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BIBLIOTECA ESCOLAR

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Agrupamento de Escolas Cidade do Entroncamento Escola Secundária c/3º Ciclo Entroncamento

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Neste espaço disponibilizamos informação sobre a biblioteca física e proporcionamos serviços online de referência, recursos de apoio ao estudo, à elaboração de trabalhos de pesquisa e informação sobre os projetos em desenvolvimento.

Na biblioteca/sala de aula:

Atividades em articulação com as disciplinas de Português/Oficina de Escrita e Cidadania e Desenvolvimento.

Recursos:

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LEITURAS LUSÓFONAS

De Portugal para o

mundo,

oceanos de palavras.

Semana da Leitura

Destaque

Teatro

(Re)descobrir “Camoinz Hépyco-Lyrico”

No dia 20 de março, no decorrer da Semana da Leitura do Agrupamento de Escolas Cidade do Entroncamento, os alunos do 9º, 10º, 11º e 12º anos assistiram à representação teatral “Camoinz Hépyco-Lyrico”, no cineteatro S. João, uma atividade inserida nas comemorações do V Centenário do nascimento de Luís de Camões.

Esta iniciativa foi apoiada e financiada pela Câmara Municipal do Entroncamento, e no âmbito do PEDIME fase 3, cofinanciada pela União Europeia, Portugal 2030 e Programa Regional do Centro 2030, através do Fundo Social Europeu.

Os atores com o seu talento, criatividade e expressividade relembraram aspetos da vida e obra de Camões e deram voz ao universo épico e lírico do poeta nas duas sessões que foram bastante animadas, irreverentes e com muito sentido de humor.

Entre risos e aplausos, os alunos tiveram, assim, a oportunidade de aprofundar o conhecimento sobre um dos mais aclamados escritores da literatura portuguesa e, alguns deles, de interagir com os atores no decurso da representação. Foi um dia de aulas diferente, uma experiência educativa e cultural única e inspiradora para (re)descobrir Camões.

Semana da Leitura

Destaque

Semana da Leitura

Destaque

Leituras e discussão do livro Cadernos da Água.

No dia 17 de março, num encontro na biblioteca da escola secundária, o escritor João Reis apresentou o livro “Cadernos da água” aos alunos do ensino secundário, no âmbito da disciplina de Geografia. Nas diferentes sessões, respondeu, às perguntas que os alunos lhe foram colocando. A cada resposta ia desvendando um pouco mais sobre o seu percurso de vida, o processo de escrita e de edição e as suas fontes de inspiração.

Este romance remete o leitor para um mundo distópico, assolado pela seca hidrológica, pelas guerras da água e pelo rescaldo de uma pandemia, em que os povos se transformam em refugiados climáticos.

Estamos muito gratos pela partilha e reflexão sobre a questão das alterações climáticas, um assunto que a todos diz respeito.

Semana da Leitura

Destaque - Erasmus +

Erasmus+ - Visita de Professores e Alunos

Escola Oficial de Idiomas de Lugo

Durante a Semana da Leitura, nos dias 19, 20 e 21 de março, estiveram presentes no AECE, um grupo de professores e estudantes Galegos, da Escola Oficial de Idiomas de Lugo, uma cidade no norte de Espanha.

Esta visita, no âmbito do projeto Erasmus +, teve como objetivo principal a troca de experiências pedagógicas e colaboração entre as Bibliotecas do nosso Agrupamento de escolas e os professores e alunos visitantes, num intercâmbio ibérico.

O grupo teve a oportunidade de participar em várias atividades da Semana da Leitura, assistiram à sessão de declamação de poesia Camoniana em português, inglês e Espanhol, com alunos do 11º ano de Línguas e Humanidades, e à peça de teatro “Camoinz Hépyco- Lyrico” no cineteatro S. João. Estiveram também presentes em algumas aulas de Espanhol e visitaram as várias Bibliotecas do AECE. Este intercâmbio possibilitou aos alunos participantes da Escola Secundária do Entroncamento contactarem com falantes nativos de língua Espanhola.

Para ouvir a leitura das cartas, clique na imagem

8 de março

Dia da Mulher

Programação disponível AQUI

Educação Financeira

Sessões de trabalho no AECE

Durante o mês de fevereiro, as bibliotecas escolares do Agrupamento promoveram várias palestras no âmbito da Literacia Financeira, numa colaboração estreita, com a Agência do Banco de Portugal de Castelo Branco.

Os alunos do 9º, 10º e 11º anos tiveram oportunidade de, nas diferentes sessões, debater questões no âmbito da “Gestão do Orçamento e Poupança”, do “Sistema Financeiro e Meios de Pagamento”, dos “Canais digitais e Prevenção de fraude”, pois, além de serem de grande interesse dos alunos, assumem a maior relevância nos dias de hoje.

Pela atualidade e pertinência dos temas, a dinamização destas atividades teve como objetivo contribuir para uma atitude mais responsável e crítica face aos desafios atuais e futuros que se colocam neste contexto.

(Re)Descobrir Camões

Janeiro 2025

10º CCT

Clique na imagem

LER

Camões

23 janeiro 2025

Ler para não esquecer...

No dia 27 de janeiro, a equipa da biblioteca escolar da EB 2/3 Dr. Ruy de Andrade dinamizou uma atividade alusiva ao Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, no auditório da escola.

A professora bibliotecária iniciou a sessão aludindo quanto à importância e significado desta efeméride, tendo posteriormente sido dado voz aos alunos do 7º G, que leram excertos de cinco obras, previamente preparados pela professora de Português, Adília Marques.

No decurso desta atividade, os alunos demonstraram muito interesse e curiosidade, aplaudindo com entusiasmo os seus colegas que, apesar do nervosismo, foram capazes de mostrar que a leitura e ser leitor pode ser um desafio muito importante para o crescimento pessoal e social.

A Escola Secundária também assinalou a data, tendo realizado uma exposição na biblioteca escolar com fundo documental e objetos alusivos ao Holocausto.

27 JANEIRO

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JAPÃO - Tradição vs Modernidade

No dia 16 de janeiro, entre as 14h15 e as 16h00, a Biblioteca da ESE recebeu a autora Marta Mundo que apresentou o seu livro Um ano de Japão, o mote para o diálogo com os alunos do 12.º ACSE, ALH e BLH sobre a cultura tradicional japonesa.

Esta atividade resultou da articulação entre a docente de Geografia, Maria João Caetano, e a Biblioteca da ESE, no âmbito da unidade temática «Do mundo bipolar do Pós-Segunda Guerra Mundial, ao mundo policêntrico», da disciplina de Geografia C.

Nesta sessão, houve lugar à degustação de chá japonês, seguindo alguns dos rituais da tradição nipónica. Os alunos provaram chá verde sencha e chá verde torrado houjicha, acompanhados por um doce tradicional japonês, «Flor de cerejeira».