Embedded Files
30.05 Урок - вікторина
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторення
29.05 Підсумковий урок (ІІ семестр)
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторення
28.05 Повторення вивченого з тем «Інформація», «Текст», «Жанри мовлення», «Спілкування»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторення
27.05 Повторення вивченого з теми «Відомості з синтаксису і пунктуації»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторити другорядні члени речення
23.05 Повторення вивченого з теми «Відомості з синтаксису і пунктуації»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторити пароніми
22.05 Повторення вивченого з теми «Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторити омоніми
21.05 Повторення вивченого з теми «Фразеологія»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторити антоніми
20.05 Повторення вивченого з теми «Лексикологія»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторити синоніми
16.05 Аналіз діагностувальної роботи
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторити пряме та переносне значення слова
15.05 Діагностувальна робота з теми «Жанри мовлення. Спілкування»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторити : лексичне значення слів, однозначні та багатозначні слова
14.05 Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Закінчити переказ
13.05 Етикетні норми спілкування. Вимова й інтонація. Переконливість та аргументованість
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 89-90, впр. 556
09.05 Написання есе з використанням складних речень «Чому потрібно вивчати іноземну мову»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Закінчити есе
08.05 Суперечка і сварка. Маніпуляції у спілкуванні. Засоби спілкування (мовні й позамовні).
«Коли і з ким спілкуватися приємно?»,«Як я прагну бути відповідальним/ відповідальною»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 85-86, впр 537
07.05 Усний твір-роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів, у художньому стилі за колективно складеним планом (орієнтовні теми: «Чому людина має бути чемною», «Чому потрібно захищати слабших»).
«Коли і з ким спілкуватися приємно?»,«Як я прагну бути відповідальним/ відповідальною»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Закінчити твір-роздум
06.05 Види слухання. Запитання і відповіді.
«Коли і з ким спілкуватися приємно?»,«Як я прагну бути відповідальним/ відповідальною»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 83-84, впр. 528
02.05 Написання есе на одну з тем: «Яке спілкування корисне?», «У чому радість живого спілкування?», «Чи надійна віртуальна дружба?» «Коли я почуваю себе безпечно», «Безпека – це зона моєї відповідальності»,
«Коли і з ким спілкуватися приємно?»,«Як я прагну бути відповідальним/ відповідальною»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Обрати тему, написати есе
01.05 Ознаки й переваги гармонійного спілкування. Правила гарного співрозмовника / гарної співрозмовниці.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 82, впр. 520
29.04 Види спілкування. Живе й віртуальне спілкування. Безпека віртуального спілкування
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 78, впр. 501
25.04 Повторення вивченого в 1-4. Цілі й завдання спілкування
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 77, впр. 496
24.04 Смс-повідомлення
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 76, впр. 491
23.04 Привітання .
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 75, впр.486
22.04 Вибачення, подяка
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 72, впр. 474
18.04 Запрошення, згода, відмова
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 71, 72 впр. 470
17.04 Прохання, умовляння, благання, пропозиція
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 70, впр. 459
16.04 Жанр мовлення. Роль жанрів у житті людини . Комплімент, лестощі, похвала.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 68,впр. 454
15.04 Аналіз діагносту вальної роботи
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторення
11.04 Діагностувальна робота з теми «Текст. Інформація»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5405614
10.04 Узагальнення вивченого з теми «Інформація»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 54, впр.376
09.04 Види інформації (звукова, відео). Добір і пошук інформації.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 53, впр.372
08.04 Числова інформація.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 52, впр. 367
04.04 Повторення вивченого в 1-4 класах. Види інформації (текстова, графічна). Джерела інформації.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 50, впр. 356
03.04 Діагностувальна робота ( переказ)
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Закінчити переказ
02.04 Діагностувальна робота ( переказ)
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.
01.04 Усний переказ тексту з елементами опису
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Скласти план до тексту
01.04 Усний переказ тексту з елементами опису
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Скласти план до тексту
21.03 Роздум. Побудова роздуму. Роздум на тему екології
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Написати текст-роздум на обрану тему
20.03 Розповідь. Побудова розповіді. Розповідь про себе
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Написати розповідь про себе
19.03 Письмовий переказ тексту з елементами опису.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Закінчити переказ
18.03 Види текстів: опис, розповідь, роздум. Опис. Побудова опису. Опис тварини.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
14.03 Ключові слова. Основна думка. Первинні і вторинні тексти.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
13.03 Текст. Тема, підтема (мікротема)
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
12.03 Текст. Повторення вивченого в 1-4 класах.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
11.03 Аналіз діагностувальної роботи.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
07.03 Діагностувальна робота з теми «Відомості з синтаксису й пункції»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
06.03 Узагальнення вивченого з теми «Відомості з синтаксису й пункції»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Підготуватись до діагностувальної роботи, впр. 348
05.03 Написання есе з використанням простих і складних речень.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Написати есе. Параграф 48, впр. 344
04.03 Написання есе з використанням простих і складних речень.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Написати есе. Параграф 48, впр. 344
29.02 Діалог. Розділові знаки в репліках діалогу.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Виконати тест. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1585890
28.02 Діалог . https://www.youtube.com/watch?v=FCCyFU-QPM8
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Написати діалог. Завдання з картки
27.02 Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
26.02 Аналіз діагностувальної роботи
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторити частини мови
22.02 Діагностувальна робота з теми «Відомості з синтаксису й пунктуації» (тести)
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6482162
21.02 Узагальнення вивченого з теми «Відомості з синтаксису й пунктуації»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Підготуватись до діагностувальної роботи
20.02 Вставні слова, словосполучення. Розділові знаки при всавних словах, словосполученнях.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Скласти по 3 речення (з вставним словом, звертанням, однорідними членами речення)
19.02 Вставні слова, словосполучення. Розділові знаки при всавних словах, словосполученнях.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Перегляд відео, виконати вправу з картки
15.02 Кома у складному реченні із сполучниковим зв’язком. Синтаксичний розбір складного речення.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Зробити синтаксичний розбір 3 речень.
14.02 Кома у складному реченні із сполучниковим зв’язком. Синтаксичний розбір складного речення.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Перегляд відео, виконати вправу з картки
13.02 Кома у складному реченні із безсполучниковим зв’язком.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 44, впр. 324
12.02 Кома у складному реченні із безсполучниковим зв’язком.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 44, впр. 323
08.02 Синтаксичний розбір простого речення.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Зробити синтаксичний розбір 3 речень
07.02 Звертання. Розділові знаки при звертанні.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Скласти 5 зечень використовуючи звертання
06.02 Звертання. Розділові знаки при звертанні.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Виконати вправу з картки
05.02 Звертання.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Виконати вправу
01.02 Складне речення.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Параграф 43,впр. 316
31.01 Діагностувальна робота
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Закінчити роботу, Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8967753
30.01 Узагальнювальне слово при однорідних членах речення. Розділові знаки.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Параграф 43, впр.314
29.01 Узагальнювальне слово при однорідних членах речення. Розділові знаки.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Виконати завдання з картки
25.01 Речення з однорідними членами ( зі сполучниками ). Кома між однорідними членами.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Перегляд презентації, параграф 41, впр 307
24.01 Кома між однорідними членами.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Параграф 42, впр.312
23.01 Речення з однорідними членами ( без сполучників ).
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.параграф 41, вправа 305 (списати та підкреслити однорідні члени речення)
22.01 Другорядні члени речення: обставина
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Перегляд презентації, правила напам`ять
18.01 Другорядні члени речення: обставина
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Виконати вправи з картки
17.01 Другорядні члени речення: означення
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Параграф 40, впр. 305
16.01 Другорядні члени речення: додаток
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7476921
15.01 Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина (загальне ознайомлення)
(розповідні, питальні, спонукальні)
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.параграф 40, впр. 304
28.12 Аналіз діагностувальної роботи. Підсумковий урок.Семестрове оцінювання.
(розповідні, питальні, спонукальні)
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.
27.12 Діагностувальна робота №4 з теми «Відомості з синтаксису й пунктуації» (тест)
(розповідні, питальні, спонукальні)
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.
26.12 Види речень за емоційним забарвленням (окличні й неокличні). Пунктуаційна помилка.
(розповідні, питальні, спонукальні)
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Повторюємо вивчене з теми "Синтаксис", готуємся до контрольної роботи.
21.12 Види речень за метою висловлювання
(розповідні, питальні, спонукальні)
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Параграф 38-39, Виконати тест, https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9956644
20.12 Речення з одним головним членом.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.параграф 39, впр. 300
19.12 Речення з одним головним членом.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.параграф 39, впр. 300
18.12 Речення з одним головним членом.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.впр. 292
14.12 Речення, його граматична основа ( підмет і присудок ).
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Виконуємо тест. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6051538 , впр. 283
13.12 Головне й залежне слово словосполученні. Синтаксичний розбір словосполучення. .
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Параграф 36, впр. 276
12.12 Головне й залежне слово словосполученні. Синтаксичний розбір словосполучення. .
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Впр. 273, скласти 5 речень з словосполученнями.
11.12 Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова й речення.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Переглянути відео. Виконати тест.https://www.youtube.com/watch?v=ZVZ8g3B6JsQ, https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9904429
07.12 Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова й речення.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Параграф 35, впр. 273
06.12 Повторення вивченого в 1-4 класах.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Параграф 34, впр.261
05.12 Аналіз діагностувальної роботи.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.
