Українська  література

31.05  Підсумковий урок за рік 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

28.05  Підсумковий урок за рік 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

24.05  ЛРК № 4 " Світ дитинства у творчості Марії Людкевич" 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.   Прослухати аудіокнигу https://www.youtube.com/watch?v=cUk-YfNzvDM   

21.05  ПЧ №4. Гридін С. «Федько − прибулець з інтернету». 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.   Прослухати аудіокнигу https://www.youtube.com/watch?v=cUk-YfNzvDM   

17.05  Контрольний твір- роздум за прочитаними творами з і власним життєвим досвідом «Лідерами народжуються чи стають?» 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Повторення    

17.05  Контрольний твір- роздум за прочитаними творами з і власним життєвим досвідом «Лідерами народжуються чи стають?» 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Повторення    

10.05 Науково-художня та науковопопулярна література як різновид дитячої пізнавальної літератури (загальне ознайомлення). Навчальна література, тексти із ЗМІ (загальне ознайомлення). Оповідання Д. Красицького «Дитинство Тараса» 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Чит. ст. 271-274    

10.05 Науково-художня та науковопопулярна література як різновид дитячої пізнавальної літератури (загальне ознайомлення). Навчальна література, тексти із ЗМІ (загальне ознайомлення). Оповідання Д. Красицького «Дитинство Тараса» 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Чит. ст. 271-274    

07.05 Проблеми дружби, взаємодопомоги, стосунків батьків, дорослих і дітей. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Характеристика героїв   

03.05 Композиційні та сюжетні особливості повісті. Галерея портретів повісті. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Прослухати аудіо книгу "Чарівний талісман" https://www.youtube.com/watch?v=8BwMOVU6sUg    

30.04  Всеволод Нестайко (1930- 2014). «Чарівний талісман» (скорочено) Цікава історія з життя письменника. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. https://www.youtube.com/watch?v=8BwMOVU6sUg   

26.04  Символіка країни Недоладії та її мешканців 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Чит ст. 99-111   

23.04  Елементи незвичайного в повісті 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.Чит. ст. 92-98  

19.04  Морально-етичні проблеми в казці: добро і зло, відповідальність за свої вчинки, вміння долати перешкоди на шляху до мети. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.Чит. ст. 83-91 

16.04  Галина Малик (нар. 1951 р.). «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» (скорочено) Повість-казка сучасної дитячої письменниці.  

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Аудіокнига

https://www.youtube.com/watch?v=syDn9tUucTw  

12.04  Контрольна робота № 5. (тестові завдання) з розділу «Історичне минуле в літописних оповіданнях», « Світ природи і людини у художній прозі» 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Виконати тест 

09.04 Допитливий, чуйний, добрий хлопчик Олесь, його жага пізнати загадковий світ природи, уміння фантазувати, уявляти. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Характеристика Олеся 

05.04 Григір Тютюнник (1931- 1980) «Дивак». Любов до природи в оповіданні «Дивак». 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Аудіокнига   https://www.youtube.com/watch?v=IToNqKs7OSE 

02.04 Характеристика героїв твору. Виховне значення оповідання. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Записати характеристику героїв твору 

22.03 Художня розповідь про дивовижного хлопчика Федька, його життя і пригоди, стосунки з однолітками. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Характеристика образів 

19.03 Володимир Винниченко (1880-1951). «Федько-халамидник». Цікава історія з життя письменника. Композиційні та сюжетні особливості оповідання «Федько-халамидник». 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. 

15.03 Співчуття, милосердя — шлях до перемоги добра. Великий світ природи і місце у ньому людини 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. 

12.03 Протистояння добра і зла в оповіданні. Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Характеристика образів хлопчиків  

08.03 Євген Гуцало (1937-1995). «Лось». Замальовка життєпису письменника. Композиційні та сюжетні особливості оповідання «Лось». 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Чит. ст. 203-210 

05.03 Іван Нечуй-Левицький (1838-1918). «Запорожці» Образи-персонажі твору «Запорожці».. Образ Карпа Летючого. Роль портрета у розкритті характеру. Фантастичне і реальне в казці. Описи природи Запорозької Січі. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. https://www.youtube.com/watch?v=UPIMzOb4FKE 

01.03 Іван Нечуй-Левицький (1838-1918). «Запорожці». Замальовка життєпису письменника. Осмислення минулого в казці «Запорожці». Елементи сюжету.

