📚 Організація роботи навчального закладу під час повітряної тривоги
Учасники освітнього процесу мають бути ознайомлені з місцем розташування захисних споруд та правилами поведінки під час евакуації й в укритті.
Учасники освітнього процесу заздалегідь повинні вміти виконувати заходи з Плану реагування на надзвичайні ситуації або Інструкції закладу освіти, які передбачені на випадок отримання сигналу повітряної тривоги.
Заклад освіти заздалегідь розміщує всі покажчики напрямку руху для швидкого та безпечного проведення евакуаційних заходів учасників освітнього процесу.
Керівник має визначити відповідальну особу з-поміж працівників навчального закладу, яка супроводжуватиме учасників освітнього процесу під час евакуації та укриття в захисній споруді.
Керівник заздалегідь встановлює відповідальних осіб, які після евакуації перевіряють навчальний заклад на наявність присутніх здобувачів освіти за межами захисної споруди.
📚 Якщо педагогічний працівник перебуває в навчальному зкладі
Відповідальна особа у разі надходження сигналу вмикає наявну систему оповіщення навчального закладу.
Викладач миттєво сповіщає здобувачів освіти (словесно) про загрозу або виникнення надзвичайної ситуації та припинення заняття.
Відповідальна особа разом із викладачами має скоординувати хід евакуації здобувачів освіти від аудиторії до захисної споруди (укриття).
Аудиторії, в яких викладають викладачі, мають бути організовані для негайного пересування двома колонами в приміщенні та швидкого залишення аудиторії. За можливості здобувачі освіти самоорганізовуються для залишення аудиторії та руху до захисної споруди. При обмеженому просторі для пересування здобувачі освіти залишають приміщення групами.
Відповідальні за евакуацію особи повинні знаходитись у заздалегідь визначених місцях та допомогти в організації та регулюванні швидкого руху до захисної споруди.
Медичний працівник повинен знаходитись у відведеному для нього місці для швидкого надання медичної допомоги.
Відповідальні за евакуацію особи повинні знаходитися біля виходу із захисної споруди для здійснення контролю за порядком укриття учасників освітнього процесу та швидкого реагування у разі, якщо виявиться, що хтось відсутній.
Здобувачі освіти або цілі групи, які знаходяться на подвір’ї навчального закладу, під час сигналу тривоги повинні рухатися під наглядом викладача або самостійно до захисної споруди.
У середині захисної споруди відповідальні особи повинні забезпечити, щоб здобувачі освіти швидко та обережно зайняли свої місця. Після того як усі здобувачі освіти займуть свої місця відповідальний за групу повинен перевірити наявність усіх здобувачів освіти.
Під час перебування в захисній споруді викладачі та відповідальні особи повинні провести заходи, щоб заспокоїти здобувачів освіти та всіх, хто знаходиться в ній.
Якщо батьки хочуть забрати під час тривоги дитину з укриття – педагогічний працівник не має права передавати їм дитину.
Якщо тривога застала педагогічного працівника перед початком робочого дня
Якщо працівник має змогу швидко за 5-7 хвилин дістатися до навчального закладу і в закладі є укриття, то працівник переміщується до укриття навчального закуладу.
📚 Протизаконно та злочинно вимагати від працівників прибути до навчального закладу під час повітряної тривоги.
📚 Щоб підготуватися до можливої повітряної тривоги
надати керівництву навчального закладу свої контакти, контакти тих, хто може забирати здобувача освіти, деталі стану здоров’я здобувача освіти, зокрема про особливі потреби здобувача. Також поінформуйте здобувача, щоб вона знала свій резус-фактор та групу крові, свої хронічні хвороби, а також ваші контакти.
підготовити евакуаційний рюкзак, в рюкзак здобувача варто покласти записку від батьків, у якій вказано прізвище, ім’я, по батькові здобувача, дата народження, адреса проживання, контакти батьків. Також варто зазначити в цій записці резус-фактор та групу крові дитини.
📚 Якщо під час повітряної тривоги здобувач освіти перебуває в навчальному закладі
УВАГА!!! Нагадуємо, що батьки не можуть забрати здобувача освіти з укриття під час повітряної тривоги, а викладач, відповідно, не має права відпустити здобувача освіти з укриття навіть на прохання батьків. До завершення повітряної тривоги здобувач повин залишатися в укритті. Адже так батьки наражають на небезпеку і себе, й дитину.
Пунктами 15-16 Порядку заповнення та перебування в спорудах фонду захисних споруд цивільного захисту (Витяг із Вимог щодо утримання та експлуатації захисних споруд цивільного захисту, затверджений наказом МВС від 09.07.2018 № 579) визначено, що вихід із захисної споруди здійснюється тільки якщо надійшла інформація про відсутність небезпеки, а також у випадках вимушеної евакуації.
📚 Вимушена евакуація зі захисних споруд проводиться, якщо:
відбулося пошкодження споруди, що виключає подальше перебування в ній осіб, які укриваються;
відбулося затоплення споруди;
сталася пожежа у споруді та утворилися в ній небезпечні концентрації шкідливих газів;
було досягнено граничних параметрів внутрішнього повітряного середовища, наприклад, в укритті суттєво знизився рівень кисню або у повітря є якісь небезпечні речовини.
Ми розуміємо батьків, адже всі хвилюємося за своїх рідних та близьких, особливо за дітей, і хочемо, аби під час небезпеки вони були поруч із нами. Але правильне рішення під час повітряної тривоги – батькам залишатися там, де вони є, і шукати найближче безпечне укриття для себе, а дитині – перебувати в укритті навчального закладу . Нагадайте дитині, що під час повітряної тривоги треба слухати викладачів і не слід покидати навчальний заклад, щоб бігти додому або на вулицю.
оботи громадського транспорту діти можуть повертатися додому. Класні керівники в такій ситуації обов’язково мають поцікавитися, чи дісталася дитина додому.
📚 Якщо повітряна тривога трапилася дорогою до/із навчального закладу
оберіть із дитиною безпечний шлях до навчального закладу та у зворотному напрямку (тобто складіть своєрідний маршрут руху), далі оберіть укриття, які дитина зможе використовувати дорогою в разі сигналу повітряної тривоги;
поясніть дитині, щоб вона рухалася тільки за складеним маршрутом, не зупинялася і нікуди не звертала;
наголосіть дитині, що якщо немає можливості швидко дійти до школи або дому під час сигналу повітряної тривоги, щоб дитина прямувала до визначеного вами укриття і перебувала всередині укриття, а не біля його входу;
навчіть дитину не торкатися оголених електричних дротів, невідомих предметів, проговоріть правила мінної безпеки.
повідомте куратора про місцеперебування дитини або попросіть дитину це зробити.
Якщо не було часу добігти до укриття, ДСНС радить:
негайно перейти в приміщення без вікон або скористатися правилом двох стін (перша стіна бере на себе силу вибуху, друга – руйнування);
якщо виникла пожежа чи пошкодження будинку – зателефонувати 101, вказавши точну адресу, поверх та покинути небезпечне місце;
якщо в будинку стався вибух – слід якнайшвидше самостійно залишити будівлю та залишити двері відчиненими, щоб рятувальники не зрізали їх.