ХІМІЯ 7 КЛАС

• Пройдіть за посиланням та перегляньте відео натисни ТУТ

• За посилання знайдете конспект до уроку, натисни Конспект. Повторіть теорію та виконайте вправи для самоперевірки.

• Пройдіть за посиланням, натисни ТУТ

• Перегляньте відео

• Виконайте вправи для самоперевірки до відео

• Опрацюйте відеоматеріал, для цього натисни ТУТ. 

• Виконайте завдання та опрацюйте теоретичний матеріал за посиланням, натисни на  Періодична таблиця

• Домашнє завдання: Опрацювати § 7

Повторити №1 - 20 хімічні елементи (назва, вимова) із Періодичної системи

• Опрацюйте відеоматеріал, для цього натисни ТУТ. 

• Поміркуйте. Атоми елементів, що трапляються в природі, розподілені в ній дуже нерівномірно. Проаналізуйте інформацію ст. 71. про поширеність хімічних елементів у Всесвіті, земній корі, організмі людини. Які висновки можна зробити?

• Працюємо із Періодичною системою хімічних елементів (форзац підручника): випишіть назви та символи, кількість протонів, електронів у найпоширеніших елементів Всесвіту, земної кори та організму людини.

• Домашнє завдання:  Повторити №1 - 20 хімічних елементів із Періодичної таблиці. Підручник ст. 71 

• Опрацюйте матеріал, для цього натисни ТУТ. Уважно читаємо теорію та виконуємо вправи для самоперевірки.

• Працюємо із Періодичною системою хімічних елементів (форзац підручника): випишіть та вивчіть назви та символи перших десяти  (№11 - 20) хімічних елементів із таблиці. 

Наприклад, № 11 Na - символ, Натрій - назва, указуємо кількість протонів р=11 та кількість електронів = 11. Пам'ятай, що деякі елементи мають різну вимову символу та назви (Таблиця 1, ст. 69)

• Поміркуйте. У Періодичній таблиці хімічних елементів, що є на форзацах підручника, знайдіть по три приклади хімічних елементів, названих на честь:

а) науковців / науковиць;

6) небесних тіл:

в) географічних об'єктів;

г) богів або міфологічних героїв.

• Домашнє завдання:  Вивчити назви та символи №11 - 20 хімічних елементів із Періодичної таблиці. Підручник ст. 70 завдання Поміркуйте (усно).

• Повторіть: З чого складається атом? Де рухаються електрони? Який заряд мають протони, електрони, нейтрони?

• Перегляньте відео, натисни ТУТ, щоб більше дізнатися про хімічні елементи та де їх знайти.

• Перевірте, що засвоїли із відео-уроку, для цього натисни ТУТ. Уважно читаємо теорію та виконуємо вправи для самоперевірки.

• Працюємо із Періодичною системою хімічних елементів (форзац підручника): випишіть та вивчіть назви та символи перших десяти  (№1 - 10) хімічних елементів із таблиці.

 Наприклад, № 1 Н (аш) - символ, Гідроген - назва, протони р = 1, електрони е= 1. Пам'ятай, що деякі елементи мають різну вимову символу та назви (Таблиця 1, ст. 69)

• Хімічні розваги. Натисніть на назву гри:  Хімічні елементи, Океан елементів, Кроти (має співпадати назва та символ); Привиди

• Домашнє завдання:  вивчіть назви та символи перших десяти  (№1 - 10) хімічних елементів із Періодичної таблиці.

• Повторіть: З чого складається атом? Де рухаються електрони? Який заряд мають протони, електрони, нейтрони?

• Створюємо моделі атомів. Перегляньте відео як це зробити, натисни ТУТ . Можна також використати електронні застосунки, наприклад, Канва. Ваше завдання - виготовити модель атома на ваш вибір. Фото прикріпити у щоденнику 7 - А на 23 жовтня, 7 - В на 24 жовтня

Основні правила: 

Нагадування: атом складається з ядра (протони + нейтрони) та електронів, які рухаються по орбітах.

Узгоджене кольорове кодування: протони червоний, нейтрони синій, електрони - жовтий/зелений. 

• Вчимо назви та символи хімічних елементів, для цього натисніть на назву гри:  Хімічні елементи, Океан елементів, Кроти (має співпадати назва та символ); Привиди

• Пройдіть за посиланням, натисни ТУТ

• Перегляньте відео

• Виконайте вправу для самоперевірки до відео

• Запишіть у зошит та вивчіть:

Хімічний елемент — це вид атомів, що мають певний заряд ядра, який визначається кількістю протонів. Існує 118 відомих хімічних елементів.Кожен хімічний елемент має власну назву та символ, які можна знайти в періодичній системі.

Найпоширеніші хімічні елементи у Всесвіті: Водень (H) та Гелій (He).

Найпоширеніші хімічні елементи в тілах живої природи: Водень (H), Кисень (O), Вуглець (C) та Азот (N).

• Працюємо із Таблицею 1, ст. 69, де зазначені назви, символи та як вимовляти ці елементи у формулі. Випишіть ті елементи у яких вимова відрізняється від назви та вивчіть (8 елементів).

• Опрацюйте § 6, вивчити назви, символи та вимову елементів, що виписали в зошит 

• Пройдіть за посиланням, натисни ТУТ

• Перегляньте відео

• Виконайте вправу для самоперевірки до відео

• Перемалюйте з відео будову атома, запишіть із яких частинок складається. 

• Опрацюйте § 5 ( ст. 61 - 64). Подумайте над запитанням: чому атом електронейтральний. 

• Хто готував проекти до розділу 1 (теми ст. 10), принести свої роботи до школи. 

• Готуємося до діагностичної роботи. Повторити § 1 - 4, ст. 56 - 58

• Виконуємо вправи для самоперевірки (натисніть на вправу): Вправа 1, Вправа 2, Вправа 3

• Пройдіть за посиланням та перегляньте відео урок, натисни ТУТ

• У відео зверніть увагу на "Етапи дослідження речовин та явищ"

• Запишіть у зошит фізичні величини (1:52 відео) та зверніть увагу, яким чином виміряти об'єм тіла неправильної форми, масу. 

• Нагадую: виконайте вправу для самоперевірки  "Завдання" (натисни на слово "Завдання"), зробіть скрін результату та прикріпіть в електронний щоденник 23 вересня

• Повторити § 1 - 3

• Пройдіть за посиланням, натисни ТУТ

• Перегляньте відео

• Виконайте вправу для самоперевірки "Завдання" (натисни на слово "Завдання"), зробіть скрін результату та прикріпіть в електронний щоденник

• Опрацюйте § 4

• Пройдіть за посиланням, натисни ТУТ

• Перегляньте відео

• Виконайте вправи для самоперевірки

• Опрацюйте § 3

• Пройдіть за посиланням, натисни ТУТ

• Перегляньте відео

• Виконайте вправи для самоперевірки

• Опрацюйте § 2

• Пройдіть за посиланням, натисни ТУТ

• Перегляньте відео

• Виконайте вправи для самоперевірки

• Опрацюйте § 1