Setmana 4
Del 27 al 29 d'abril
Embedded Files
Àrea de llengua anglesa:
Àrea de llengua anglesa:
Aquesta setmana us proposo dues activitats d'anglès.
La primera consisteix en un Listening que trobareu a la pàgina del llibre on us vau registrar. Us deixo l'enllaç a sota per a que inicieu la sessió amb el correu electrònic i la contrasenya que vau crear la setmana passada. A l'apartat de missatges, trobareu com fer l'activitat.
https://www.blinklearning.com/home
La segona consisteix en escriure una postal com la que vau llegir a l'activitat de la setmana passada. A baix trobareu un document amb un exemple. M'ho podeu enviar dintre d'aquest mateix document o fer-ho a la llibreta i enviar-me una foto
postcard.pdfÀrea de coneixement del medi natural i social:
Àrea de coneixement del medi natural i social:
Comença una nova setmana!!
Us proposo aquesta activitat de medi sobre la respiració.
Segur que de moltes coses us enrecordareu de quan ho vam fer a classe.
Les activitats les podeu fer en un full o a l'ordinador. Recordeu posar el nom i fer bona lletra!!
Indiqueu l'activitat que és (tasca 1, tasca 2...)
A l'última pàgina teniu activitats d'ampliació que són voluntàries, només feu-les si voleu aprofundir en el tema o teniu ganes de treballar més.
Bona feina!!
Com respirem?-2.pdfÀrea de plàstica i música:
Àrea de plàstica i música:
Hola a tots! Espero que estigueu d'allò més bé. Aquesta setmana us deixo dues activitats ben diferents. Espero que us agradin i que m'envieu els vostres videos i fotos perquè pugui veure com gaudiu mentre les esteu fent!
🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵
Activitat 1: PERCUSSIÓ CORPORAL
Aquí us deixo l'enllaç d'una cançó que de ben segur tots vosaltres coneixeu. En el video veureu dos nois que piquen el ritme de la cançó amb el seu propi cos. Els haureu d'imitar. Hauríeu de poder fer almenys fins al minut 2'14 de la cançó. Al principi us pot semblar una mica complicat, no us desanimeu!!!
Perquè sigui més fàcil, us dono una ajuda i un consell.
L'ajuda és que sembla que els nois fan molts de moviments, però en realitat només en fan 4, i llavors els van repetint tota l'estona, com si fos una sèrie. La sèrie (des de l'inici de la cançó fins al minut 2'14) és:
A - B - C - D - B - C - D
Recordeu que cada lletra és un moviment diferent. Si es repeteix la mateixa lletra vol dir que també es repeteix el mateix moviment.
El consell és que no us atabaleu. Us ho heu de prendre amb calma i anar fent per trossets i per passos. Comenceu pel primer moviment (lletra A) i llavors seguiu els següents passsos:
1. Mireu el video
2. Repetiu el moviment unes quantes vegades sense música
3. Quan ja us surti, el torneu a repetir, però aquesta vegada ja amb la música
Quan tingueu el primer moviment (lletra A), ja podreu passar al segon (lletra B), seguint sempre els 3 passos anteriors.
🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵🎵
Activitat 2: CANTEM
Aquesta vegada us deixo l'enllaç de dues cançons. La primera d'elles porta per títol "Un Sant Jordi diferent" i, tot i que Sant Jordi ja ha passat, l'he volgut compartir amb tots vosaltres. A mi me la va fer arribar una companya vostra de 3r i la vaig trobar d'allò més bonica. Així que no volia que cap de vosaltres se la perdés!
La segona cançó és un tema que està sonant molt aquests dies. Es tracta d'una versió de la cançó de Miki Nüñez "Escriurem", on canta acompanyat de més de 20 cantants, en benefici de la recerca i la cura del coronavirus. T'atreveixes a cantar-la? Estic segura que us encantarà!
àudio: https://youtu.be/zo39iWFcr20
lletra: https://drive.google.com/file/d/1hYbf4FUzCqPVW4exPCa_YaQo4h_K6sR9/view?usp=sharing
Noies i nois, només em queda animar-vos a fer les activitats, a que us graveu, si podeu, i a que m’envieu els vostres videos, fotos, comentaris, etc. al meu correu: magdasaforcanera@gmail.com
Magda 🌈
Page updated
Google Sites
Report abuse