04.12 Діагностувальна робота №3 з теми «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Офографія» (тест) »
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3138999
30.11 Узагальнення вивченого з теми «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Офографія»
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 33, впр. 256
29.11 Види помилок: графічна, орфоепічна, орфографічна
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. https://www.youtube.com/watch?v=Hl--fwpjUWE, впр. 245
28.11 Спрощення в групах приголосних.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. https://www.youtube.com/watch?v=7Qb7ZkLzsVE&t=2s, впр. 236, 239
27.11 Спрощення в групах приголосних.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. https://www.youtube.com/watch?v=7Qb7ZkLzsVE&t=2s
23.11 Милозвучність української мови. Правила милозвучності (чергування у – в, і – й, з – із – зі).
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 30, впр. 229
22.11 Склад. Правила перенесення з рядка в рядок.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Параграф 28-29, впр. 219
21.11 Правила вживання апострофа. Орфографічний словник
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Параграф 28-29, впр. 216
20.11 Звукове значення букв я, ю, є, ї та щ.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 28-29, впр. 213, 214
16.11 Особливості української графіки (відповідність звуків і графічних знаків, звук [ґ] і буква ґе).
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 27, впр.204
15.11 Наголос в українській мові. Словник наголосів. Орфоепічний словник.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Параграф 26, впр.196
14.11 Позначення м’якості приголосних на письмі буквами ь, і, є, ю, я. Правила вживання м’якого знака.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Параграф 26. впр. 194
13.11 Приголосні тверді й м’які. Приголосні дзвінкі й глухі. Вимова приголосних у корені слова.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Виконуємо тест
09.11 МЗЛ: Фразеологічний словник.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Підготуватись до діагностувальної роботи
08.11 МЗЛ: Фразеологізми в мовленні людини.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Знайти у художніх творах фразеологізми
07.11 МЗЛ: Джерела українських фразеологізмів.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Записати по 2 фразеологізми різного походження
06.11 МЗЛ: Різновиди фразеологічних одиниць (прислів’я, приказки, крилаті вирази, афоризми). Складання висловлення за прислів’ям, приказкою, крилатим виразом чи афоризмом.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Записати 10 фразеологізмів
02.11 МЗЛ: Різновиди фразеологічних одиниць (прислів’я, приказки, крилаті вирази, афоризми). Складання висловлення за прислів’ям, приказкою, крилатим виразом чи афоризмом.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Переглянути відео, https://www.youtube.com/watch?v=7sDXJFiFJb4&t=360s
01.11 МЗЛ: Різновиди фразеологічних одиниць (прислів’я, приказки, крилаті вирази, афоризми).
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З.Переглянути відео, розкрити значення фразеологізмів. https://www.youtube.com/watch?v=zzS8L1tq8yA
31.10 МЗЛ: Фразеологізми. Поняття про фразеологізм, його лексичне значення.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Розкити значення фразеологізмів: Авгієві стайні –
Аж іскри летять –
Азбучна істина –
Альфа й омега –
Аріаднина нитка –
Ахіллесова п'ята –
30.10 МЗЛ: Аналіз діагностувальної роботи № 2. Корекція знань, умінь і навичок.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторення вивченого з теми "Лексикологія"
19.10 МЗЛ: Діагностувальна робота № 2.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторення розділу лексикологія
18.10 МЗЛ: Лексичний розбір слова. Повторення й узагальнення теми «Лексикологія»
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Зробити лексичний розбір 5 слів
17.10 МЗЛ: Суржик.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Виконати вправу з презентації.
16.10 МЗЛ: Лексична помилка.
Урок о 08.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Виконати вправу та тести з презентації.
12.10 МЗЛ: Сленг, просторічні слова.
Урок о 08.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Переглянути відеоурок, виконати завдання. https://www.youtube.com/watch?v=Li__4QIa21Y&t=111s
11.10 МЗЛ: Професійні слова й терміни.
Урок о 08.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Виконуємо тест, дописуємо переказ. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1582657
10.10 МЗЛ: Діалектні слова.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Переглянути презентацію, виконати завдання
9.10 МЗЛ: Стилістично забарвлені слова.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Переглянути презентацію, виконати завдання
5.10 Групи слів за вживанням: загальновживані й обмеженого вживання.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Переглянути презентацію, виконати завдання
4.10 Письменницькі новотвори.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 18, Виконати вправи 140, 143
3.10 Активна й пасивна лексика української мови: застарілі слова (архаїзми й історизми), неологізми.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 18, впр.132,135
2.10 Активна й пасивна лексика української мови: застарілі слова (архаїзми й історизми), неологізми.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 17, ст. 56. Опрацювати правила, виконати вправи письмово: 122,123,127
28.09 Аналіз діагностувальної роботи № 1. Корекція знань, умінь і навичок.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Диктант. https://www.youtube.com/watch?v=fIHz64mRoaY
27.09 Діагностувальна робота № 1.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторити правила
26.09 Словник іншомовних слів.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Виписати з тексту 10 іншомовних слів. Підготовка до к.р.