Аудіокнига

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. https://www.youtube.com/watch?v=UPIMzOb4FKE 

27.02 Олександр Олесь (Кандиба) (1878- 1944). Поезії з книги «Княжа Україна», їх зв’язок із літописами. Поетична оповідь про минуле нашого народу, князів Київської Русі, їхню мудрість, благородство, хоробрість, любов до рідної землі. «Заспів». Природа та язичницькі боги у вірші «Україна в старовину». Оспівування князя Олега у вірші «Похід на Царгород». Образ Ярослава Мудрого в однойменному віршованому творі. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Читати ст. 137-140 

23.02 Літопис як жанр. Казкові й історичні мотиви літописних сюжетів. Значення літописання для нащадків. «Повість минулих літ» (загальне ознайомлення) – перший історичний твір на землях Київської Русі, пам’ятка ХІІ ст., основа українського літописання. Героїчний зміст літопису. Змалювання вчинків літописних героїв. Уславлення засновників Київської Русі. Любов київських князів до своєї землі, їхня сила духу, воля, благородство, сміливість, рішучість, вірність тощо. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Поезії Т. Шевченка та П.Тичини , чит. ст. 128-136 

20.02 Контрольна робота № 4. (тестові завдання) з розділу «МАЛЮЄ СВІТ ПОЕЗІЯ. ТЕМА 3. МУЗИКА ПОЕТИЧНОГО СЛОВА» 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Поезії Т. Шевченка та П.Тичини 

16.02 Узагальнення вивченого з розділу «МАЛЮЄ СВІТ ПОЕЗІЯ. МУЗИКА ПОЕТИЧНОГО СЛОВА» 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Підгоуватись до контрольної роботи 

13.02 Урок розвитку мовлення №4 (письмово) Твір-етюд (замальовка) за метафорою 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Закінчити етюд 

09.02 ЛРК № 3 Знайомство з Я.Ткачівським 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Читати твори Я. Ткачівського 

06.02 ПЧ №3 Леся Українка «Лелія». 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. 

02.02 Художні образи в поезіях Миколи Вінграновського «Бабунин дощ», «Сама собою річка ця тече», «Перша колискова», «Даленіє вечір в бабиному літі…», «Далекими світами…» 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Чит. ст. 223-235 

30.01 Урок розвитку мовлення №3 (усно). «Словесне малювання» картин природи за поезіями Т.Шевченка, П.Тичини, Є.Гуцала, М.Рильського 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Чит. ст. 212-214, напам`ять поезія 

26.01 Відтворення краси рідного краю засобами образної мови в поезіях Євгена Гуцала «Зірка», «Чарівники», «Журавлі високі пролітають…» 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Аналіз поезії 

23.01 Виразне читання поезії напамʹять. Краса поетичної мови і мелодійність віршів Тараса Шевченка і Павла Тичини. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Вивчити напам`ять поезію П. Тичини 

19.01 Художні описи природи як вияв патріотичних почуттів ліричного героя в поезіях П. Тичини «Не бував ти у наших краях!» та «Гаї шумлять…». 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Вивчити напам`ять поезію Т.Г. Шевченка 

16.01 Лірика. Види лірики (про природу, про рідний край). Ліричний твір, ліричний герой. Картини природи рідного краю в поезіях Тараса Шевченка «За сонцем хмаронька пливе…» та «Садок вишневий коло хати». 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Читати та конспект ст. 123-126 

29.12 ЛРК № 2 Знайомство з поетичними творами Павлоградщини 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. 

22.12 КР № 3 (тестування). Велике диво казки 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Підготувати повідомлення про сучасних поетів Павлоградщини

19.12 УРМ № 2 Конкурс на кращого оповідача української народної казки (усно) 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Підготуватись до контрольної роботи

15.12 ПЧ № 2.

Королів-Старий В. «Хуха-Моховинка»

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=NfAolN_Tz_k 

12.12 «Микита Кожум’яка» ― драматичний твір на тему народної казки. Зміст та художні особливості казки. Дійові особи. Протистояння добра і зла в драматичному творі

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. https://www.youtube.com/watch?v=iUIblK2zN8Q&t=2066s, читати ст. 113-119

08.12 Казка-п’єса як різновид драматичного твору. Олександр Олесь (Кандиба) (1878- 1944). «Микита Кожум’яка» 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Читати ст. 106-112 (електронний підручник)

05.12 Василь Симоненко (1935-1963). «Цар Плаксій та Лоскотон» Фантастичне й реальне в казці. Казкова історія і сучасне життя.

