博嘉實小附幼課程簡介
「創客」精神「創課」之美
「創客」精神「創課」之美
師生共享創刻-和孩子一起創造美好時刻!
豐富的學習區，孩子可以依興趣或當天想進行的
工作自由選擇美勞區、 益智區、 扮演區、 積木區、 語文區等。 老師規劃教室內各區的環境與準備多樣
化的教具與媒材讓孩子探索。孩子在學習區當中，
個人遊戲或多人一起遊玩，師生共享美好的時光，
孩子也透過學習區的遊戲，發展出許多不同的玩法，展現無限的創意。
在主題活動當中，老師統整了孩子的舊經驗與新經驗，透過寫生、觀察、探尋、設計、再造遊戲、建構等方式，強調在真實情境的生活脈絡下，進行各領域統整的教學。
110學年度第2學期 博嘉實小附設幼兒園 主題課程
瓢蟲班: 「玩」美大自然 - 體驗自然萬物的美，玩索於博嘉美的校園中!
蜻蜓班: 小小藝術家- 藝術即生活，美創博嘉從小小藝術家開始!
蝴蝶班: 小小設計家 - 設計是種品味，培養美的鑑賞審美力!
bj1.mp4影片 學習區之美-翻滾吧彈珠!
bj2.mp4影片 學習區之美-旋轉吧陀螺!
每學期每班發展一個主題探究式的課程，激盪出屬於博嘉實小附幼孩子們最美的課程 ! 利用主題課程統整以下六大領域:身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感領域，以培養幼兒擁有覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造及自主管理的六大核心素養能力。
孩 子 一 天 的 學 習
博嘉實小附幼的課程主要是從生活中取材，藉由老師與孩子之間的討論與相互激盪，凝聚出一個共同的主題（如：動物、點點、袋子、符號...等），並展開探索與學習。學習的內容隨著孩子興趣以及透過師生的討論而不斷地延續，更激發孩子無限的創意與潛能。孩子所得到的知識是整合且全面的，同時也能培養探索、思考以及解決問題的能力。
孩子在生活中相關能力的養成也是我們十分重視的一環，例如：生活自理、良好的生活習慣、與人溝通和分享。孩子在博嘉實小附幼所營造愛的環境下，從喜歡自己、瞭解自己然後能夠尊重別人，並與同儕建立良好的關係。
孩子在博嘉實小附幼一天的生活又是如何呢？
每天進到教室後，可以選擇自己喜歡的學習區進行探索。點心時間後，可以在語文區中選一本美的繪本靜靜地坐下來閱讀，期待著接下來出汗性的大肌肉活動與團體時間。
每天至少30分鐘的出汗性大肌肉活動，是孩子的最愛! 各式的體能遊戲或透過體能器材(滑步車、氣球傘、大龍球、樂樂棒球、各式球類...等)，讓孩子肢體更為協調，更有肌耐力。最特別的是在紅土跑道上跑步，學習呼吸的調節，大班寶貝跑完操場五圈絕對是小菜一碟!
在團體時間中，老師會跟孩子針對主題內容相互分享與討論，依據所討論的內容，在分組時間中，以不同的方式做進一步的實踐（如：探究、創作、實作...等）。
享用營養美味午餐後的時光也是十分多姿多彩，孩子們跟著老師踏著輕快的步伐散步去。用自己的方式看著、聽著、探索著博嘉實小校園中珍貴的自然寶藏：走過教室前的小田園，用眼睛觀察菜苗每日的成長；待在高聳的樟樹下，用小臉感受微風吹拂那溫暖的問候；停佇在搖曳生姿楓香樹下，用小手撿拾刺刺果(楓香果實)來鋪排、把玩；在校園的一隅，用小腳跟光影玩遊戲更是孩子的最愛! 回到教室來到中午休憩時間，老師時而播放著輕柔的旋律、時而敘說床邊故事，讓孩子以自己的步調在最舒適環境下進入甜甜的夢鄉。
下午起床後，孩子可以在教室選擇想做的活動（如：畫圖、揉黏土、樂高積木、玩益智桌遊…等），或者繼續完成早上沒有完成的工作，老師也會根據孩子個別的狀況，安排個別的學習活動。
這是博嘉實小附幼孩子一天大略的作息，美的學習 - 就在博嘉實小附幼!
特色課程- 小田園與小小鐵人
幼兒園專屬的小田園，就位於瓢蟲班教室的前面，孩子每天上學與放學都能觀察到小田園的美。每學期透過全程的栽種、食物DIY體驗、自然界動植物的認識等活動，博嘉附幼的這群孩子們變身成為小小農夫，享受辛苦耕作後，開心收成的成果。孩子們體驗如何使用工具來掝土播種、如何施肥與每天灌溉、進行小田園的養護、防止蟲害到最後的收成等，完整的小農夫體驗，不僅讓小田園生機盎然，孩子更學習到對食物的珍惜與落實尊重大自然與萬物之生命。
銜接國小的健體挑戰課程，老師每天帶著孩子進行至少30分鐘出汗性大肌肉運動。孩子在全台碩果僅存的紅土操場上開心地跑步著。老師教導孩子調節呼吸與配速，讓孩子能專注且安全的練習跑步的技巧，從小班的3圈操場逐漸到大班可以跑完5圈，自己設定跑步目標，讓身體更健康更有肌耐力!老師也提供各種運動器材，讓孩子學習安全的應用身體與利用媒材操控身體動作，來享受肢體遊戲與體能遊戲所帶來的樂趣!
跨領域統整的美創博嘉主題課程 (以"符號大發現"主題為例)
在主題活動當中，老師統整了孩子的舊經驗與新經驗，透過寫生、觀察、探尋、設計、再造遊戲、建構等方式，強調在真實情境的生活脈絡下，進行各領域統整的教學。
蝴蝶.mp4瓢蟲.mp4蜻蜓.mp4