25.09 МЗЛ: Написання слів іншомовного походження.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Ст. 39, впр. 87, 89
21.09 МЗЛ: Написання слів іншомовного походження.
СЗЛ: Іноземні мови як ефективний засіб розширення картини світу; набуття читацького досвіду.
МвнЗЛ: Добір і пошук інформації.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 8,виконати впр. 82, 83
20.09 МЗЛ: Групи слів за походженням: власне українські та запозичені (іншомовного походження) слова.
СЗЛ: Іноземні мови як ефективний засіб розширення картини світу; набуття читацького досвіду.
МвнЗЛ: Добір і пошук інформації.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 13,виконати впр. 104, переглянути відео
https://www.google.com/search?q=омоніми+5+клас+нуш&sca_esv=566842583&biw=1262&bih=1006&tbm=vid&sxsrf=AM9HkKnXWbQ910Gn3mDQR27jx4mOf-zMfQ%3A1695188754753&ei=EocKZfTKLYSilQffp6vIDw&oq=омоніми+5&gs_lp=Eg1nd3Mtd2l6LXZpZGVvIhDQvtC80L7QvdGW0LzQuCA1KgIIATIFEAAYgAQyBhAAGBYYHjIGEAAYFhgeMgYQABgWGB4yBhAAGBYYHjIGEAAYFhgeMgYQABgWGB4yBhAAGBYYHjIGEAAYFhgeMgYQABgWGB5IrxhQ2QdY2ApwAHgAkAEAmAFjoAGlAqoBATO4AQHIAQD4AQHCAgQQIxgnwgIIEAAYywEYgASIBgE&sclient=gws-wiz-video#fpstate=ive&vld=cid:5b7f9f7e,vid:Y-Fibbr33Mw,st:0
19.09 МЗЛ: Словники антонімів, синонімів, омонімів, паронімів.
СЗЛ: Навчання впродовж життя. Досягнення цілей.
МвнЗЛ: Джерела інформації.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 12, опрацювати повністю
18.09 МЗЛ: Пароніми.
СЗЛ: Навчання впродовж життя. Раціональний розподіл часу. Боротьба з відкладанням на потім.
МвнЗЛ: Текст-опис.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 14, впр 109,110
14.09 МЗЛ: Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, омоніми.
СЗЛ: Навчання впродовж життя. Оргдіяльнісні вміння:
мотивування, цілевизначення, планування, досягнення цілей, рефлексія.
МвнЗЛ: Текст-опис.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 11 впр. 95
13.09 МЗЛ: Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, омоніми.
СЗЛ: Навчання впродовж життя. Оргдіяльнісні вміння:
мотивування, цілевизначення, планування, досягнення цілей, рефлексія.
МвнЗЛ: Текст-опис.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Виконати тести.
12.09 МЗЛ: Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, омоніми.
СЗЛ: Навчання впродовж життя. Оргдіяльнісні вміння:
мотивування, цілевизначення, планування, досягнення цілей, рефлексія.
МвнЗЛ: Текст-опис.
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 4., впр. 44
11.09 МЗЛ: Тлумачний словник.
СЗЛ: Навчання як засіб самовдосконалення.
МвнЗЛ: Інформація. Види інформації (текстова, графічна, числова, звукова, відео).
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторення "Текст, речення, слово", виконати вправу
7.09 МЗЛ: Повторення вивченого в 1–4 класах. Лексичне значення слова. Однозначні та багатозначні слова.
СЗЛ: Рідна мова як чинник етнокультурної ідентичності.
МвнЗЛ: Цілі та завдання спілкування.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторення "Текст, речення, слово", виконати вправу
6.09 МЗЛ: Ціннісне ставлення до мови.
СЗЛ: Українська мова як вища цінність для українського народу.
МвнЗЛ: Текст. Тема, підтема. Спостереження за найголовнішими ознаками ділових текстів (Конституція України. Ст. 10). Інформація. Види інформації (текстова, графічна, числова, звукова, відео тощо).
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 2-3, впр 23. Повторити рід іменників.
5.09 Мова в житті людини (захист державних кордонів; вираження емоцій і почуттів засобами мови; збереження української культури, утіленої в українському слові; формування моральної та мовленнєвої культури засобами мови; спілкування й обмін інформацією засобами мови
Урок о 10.00, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Параграф 1, впр.11
4.09 Вступ. Мова в житті людини. пізнання світу засобами мови; вираження себе, свого «Я» за допомогою мови; відчуття належності до українського народу через мову.
Урок о 8.55, під`єднуємося за посиланням https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv
Д.З. Повторити відмінки та частини мови.
Page updated
Google Sites
Report abuse