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Читати ст. 78-81

01.12 Віршована казка. Василь Симоненко (1935-1963). «Цар Плаксій та Лоскотон» Цікава сторінка з життя письменника. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Читати ст. 73-77

28.11 ПЧ № 1.Стельмах Я. «Вікентій Прерозумний». 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Слухати аудіокнигу https://online-knigi.com.ua/ua/audio/2652-vikentij-prerozumnij

24.11 Василь Королів-Старий «Мавка-Вербинка». Добро і зло; світлий, життєствердний погляд на світ та гуманізм твору 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Підготувати повідомлення "В. Стельмах" 

21.11 Василь Королів-Старий (1879- 1941) «Мавка-Вербинка». Замальовка життєпису письменника. Образи фантастичних істот у казці «Мавка-Вербинка». 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Читати казку "Мавка-Вербинка" 

17.11  Іван Франко (1856-1916). «Фарбований Лис» Замальовка життєпису письменника, його казкарська творчість. Головні та другорядні персонажі в казці «Фарбований Лис». 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Опрацювати автобіографію В. Королів - Старий, читати казку "Хуха-Моховинка" 

14.11  Літературна казка. Жанрові ознаки літературної казки. Зв’язок літературної казки з фольклорною. Засоби художньої виразності в літературній казці. Мова автора та мова персонажів. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Опрацювати автобіографію І. Франка, читати казку "Фарбований лис" 

10.11  КР № 2 (тестування) Народні казки 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3742437

07.11  ЛРК № 1 Знайомство з казками Дніпропетровщини

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Читати казки рідного краю

03.11  Фантастичне й реальне в народній казці «Летючий корабель»

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Аудіокнига

https://www.youtube.com/watch?v=JeLO6L-1Ma8 

31.10  Символіка казки «Яйце-райце», відображення у ній світогляду, звичаїв та обрядів, морально-етичних принципів українців.

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. Аналіз казки «Яйце-райце» 

20.10  Пошуки правди в народній казці «Про правду і кривду»

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З. https://www.youtube.com/watch?v=Juot4DlyTlY(Аудіокнига)

17.10  Засоби художньої виразності в казці. Виразне читання казки. Мудрість і порядність простої людини в народній казці «Мудра дівчина».

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  (аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=Kp1ieNsnUkw ), Виразне читання

13.10  Побутові та фантастичні казки. Народні уявлення про добро і зло в казках. 

Урок о 8.10, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Читати казку "Лисиця та рак" 

10.10  Народна казка, її яскравий національний колорит. Наскрізний гуманізм казок. Тематика народних казок. Побудова казки. Дійові особи в казках. Казки про тварин. Алегоричний зміст казок про звірів «Вовк і чапля», «Лисиця та рак». 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Читати казку "Вовк і чапля" 

06.10  Діагностування (у різний спосіб) прогресу набуття учнями знань і компетентностей

КР № 1 ( тестові завдання) Невичерпні джерела мудрості 

Урок о 8.10, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Читати казку "Яйце-райце" 

03.10  Точність, дотепність та повчальний характер прислів’їв та приказок. Жанрові особливості. Засоби художньої виразності в загадках, прислів’ях, приказках. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Підготуватися до діагностування прогресу набуття навичок і компетентностей 

29.09  Прислів’я та приказки. Тематичні групи прислів’їв та приказок (про стосунки людей, про природу, про рідний край, вірування, господарську діяльність людей). 

Урок о 8.10, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Читати казку "Мудра дівчина" ст.33-36.

26.09  Малі фольклорні форми. Загадки. Тематичні групи загадок (загадки про людей, про природу, про рослини, про тварин). Зміст і форма загадок. Віршовані загадки. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Пройти тест "На Урок" https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7010578 

22.09  УРМ № 1. Урок-проєкт. Складання власних легенд чи переказів про рослини-обереги (письмово) 

Урок о 8.10, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Скласти легенду або міф та зробити ілюстрацію до неї. 

19.09  Зміст та жанрові особливості народних переказів «Прийом у запорожців», «Про запорожці», «Як Сірко переміг татар». 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Опрацювати ст.18-22  

15.09  Народні перекази про звичаї та традиції запорозьких козаків, про лицарство та відвагу захисників рідного краю. 

Урок о 8.10, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Опрацювати ст.15-17 

12.09  Добро і зло, їхня роль у житті в легендах «Як виникли Карпати» , «Неопалима купина». Реальні та фантастичні елементи людської поведінки. 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Читати та переказувати ст.10-15 

8.09  Уявлення про всесвіт і людину у народних легендах «Про зоряний Віз», «Чому пес живе коло людини?» 

Урок о 8.10, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Читати та переказувати ст. 7-9, опрацювати питання на ст.9-10 

5.09  Початок словесного мистецтва.

Міфи та легенди. Чарівні істоти українського міфу. Легенди міфологічні, біблійні, героїчні. Герої легенд. Первісні уявлення людини про світ, добро і зло та їхня роль у житті людини в міфі «Берегиня». 

Урок о 12.55, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Читати ст. 6-7, виписати терміни 

1.09  Види мистецтва. Художня література як мистецтво слова. Образне слово – першоелемент літератури. 

Урок о 8.10, під`єднуємося за посиланням  https://meet.google.com/vpo-ggyf-huv

Д.З.  Читати та переказувати ст.3-5