Benvinguda sessió 4, espero fer alguna cosa de profit avui. Continua la recerca exhaustiva, però avui sobre la solitud de les persones grans, és a dir, la resposta a la pregunta per què les persones gran es senten soles? i a més a més, indaguem més sobre les temàtiques cercades la setmana passada i ens decantem per cercar les activitats que es proposen a l'IMCERSO i com que mai en tenim prou, volem saber quina quantitat exacta d'ancians viuen sols i on.
Durant la recerca, ens n'adonem que la dinàmica Boundary examination és molt complexa, la recuperem i la tornem a fer entre jo i la Laura, ara sí, només escollint una de les columnes de la primera dinàmica per simplificar-la i enfocar el repte des de la vessant de l'entreteniment. Comencem la dinàmica (vegeu Imatge V) amb la pregunta: Com fomentar que les persones grans que viuen soles s'entretinguin? i un com acabada, finalitzem amb una pregunta prou concreta com per especificar ja quines de les referències bibliogràfiques cercades anteriorment ens serveixen i quines no i fer com una mena de crivatge: Com animar als ancians majors de 75 anys que resideixen i se senten en solitud al Pallars a que participin en activitats recreatives?
Imatge V. Boundary examination 2.
Ara sí que anem pel bon camí! Posem el Boundary en comú (a totes els sembla bé) i ens agrupem totes les membres de l'equip per fer el canva d'empatia, l'última dinàmica abans de marxar cap a casa (vegeu Imatge VI).
Imatge VI. Canva d'empatia
Aquest canva ens serveix per posar en escrit tots aquells aspectes que teníem contemplats, però no tenim redactats. Ens ajuda a acabar d'idear el context teòric del nostre repte. En aquesta sessió he aprés a recapitular, a veure que de vegades sembla que estas seguint un bon camí, i quan t'has endinsat una mica veus que no vas bé. En cap moment parlo de rendir-me ni molt menys, però sí de tenir el coratge i la valentia d'iniciar un nou camí amb els aprenentatges i l'experiència assumits al camí vell.