Урок 18

Тема урока "Табличные информационные модели.

Практическая работа № 9 "Создаем табличные модели"

Сегодня на уроке вы:

вспомните какими табличными моделями мы пользуемся;

узнаете о видах табличных моделей ;

научитесь строить табличные модели с помощью программ.

На этом уроке мы рассмотрим такую смешанную информационную модель, как таблица. Таблицы используют для описания ряда объектов, у которых можно выделить одни и те же свойства. Нам хорошо знакомы таблица расписания поездов, таблица Пифагора, расписание уроков и др.

Таблицы используют для того чтобы компактно и наглядно представить информацию об объектах. В таблицах может содержаться информация об отдельных объектах, или группах объектов.

Чаще всего информация для таблицы берётся из текста. Чтобы составить таблицу по тексту нужно:

• Выделить в тексте названия объектов, а также названия и значения их свойств.

• Продумать структуру таблицы. Количество строк, столбцов и их названия.

• Внести в таблицу, выделенные данные.

Выполни задания!

1. Изучи § 11 стр. 66-71

2. Если у тебя есть компьютер, выполни Практическую работу на стр. 177-180, Задание 1. Великаны. Выполненные задания присылать tasha-nataly@mail.ru или https://vk.com/id59850110

3. Если компьютера нет, ответь письменно в своей тетради на вопросы № 6, 7, 8, 9 стр. 77 учебника и пришли фото учителю на tasha-nataly@mail.ru или https://vk.com/id59850110

Сегодня на уроке вы:

Рассмотрели табличные информационные модели. Узнали, что, когда нужно представить информацию об объектах с одинаковыми наборами свойств используют таблицы.

Таблицы типа «объекты-свойства» используют для описания свойств объектов одного класса.

Таблица типа «объекты-объекты-один» описывает одно свойство некоторых пар объектов.

Научились создавать и редактировать табличные информационные модели в текстовом редакторе.