目的：

透過善用本校資源，統整和協調科組（數理科、視覺藝術科、其他學習經歷OLE）之間的課程，期望學生在有關的科技創意課程和活動中，注入視覺藝術和創意的元素，加強對美感的要求，最後把學生作品製成實物，展示在校園中，使整個學校成為學生展示科技創意藝術的空間。

目標：

1. 開拓科技創意藝術空間，為學生提供交流平台。

2. 於現有的課程加入新元素，提升學與教效能，推動「STEAM」教育。

3. 加強科組之間的合作，加強彼此交流，建立協作及共享文化。

配合本校 STEM 教育的發展，我們期望提升學生創意藝術的能力，把藝術(Art)加入與數理創意科技相關的科目及科組活動中，讓學生不單只在視覺藝術科學到傳統藝術的理論和技巧，還有機會透過注入數碼科技及媒體等技術，達致追求科技藝術創新的機會。學生在學習的過程中，除了重視科技創意，也加強對美學的追求，把原有的「 STEM」教育發展成有校本特色的「 STEAM」教育。