활동2. 문장을 구성하는 성분 알기
활동2. 문장을 구성하는 성분 알기
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▣ 교과서 124~126쪽의 문제를 해결해 보세요.
1. 문장이 되려면 무엇이 꼭 있어야 하는지 알아봅시다.
‣ 교과서 그림에 어울리는 문장이 되게 빈칸에 알맞은 말을 써 보세요.
1) : _____ 뜁니다.
2) : _____ 공을 던집니다.
예시:
1) 토끼가 뜁니다.
2) 아이가 공을 던집니다.
3) : 이것은 ____________.
4) : 새가 _______________________.
5) : 새가 _______________________.
예시:
3) 이것은 새입니다.
4) 새가 나뭇가지에 앉았습니다.
5) 새가 귀엽습니다.
6) : 나는 ________ 먹었습니다.
7) : 내 친구는 ________ 강아지를 좋아합니다.
예시
6) 나는 음식을 먹었습니다.
7) 내 친구는 강아지를 좋아합니다.
2. 다음 문장에서 반드시 있어야 하는 부분을 찾아보세요.
매콤한 떡볶이가 익은 고추처럼 빨갛다.
예시: 떡볶이가 빨갛다. (설명: 매콤한, 익은, 고추처럼은 떡볶이와 빨갛다를 꾸며줍니다.)
3. 주어, 서술어, 목적어가 들어간 문장을 만들어 보세요.
예시: 나는 사과를 먹었습니다. / 동생이 장난감을 샀습니다. 등
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