활동1. 친구들의 감정이나 생각 살펴보기
활동1. 친구들의 감정이나 생각 살펴보기
1. 다음 대화에서 상대방의 말에 공감한 부분을 찾아 공책에 적어봅시다. (교과서 50~51쪽 참고)
2. 교과서 52~53쪽 그림(가)~(다)을 보고 물음에 답해보세요.
<참고 영상>
첫 번째 대화는 어떤 상황인가요?
시헌이가 상을 받아 기쁘지만 상을 받지 못한 정우를 보고 마음껏 기뻐할 수 없는 상황
두 번째 대화는 어떤 상황인가요?
미술 시간에 정아가 유리를 도와줄지 말지를 망설이는 상황
세 번째 대화는 어떤 상황인가요?
교실에서 윤성이와 준호가 떠들고 있어 명진이가 책을 읽는데 방행가 되는 상황 / 조용히 해 달라고 말하고 싶지만 쉬는 시간이라서 친구들에게 조용히 해달라고 말하지 못하는 상황
위의 상황에서 어떻게 대화를 주고 받으면 좋을까요?
친구의 감정이나 생각에 공감하며 대화한다.
상대방의 입장에서 생각하며 말한다.
자신이 대화 속 인물이라면 어떤 기분이 들지 말해 봅시다
내가 시헌이라면 상을 받아 기쁘지만 정우에게 미안한 마음이 들 것이다.
3. 세 상황 중 하나를 골라 그 상황에 맞게 공감하는 대화를 간단히 글로 써 공책이나 누리집 게시판에 적어 봅시다.
<대화 예시>
지연: 송이야, 내가 색칠하는 것 좀 도와줄까?
송이: 고마워 밑그림을 그리는데 시간이 많이 걸렸나봐
지연 그렇구나. 색칠하는데 시간이 부족할텐데 내가 도와줄께
송이: 고마워. 다음에 네가 도움이 필요할 때 내가 꼭 도와줄께