Early years mONTESSORI PHILOSOPHY

Η ΜΕΘΟΔΟΣ MONTESSORI

Το βασικό χαρακτηριστικό της Μοντεσσοριανής εκπαίδευσης είναι η ελευθερία που δίνεται στο παιδί να αναπτυχθεί ολόπλευρα. Η Μοντεσσόρι χαρακτηριστικά είπε: "Η ατομική ελευθερία έχει ως όριο τα συλλογικά συμφέροντα της κοινωνίας στην οποία εργάζεται κανείς".

Αυτό σημαίνει ότι η ελευθερία και η κοινωνική υπευθυνότητα αναπτύσσονται συγχρόνως, με αποτέλεσμα την κατάκτηση της ανεξαρτησίας.

Επιπλέον χαρακτηριστικό της μεθόδου είναι η αυτοπειθαρχεία και η αυτοσυγκέντρωση που κατακτούν τα παιδιά μέσω της ελευθερίας καθώς δεν υπάρχει καμία επιβολή. Στα σχολεία μας το παιδί αποτελεί πυρήνα όλης της μαθησιακής διαδικασίας και αναπόσπαστο κομμάτι αυτής.

Η εξατομικευμένη διδασκαλία που παρέχεται βοηθά στην πρόοδο και στην εξέλιξη του παιδιού με αποτέλεσμα να μάθει να αγαπάει την εργασία και τη μάθηση.

         ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 

• Πρακτικές ασκήσεις καθημερινής ζωής: Μ' αυτές αποκτά δεξιότητες για την ατομική του φροντίδα,για τον σεβασμό στο περιβάλλον και την ανάπτυξη της αυτονομίας του.

• Δραστηριότητες κοινωνικοποίησης:Μέσα από αυτές το παιδί μαθαίνει να συνεργάζεται και να συμπεριφέρεται με σεβασμό στους άλλους, ακολουθώντας συγκεκριμένους κανόνες συμπεριφοράς.

• Αισθητηριακές δραστηριότητες:ασκήσεις για την αναπτυξη των αισθήσεων.

• Μαθηματικές έννοιες: Το παιδί εισάγεται στα μαθηματικά μέσα από αισθητήριες εμπειρίες

• Γλώσσα: Αγγλικά καθημερινά

• Τέχνες: Μουσική και Ζωγραφική 

• Πολιτισμός: Τα παιδιά μαθαίνουν τα ήθη, τα έθιμα, την ιστορία και τις παραδόσεις του τόπου μας αλλά και άλλων λαών

• Θεατρικο παιχνιδι 

• Κουκλοθέατρο

• Συστημα Orff: Γνωριμία με το σύστημα Orff,χαρούμενα παιχνίδια μέσα απο το μουσικοκινητικο συστημα Orff.

PRIMARY years music programme

Το Πρότυπο Πρόγραμμα Μουσικής Προπαιδείας - μουσικής αγωγής

χρησιμοποιεί βασικές αρχές του προγράμματος iB (International Education / international Baccalaureate) έχοντας επίκεντρο την εκμάθηση της μουσικής. Το πρόγραμμα μουσική προπαιδείας και μουσικοκινητικής αγωγής χρησιμοποιεί βιωματικά  εργαλεία διδασκαλίας για την εισαγωγή των παιδιών στον «κόσμο» της μουσικής. Χρησιμοποιεί το παιχνίδι σαν βασικό μέσω εκπαίδευσης και εκμάθησης των μουσικών εννοιών και δεξιοτήτων και συστήνει στα παιδιά την μουσική με τον πιο προσφιλή τρόπο. Στόχος του εργαστηρίου είναι τα παιδιά κατά την ολοκλήρωσή του να γνωρίζουν βασικές μουσικές έννοιες (όπως το αργά- γρήγορα, δυνατά- σιγά, το  τονικό ύψος κ.α.), να γνωρίσουν  την έννοια του ρυθμού παίζοντας με όργανα,  να γίνει η πρώτη επαφή με τις νότες και το πεντάγραμμο και μέσα από την οργανογνωσία να μπορέσουν αν επιθυμούν να διαλέξουν με ποιο όργανο θέλουν να ασχοληθούν. 

ΑΠΟ 4 ΕΤΩΝ ΕΩΣ  12 ΕΤΩΝ                   (ΧΩΡΙΣΜΕΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΑΝΑ ΗΛΙΚΙΑΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ)