Педагогам

Р22      Ранкові зустрічі. 2 клас. І семестр. / авт.-упоряд. С. В. Си-гида. — X.: Вид. група «Основа», 2019.— 141, [3] с.

ІЗВІЧ 978-617-00-3662-9.

Посібник містить інформаційний методичний матеріал для підготовки і про­ведення ранкових зустрічей у 2-му класі, дібраний відповідно до Концепції Нової української' школи, вимог нового Державного стандарту початкової загальної освіти. Матеріал систематизовано за темами місяців (І семестр): «Зміни», «Способи пі­знання», «Територія», «Спільнота».

Щоденні вітання, цікаве подання матеріалу, групова робота, ігри та завдання розвивального характеру допоможуть учителеві продовжити роботу щодо ство­рення класної спільноти, урізноманітнити уроки, сприятимуть розвитку навичок спілкування, логічного мислення молодших школярів, їхньої творчої уяви, само­стійності, формуванню всебічно розвиненої особистості громадянина і патріота, здатного до інновацій.

Запропоновані у посібнику завдання спрямовані на формування ключових ком-петентностей молодших школярів Нової української школи, зокрема: спілкування державною мовою, уміння вчитися впродовж життя, соціальної та громадянської компетентностей, компетентності у природничих науках і технологіях, екологічної грамотності, ініціативності та підприємливості, а також здорового способу життя.

Для вчителів, вихователів, студентів педагогічних вузів, батьків.

УДК 373.2

Р22      Ранкові зустрічі. 2 клас. II семестр. / авт.-упоряд. С. В. Си-гида. — X.: Вид. група «Основа», 2019.— 156, [4] с. -    ISBN 978-617-00-3663-6. Посібник містить інформаційний методичний матеріал для підготовки і про­ведення ранкових зустрічей у 2-му класі, дібраний відповідно до Концепції Нової української школи, вимог нового Державного стандарту початкової загальної освіти. Матеріал систематизовано за темами місяців (II семестр): «Вартість і цінність», «Хочу — можу — потрібно», «Ідеї — винаходи — відкриття», «Рух І.час», «Все пов'язано з усім».

Щоденні вітання, цікаве подання матеріалу, групова робота, ігри та завдання розвивального характеру допоможуть учителеві продовжити роботу щодо ство­рення класної спільноти, урізноманітнити уроки, сприятимуть розвитку навичок спілкувайня, логічного мислення молодших школярів, їхньої творчої уяви, само­стійності, формуванню всебічно розвиненої особистості громадянина і патріота,

здатного до інновацій.

Завдання спрямовані на формування ключових компетентностей молодших школярів Нової української школи, зокрема: спілкування державною мовою, уміння вчитися впродовж життя, соціальної та громадянської компетентностей, компетент­ності у природничих науках і технологіях, екологічної грамотності, ініціативності та підприємливості, а також здорового способу життя.

Для вчителів, вихователів, студентів педагогічних вузів, батьків.

УДК 373.2

ХЗО Хвилинки здоров'я — щодня. 1-2 класи. / упоряд. В. П. По-рощук — X.: Вид. група «Основа», 2018.— 222, [2] с. — (Серія «Нова українська школа»).

ЮБИ 978-617-00-3257-7.

Посібник містить добірку хвилинок здоров'я для використання на уроках та у позаурочній діяльності у 1-2-х класах, зокрема: вправи для психологіч­ного налаштування (на початку уроку), класичні фізкультхвилинки, динамічні вправи (руханки), вправи для пальчикової гімнастики, збереження зору, правильної постави, дихальні та релаксаційні вправи, рухливі ігри з навчальним навантаженням.

Короткочасні фізичні вправи та ігри за умов систематичного їх проведення сприятимуть формуванню у школярів здоров'язбережувальної компетентності як важливої умови для досягнення успіхів під час навчання, збереженню їхнього фізичного і психічного здоров'я, підтриманню активної уваги та підвищенню пізнавальної активності учнів в умовах упровадження Концепції Нової української школи.

Для вчителів початкових класів, вихователів ГПД, батьків, студентів педагогічних навчальних закладів та всіх, хто цікавиться питанням здоров'я-збереження.

УДК 373.2

Д89 Динамічні перерви. 1-2 класи. / упоряд. В. П. Поро-щук. — X. : Вид. група «Основа», 2018.— 221, [3] с. — (Серія «Нова українська школа»).

ІБВІЧ 978-617-00-3299-7.

