ASSESSMEN YANG SERING DIGUNAKAN DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN
ASSESSMEN DIAGNOSTIK
merupakan assessmen yang dilakukan sebelum proses pembelajaran dimulai untuk memahami kemampuan awal, kebutuhan, kelemahan, dan potensi siswa.
ASSESSMEN FORMATIF
merupakan assessmen yang dilakukan selama kegiatan pembelajaran berlangsung dengan tujuan untuk memantau perkembangan siswa, memberikan umpan balik, dan membantu mereka meningkatkan pemahaman dan keterampilan
ASSESSMEN SUMATIF
merupakan assessmen yang dilakukan di akhir periode pembelajaran, seperti akhir sebuah unit, semester, atau tahun ajaran, untuk menilai sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran