進行底片顯影，落實科普教育推廣。本課程需要親子 (一組兩人) 共同合作完成，透過攝影基本科學原理的學習，於活動當天完成底片沖洗，體現統整性 STEAM 課程
活動共三梯次
活動共三梯次
第一梯次
第一梯次
額滿
第二梯次
第二梯次
額滿
第三梯次
第三梯次
額滿
課程總覽
課程總覽
一、實驗操作與探究歷程，理解科學原理
二、實際觀察與動手實作，增進科學認知
三、運用探究與實作，服膺素養導向精神
四、了解實驗安全守則，保護自我安全
學習內容
學習內容
一、相機的機構與結構
二、光學透鏡成像基本原理
三、氧化還原反應與影響反應進行的因素
四、日常生活的氧化還原反應
如何設計相機
如何設計相機
掌握光通量
動手做一台
動手做一台
完成後可以帶回家
不插電沖片
不插電沖片
手沖黑白底片
咖啡顯影
咖啡顯影
利用咖啡也可以顯影！？
了解底片沖洗原理
了解底片沖洗原理
在底片顯影過程中，溴化物鹽（例如溴化銀，AgBr）在光的作用下，光子使溴化銀分解，釋放出溴離子（Br⁻）和銀離子（Ag⁺）。其中的銀離子會捕捉到自由電子，形成銀原子（Ag⁰），這些銀原子就是影像的潛影。顯影劑進一步將銀原子還原出更多的金屬銀，從而形成可見影像。
材料有限
材料有限
需事先備料
恕不受理現場報名
為了您的安全
為了您的安全
本活動不供餐
場地禁止飲食
安全規定
安全規定
建議自備丁腈手套，全程佩戴
學習顯影步驟
學習顯影步驟
正確又優雅地搖晃顯影罐
定影流程
定影流程
自己配藥水
先導課程花絮
先導課程花絮
課程地圖
課程地圖
講者想說
為什麼挑相機作為主題？
為什麼挑相機作為主題？
三個原因：樂趣、樂趣、還有更多樂趣
相機發展歷史超過百年，累積人類科技智慧結晶
了解相機快門和過片如何連動設計、怎麼把銀原子還原出來、怎麼把負片變成正片，有好多好多學問和科學原理，做不完、玩不完、怎麼可以那麼有趣！
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