Посібник містить добірку матеріалів практичного спрямування для проведення динамічних перерв з учнями 1-2-х класів (ігри в приміщенні; інсценізації та пантоміми за змістом віршів, пісень; комунікативні ігри; міні-прогулянки та міні-екскурсії; психологічні (корекційні), розвивальні, рольові, рухливі, театралізовані ігри; навчальні ігри з елементами рухової діяльності) у першу половину дня (між другою та третьою навчальними годинами) та у позаурочний час, у групі продовженого дня тощо.

Матеріали посібника спрямовані на формування у школярів здоров'я-збережувальної компетентності як важливої умови для досягнення успіхів під час навчання, збереження їхнього фізичного і психічного здоров'я, підтримання активної уваги та підвищення пізнавальної активності, а також мовної, комунікативної, громадянської, соціальної, культурної та інших ключових компетентностей в умовах упровадження Концепції Нової української школи.

Для вчителів початкових класів, вихователів ГПД, батьків, студентів педагогічних навчальних закладів та всіх, хто цікавиться питанням здоров'язбереження.

УДК 373.2

Р22      Ранкові зустрічі. 1 клас. II семестр. / авт.-упоряд. Н. Ю. Ба-біченко, О. А. Нечипоренко, С. М. Хівренко. — X. : Вид. група «Основа», 2019 — 143, [1] с. — (Серія «Нова українська школа»). ISBN 978-617-00-3334-5

Посібник містить інформаційний методичний матеріал для підготовки і прове­дення ранкових зустрічей у 1-му класі (II семестр), дібраний відповідно до Концепції Нової української школи, вимог нового Державного стандарту початкової загальної освіти.

Щоденні вітання, цікаве подання потижневого матеріалу, групова робота, ігри та завдання розвивального характеру, диференційований підхід до кожного учня допоможуть учителеві згуртувати дитячий колектив, сприятимуть розвитку нави­чок спілкування, логічного мислення молодших школярів, їхньої творчої уяви, само­стійності, формуванню всебічно розвиненої особистості громадянина і патріота, здатного до інновацій.

Запропоновані у посібнику завдання спрямовані на формування ключових ком-петентностей молодших школярів Нової української школи, зокрема: спілкування державною мовою, уміння вчитися впродовж життя, соціальної та громадянської компетентностей, компетентності у природничих науках і технологіях, загально­культурної та екологічної грамотності, ініціативності та підприємливості, а також здорового способу життя.

Для вчителів, вихователів, студентів педагогічних вишів, батьків.

УДК 373.2

Р22 Ранкові зустрічі. 1 клас. І семестр. / авт.-упоряд. Н. Ю. Ба-біченко, О. А. Нечипоренко, С. М. Хівренко. — X. : Вид. група «Основа», 2019.—141, [3]с. — (Серія «Нова українська школа»).

ISBN 978-617-00-3333-8.

Посібник містить інформаційний методичний матеріал для підготовки і прове­дення ранкових зустрічей у 1-му класі (І семестр), дібраний відповідно до Концепції Нової української школи, вимог нового Державного стандарту початкової загальної освіти.

Щоденні вітання, цікаве подання потижневого матеріалу, групова робота, ігри та завдання розвивального характеру, диференційований підхід до кожного учня допоможуть учителеві згуртувати дитячий колектив, сприятимуть розвитку нави­чок спілкування, логічного мислення молодших школярів, їхньої творчої уяви, само­стійності, формуванню всебічно розвиненої особистості громадянина і патріота, здатного до інновацій.

Запропоновані у посібнику завдання спрямовані на формування ключових ком-петентностей молодших школярів Нової української школи, зокрема: спілкування державною мовою, уміння вчитися впродовж життя, соціальної та громадянської компетентностей, компетентності у природничих науках і технологіях, загально­культурної та екологічної грамотності, ініціативності та підприємливості, а також здорового способу життя.

Для вчителів, вихователів, студентів педагогічних вишів, батьків.

УДК 373.2

Д 70               Досліджуємо світ цікаво : збірник дидактичних матеріалів до навчальних тижнів курсу

«Я досліджую світ» за типовою освітньою програмою, розробленою авторським колективом під керівництвом Р. Б. Шияна. - Черкаси: Видавць Чабаненко Ю. А., 2018. - 204 с. ISBN 978-966-920-388-5

У збірнику представлені цікаві завдання, вправи на порівняння, спостереження, дослідження, які доцільно використовувати на уроках курсу «Я досліджую світ», які розроблені за типовою освіт­ньою програмою авторського колективу під керівництвом Р.Б.Шияна.

У розробці завдань взяли участь учителі перших класів, методисти з початкової освіти методич­них служб Черкаської області.

