CLASE 2
Clase virtual de Ajedrez Recreativo
Clase virtual de Ajedrez Recreativo
¡Bienvenidos!
¡Bienvenidos!
ACTIVIDAD DE AJEDREZ RECREATIVA
ACTIVIDAD DE AJEDREZ RECREATIVA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE APRENDIZAJE
Prueba psicotécnica del proceso de aprendizaje
Prueba psicotécnica del proceso de aprendizaje
1. INTRODUCCIÓN
1. INTRODUCCIÓN
Bienvenidos al canal virtual de ajedrez deportivo, donde podrán vincularse de manera didáctica a los contenidos programados semanalmente. A continuación encontrarán las diferentes actividades a desarrollar.
Bienvenidos al canal virtual de ajedrez deportivo, donde podrán vincularse de manera didáctica a los contenidos programados semanalmente. A continuación encontrarán las diferentes actividades a desarrollar.
2. CONCEPTUALIZACION
2. CONCEPTUALIZACION
1. CONSULTAR: Resolver cada pregunta de la prueba y realizar los ejercicios.
1. CONSULTAR: Resolver cada pregunta de la prueba y realizar los ejercicios.
2. Realizar cada ejercicio anotando los diferentes movimientos que se realicen para llegar al mate.
2. Realizar cada ejercicio anotando los diferentes movimientos que se realicen para llegar al mate.
3. ACTIVIDADES
3. ACTIVIDADES
1. Desarrollar las diferentes preguntas de la prueba
1. Desarrollar las diferentes preguntas de la prueba
2. Realizar los diferentes ejercicios y anotar cada jugada.
2. Realizar los diferentes ejercicios y anotar cada jugada.
1. Con un circulo encierre el valor numérico correspondiente a la pieza:
1. Con un circulo encierre el valor numérico correspondiente a la pieza:
PEON 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PEON 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
TORRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
TORRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CABALLO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CABALLO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ALFIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ALFIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
DAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
DAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
REY 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
REY 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. Ubique las piezas en la posición inicial y desarrolle la siguiente partida, indicando después de la jugada número 5 del blanco cual es la siguiente jugada que debe ejecutar el negro, y después de la jugada número 9 de las blancas juegan las negras y dan mate en una jugada cuál es?
2. Ubique las piezas en la posición inicial y desarrolle la siguiente partida, indicando después de la jugada número 5 del blanco cual es la siguiente jugada que debe ejecutar el negro, y después de la jugada número 9 de las blancas juegan las negras y dan mate en una jugada cuál es?
El espacio en blanco es en donde tienen que colocar las 2 respuestas
El espacio en blanco es en donde tienen que colocar las 2 respuestas
3. Marque con una x la pieza que no se puede mover, que está clavada
3. Marque con una x la pieza que no se puede mover, que está clavada
4. Marque con una x las piezas que, según su conocimiento, se mueven en la dirección indicada en la pregunta:
4. Marque con una x las piezas que, según su conocimiento, se mueven en la dirección indicada en la pregunta:
Marque con una x las piezas que solo mueven horizontal y vertical
Marque con una x las piezas que solo mueven horizontal y vertical
Marque con una x las piezas que mueven en cualquier dirección y cualquier cantidad de casillas
Marque con una x las piezas que mueven en cualquier dirección y cualquier cantidad de casillas
Marque con una x las piezas que solo van al frente y no retroceden
Marque con una x las piezas que solo van al frente y no retroceden
5. Pase la posición al tablero y enumere los movimientos posibles de las piezas ubicadas dentro del tablero:
5. Pase la posición al tablero y enumere los movimientos posibles de las piezas ubicadas dentro del tablero:
BLANCAS _______ NEGRAS________
BLANCAS _______ NEGRAS________
Movimientos y capturas desde la posición donde están suman para el total de movimientos blancos y negros.
Movimientos y capturas desde la posición donde están suman para el total de movimientos blancos y negros.
6. Según lo aprendido en clase, llene las casillas con los números correspondientes al valor relativo de las piezas:
6. Según lo aprendido en clase, llene las casillas con los números correspondientes al valor relativo de las piezas:
Ordenar las piezas blancas y negras, no con su figura, sino con su valor numérico.
Ordenar las piezas blancas y negras, no con su figura, sino con su valor numérico.
7. Marque FALSO o VERDADERO según su conocimiento:
7. Marque FALSO o VERDADERO según su conocimiento:
- El peón se mueve hacia adelante 2 casillas o 1 en su posición inicial F - V
- El rey se puede enrocar, aún estando en jaque F - V
- Existen 3 clases de enroque F - V
- El alfil tiene un valor numérico relativo de 3 puntos F - V
- Las torres se mueven por las filas y columnas el número de casillas deseadas F - V
- En el ajedrez hay 3 resultados posibles: ganar, perder o empatar F - V
- Sólo tengo el rey y no lo puedo mover, pero tampoco me están dando jaque. Pierdo la partida F - V
- El enroque se ejecuta con 2 piezas: la dama y la torre F - V
- Jaque mate significa ganar la partida F - V
- El caballo se mueve en forma de L F - V
- El ajedrez consta de 32 piezas en total, repartidas en 2 colores de 16 para cada jugador F - V
8. Mate en un movimiento:
8. Mate en un movimiento:
9. Mate en dos movimientos:
9. Mate en dos movimientos:
10. Mate en tres movimientos:
10. Mate en tres movimientos:
4. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
4. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Por el grupo de Teams se entregarán las respuestas de los diferentes ejercicios y, por videoconferencia en la aplicación Zoom, nos encontraremos con los alumnos 1 hora diaria para resolver dudas y preguntas.
Por el grupo de Teams se entregarán las respuestas de los diferentes ejercicios y, por videoconferencia en la aplicación Zoom, nos encontraremos con los alumnos 1 hora diaria para resolver dudas y preguntas.