Методическая тема:

«Методическое сопровождение деятельности заместителей директора по учебной работе, курирующих начальное образование, по обеспечению условий для развития предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования»

Цель:

Создание условий для повышения профессиональной компетенции заместителей директора по учебной работе, курирующих начальное образование, в области теории и практики качественной организации образовательного процесса в 2019/2020 учебном году через оптимальное сочетание видов и форм методической работы, совершенствование квалификации заместителей директора, непрерывное содействие повышению эрудиции и компетентности в области управления

Задачи:

1. Обеспечить информационную и учебно-методическую поддержку заместителям директора по учебной работе, курирующих начальное образование, в качественной организации образовательного процесса по обеспечению условий для развития предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования;

2. Транслировать эффективный опыт работы учреждений образования Борисовского района по планированию и организации управленческой

деятельности, организации работы по повышению качества образования через непрерывное совершенствование педагогического мастерства учителя, его профессиональной компетентности, проведение методических мероприятий;

3. Продолжить работу по наполнению сайта заместителей директора по учебной работе, курирующих начальное образование, для обмена успешным передовым педагогическим опытом работы;

4. Провести следующие методические мероприятия: инструктивно-методическое совещание «Нормативный правовой, научно-методический и организационный аспекты организации деятельности I ступени общего образования по обеспечению качества образования в 2019/2020 учебном году», воркшоп «Совершенствование предметно-методических компетенций учителей начальных классов: управленческий аспект», методическая мозаика «Проектирование и проведение учебных занятий на I ступени общего среднего образования с учётом предметной специфики», творческий отчёт «Эффективность самообразовательной деятельности учителей начальных классов в совершенствовании предметно-методических компетенций».