CAIXA  D'APRENENTATGE: "TRENQUEM ELS NOMBRES"                 materials

Objectiu general

Que l’alumnat desenvolupi la competència de càlcul numèric i el pensament sobre les estructures dels nombres mitjançant la descomposició i reorganització de quantitats.

Objectius específics

1. Reconèixer que un nombre (especialment 10) es pot descompondre en diverses parelles de nombres.
   
   

2. Practicar la descomposició de nombres fins a 10 com a suma o combinació de parts.
   
   

3. Utilitzar materials manipulatius (cubs, torres, etc.) per representar visualment les descomposicions.
   
   

4. Formular preguntes i comparar diferents descomposicions (“Ens falta alguna?”, “Hem repetit alguna?”).
   
   

5. Afavorir el raonament sistemàtic: comprovar, organitzar i estructurar totes les opcions de descomposició.
   
   

6. Fomentar l’autonomia i la resolució de problemes en un entorn lúdic, aplicant les descomposicions en jocs.
   
   

7. Expressar verbalment o per escrit les descomposicions realitzades (“10 = 7 + 2 + 1”) i justificar-les.
   
   

 Competències que es treballen

• Competència matemàtica (estructura dels nombres, descomposició, càlcul bàsic)
  
  

• Competència d’aprendre a aprendre (reflexió sobre “com ho he fet”, “queda alguna opció?”)
  
  

• Competència personal i social (treball en parella o petit grup, compartir estratègies)
  
  

 Objectius d’aprenentatge per a l’alumnat (en primera persona)

• Seré capaç de «trencar» un nombre (com 10) en dues o més parts diferents.
  
  

• Seré capaç de representar aquesta descomposició amb material (cubets, torres…).
  
  

• Seré capaç de proposar i explicar una descomposició que no s’hagi fet encara.
  
  

• Seré capaç de comprovar si hem completat totes les maneres de descompondre aquell nombre.
  
  

• Seré capaç de jugar amb les descomposicions com un repte i no només com a exercici rutinari.