Objectiu general
Desenvolupar la competència matemàtica i el pensament lògic mitjançant reptes de raonament, deducció i organització espacial, utilitzant el joc Chocolate Fix i el lògix com a context lúdic i motivador.
Objectius específics
Aplicar estratègies de raonament lògic per resoldre situacions que requereixen deducció i anàlisi.
Organitzar la informació donada per resoldre enigmes o configuracions (color, forma, posició…).
Fer servir el llenguatge lògic i matemàtic per descriure relacions i justificar decisions (“si…, aleshores…”).
Desenvolupar la visió espacial i la capacitat de representació mental d’estructures.
Practicar la perseverança i la planificació en la resolució de reptes progressius.
Treballar de manera autònoma o cooperativa, respectant torns i compartint estratègies.
Gaudir del joc com a mitjà d’aprenentatge, valorant l’esforç i l’error com a oportunitat per aprendre.
Autoavaluar-se en funció del nivell de dificultat aconseguit i les estratègies utilitzades.
Competències que es treballen
Competència matemàtica: raonament lògic, resolució de problemes, estructuració i classificació.
Competència personal i social: cooperació, perseverança, gestió de la frustració.
Competència d’aprendre a aprendre: planificació, reflexió i millora d’estratègies.
Competència lingüística: ús del llenguatge lògic per expressar raonaments i explicacions.
Objectius d’aprenentatge per a l’alumnat (en llenguatge proper)
Seré capaç d’observar, pensar i deduir la posició correcta dels bombons.
Seré capaç d’explicar com he arribat a la solució.
Seré capaç de trobar diferents maneres de resoldre un repte.
Seré capaç de treballar amb calma i no rendir-me quan un repte és difícil.
CHOCOLATE FIX
Un joc de lògica i deducció en el qual cal seguir les pistes que es donen en cada repte per completar una safata de bombons. El joc té diversos nivells, de principiant a expert. Caldrà que li dediqueu molta atenció i que utilitzeu tota la vostra capacitat de raonament.
A aquest joc és millor posar-s’hi sense presses. És important dir als nens que els reptes que es plantegen són cap a un mateix i que no es guanya res mirant la solució, es juga sol i no s’ha de vèncer a ningú, per tant, atenció, concentració, tranquil·litat i anar fent proves. Abans de mirar la solució cal verificar si la composició que hem fet compleix totes les condicions de les pistes i si hi ha alguna cosa que no quadra, busquem la solució.
Es pot jugar a partir dels 8 anys, ho hem provat amb nens de fins a 6 anys demanant que ho resolguin en grup i l’experiència va ser positiva, però quan es van anar complicant els reptes se’ls havia d’ajudar. També ho hem provat amb adolescents, adults i persones de la tercera edat i sempre ha funcionat molt bé.