Для вчителів початкових класів, методистів РМК (ММК), студентів педагогічних закладів вищої освіти.

ISBN 978-966-920-388-5                                                                                                                  © авторські матеріали, 2018

Спільнота: дидактичні матеріали до уроків інтегрованого курсу «Я досліджую С 72   світ» - Черкаси: видавець Чабаненко Ю. А., 2019. - 96 с. БВИ 978-966-920-465-3

 Посібник містить матеріали до тематичного місяця «Спільнота», який відпові­дає вимогам Типової освітньої програми закладів освіти, розробленої авторським колективом під керівництвом Романа Шияна. Вірші, казки оповідання, прислів'я, приказки, кросворди, інтерактивні вправи тощо, представлені у зазначеній книзі, спрямовані на формування пізнавальних процесів, дослідження навколишньо­го світу. Запропоновані активності спрямовані на розвиток критичного мислення молодших школярів, уміння вирішувати проблеми, взаємодіяти, домовлятися, пе­реконувати, а отже: набувати ключових та предметних компетентностей. Матеріа­ли посібника допоможуть учителям розкрити поняття «спільнота»; пояснити, що може об'єднати спільноту; розповісти, чи може існувати спільнота без правил і за­конів, і як залишитися собою серед інших у спільноті; дати уявлення про небезпе­ки, які можуть бути у спільноті; формувати навички роботи в команді; розвивати навички дослідницької діяльності, спостережливість, логічне мислення, фантазію; виховувати толерантність, доброзичливе ставлення та взаємоповагу.

Адресовано вчителям других класів Нової української школи для широкого ви­користання в практичній діяльності.

ISBN 978-966-920-465-3

© Авторський колектив, 2019

УДК 373.3.091 Н 72

Схвалено до друку вченою радою КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради». Протокол № 4 від 22.11.2018

Н 72     Нова українська школа зустрічає першокласників/ авт.-уклад. Добровольська Л. Н., Андро­сова В. О. - Черкаси : Видавць Чабаненко Ю. А., 2018. -216 с. ISBN 978-966-920-390-8

У посібнику представлені матеріали, які вчитель може використати для проведення ранкових зу­стрічей у 1 -му класі. Зустріч проводиться у колі, в якому відбувається виконання різноманітних вправ, завдань. Участь в іграх, групових заняттях тощо допоможе учителю створити в класі доброзичливу атмосферу, налаштувати учнів на процес навчання, дасть можливість зацікавити учнів темою тижня, проблемним питанням дня. Матеріали розроблені відповідно до Державного стандарту початкової освіти, за типовою освітньою програмою авторського колективу під керівництвом Р. Шияна.

У розробці завдань взяли участь учителі початкових класів - учасники тренінгів з підготовки до роботи в умовах Нової української школи, тренери, методисти з початкової освіти методичних служб Черкаської області.

Для вчителів початкових класів, методистів РМК (ММК), студентів педагогічних закладів вищої освіти.

ISBN 978-966-920-390-8                                                                                                                  © авторські матеріали, 2018

Територія: дидактичні матеріали до уроків інтегрованого курсу «Я досліджую Т35   світ». - Черкаси: видавництво комунального навчального закладу «Черкась­кий обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Чер­каської обласної ради», 2019. - 84 с. ISBN 978-966-920-466-0

 Посібник містить дидактичні матеріали до тематичного місяця «Територія» ін­тегрованого курсу «Я досліджую світ», 2 клас, які відповідають вимогам Типової освітньої програми закладу освіти, розробленої авторським колективом під керів­ництвом Романа Шияна. Представлені завдання сприяють формуванню ключових і предметних компетентностей, наскрізних вмінь, визначених Державним стандар­том початкової освіти.

Посібник складається із 4 розділів: «Як, оберігаючи своє, зберегти наше?», «За якими ознаками/символами я впізнаю територію своєї країни?», «Чим багатий мій рідний край?», «Як зберегти кордони нашого простору в стосунках з іншими?». Ко­жен із них вміщує добірку цікавих, пізнавальних, розвиваючих матеріалів: оповіда­ння, казки, легенди, притчі, вірші, загадки, скоромовки, прислів'я, приказки, ре­буси, кросворди, ігри, малюнки, задачі, вислови, творчі вправи та ін., які підібрано відповідно до вікових та психофізіологічних особливостей дітей. Матеріали посіб­ника допоможуть педагогам створювати сучасне освітнє середовище, забезпечити різні форми інтегрованого навчання.

Адресовано вчителям початкових класів, вихователям груп подовженого дня.