22.   Tư vấn huấn luyện về Mong muốn ý thức – Niềm tin bên trong – Công thức chuyển dịch.

Dịch chuyển mong muốn ý thức thành niềm tin bên trong để có cuộc sống mong muốn. 

Nhờ tri thức tuyệt quý, đặc biệt khi thầy chỉ điểm công thức cội nguồn, chính niềm tin bên trong quyết định chứ không phải mong muốn ý thức.

Giữa MONG MUỐN Ý THỨC VÀ NIỀM TIN BÊN TRONG thì NIỀM TIN BÊN TRONG luôn thắng

Tầng nhận thức bậc 2 

Người có tầng nhận thức bậc 2:

Là người có trạng thái nhận thức nội tâm: CỘI NGUỒN CUỘC SỐNG BẮT NGUỒN TỪ CHÍNH TÔI; là người thấu hiểu và nhận thức mọi sự vật, sự việc đến từ CHÍNH HỌ; đến từ HẠT MẦM TÂM TRÍ của chính họ, KHÔNG đến từ chính nó. Người có trí tuệ tầng bậc 2 là người KHÔNG MƯU CẦU SỰ THAY ĐỔI TỪ PHÍA BÊN NGOÀI mà nhận thức rất rõ là cần SỰ THAY ĐỔI TỪ BÊN TRONG NỘI TÂM CHÍNH HỌ

Là người có tâm niệm:

“Mưu cầu sự thay đổi của người khác là bắt đầu cho ĐAU KHỔ

Thay đổi bản thân là bắt đầu cho HẠNH PHÚC” 

Tầng nhận thức bậc 3 

Người có tầng nhận thức bậc 3:

Là người có trạng thái nhận thức nội tâm: Mọi sự vật, sự việc, hoàn cảnh, hiện tượng, con người CÓ TÍNH KHÔNG; là người luôn CẢM NHẬN con người, sự vật, sự việc, hoàn cảnh, hiện tượng, bản chất KHÔNG CÓ VẤN ĐỀ; là người luôn SỐNG ĐƯỢC VỚI THỰC TẠI; là người hằng sống với SỰ CHÂN THẬT NƠI CHÍNH MÌNH; là người luôn biết mình đang nghe – biết mình đang thấy – biết mình đang nói và biết mình đang biết; là người có được TRẠNG THÁI AN VUI THANH TỊNH NỘI TÂM.

Chỉ cần nâng trí tuệ tầng bậc 3 thì sẽ TĂNG SỨC PHÁN ĐOÁN

“Đã là CON NGƯỜI thì KHÔNG CÓ VẤN ĐỀ”

Tầng nhận thức bậc 4 

Người có tầng nhận thức bậc 4:

Là người có trạng thái nhận thức nội tâm: TỰ NHIÊN BIẾT NÊN NÓI, TỰ NHIÊN BIẾT NÊN LÀM ĐIỀU PHÙ HỢP VỚI HOÀN CẢNH THỰC TẠI; là người có thể KẾT NỐI ĐƯỢC với kiến thức, những hiểu biết VƯỢT NGOÀI những gì bản thân nghe – thấy – nói – biết trong quá khứ; là người có TẦNG SÓNG ĐIỆN TỪ có thể TIẾP CẬN với NỀN VĂN MINH KHÔNG GIAN (VÔ SƯ TRÍ) 

Tầng nhận thức bậc 5 

Người có tầng nhận thức bậc 5:

Là người có TRẠNG THÁI TRÙM KHẮP của nội tâm; Là người có trạng thái nhận thức nội tâm KHÔNG BỊ RÀO CẢN BỞI KHÔNG GIAN và THỜI GIAN; là người MỞ được NGŨ NHÃN (Nhục nhãn – Mắt; Huệ nhãn; Thiên nhãn; Pháp nhãn và Phật nhãn)

GIẢI CHIÊU

-          Đề tài này không phù hợp với người của mình. Khi giàu tâm thái rồi thì mọi mong muốn đều trở nên đơn giản.

-          Khi giàu tâm thái rồi thì mọi mong muốn chỉ cần khởi tạo là đạt được. Nên không nói công thức này.

-          Nhưng đề thi vẫn có vì người ngoài xã hội gặp nhiều: niềm tin và mong muốn đối chọi nhau. Nên khi nghe làm sao thống nhất mong muốn ý thức và niềm tin bên trong thì ai ai cũng nháo lên muốn biết công thức. qua thời gian học tập họ đổi tâm thái, họ làm rõ mong muốn, đổi môi trường, thì có.

-          Họ không đủ khái niệm nguồn để làm: quảng bá. Giai đoạn này không tập trung cho các anh chị vào quả mà chỉ tập trung vào nhân và duyên. Quả không làm giai đoạn này nên công thức này không được chuyển giao.

-          Bất kỳ đề tài nào có trong đề thi vì nó rất quan trọng cho xh và xh cần. Đừng nghĩ đề thi là những đề đơn thuần. XH đang rất cần.

-  Bước 1: tại sao phải nâng nhận thức nội tam lên bậc 2 và 3? 

Vì khi mong muốn ý thức mâu thuẫn vói niềm tin bên trong thì cây đã ra quả bất như ý chưa? Có phải khi mình muốn mong muốn ý thức thành niềm tin bên trong thì có phải mình đang chuyển nghiệp không? Mình đang chuyển nghiệp duyên, nghiệp quả. Nội tâm ta biết đạt được điều đó nó khó khăn lắm. Huân tập nhiều đời cho ra quả bất như ý ở hiện tại hoặc tương lai.

VD như ai đó gánh trong mình sức khỏe không tốt, mà mình mong muốn khỏe mạnh. Mình đang có sức khỏe kém, mà mình mong muốn khỏe mạnh. Khi một người có sức khỏe kém thì cây quả có cái bất như ý. Bây giờ chuyển quả tốt. Ý thức thì muốn nhưng niềm tin thì ngược lại. Để thuận theo điều đó mà phát sinh:

Việc các anh chị cung cấp công thức để ai đó đổi quả thì các anh chị đang chính thức can thiệp vào nhân quả của một người.

Vậy để làm được điều đó họ phải tự xử lý nội tâm của chính họ.

Bước 2: Làm siêng làm rõ Biết - Tin - Hiểu về điều mình mong muốn

-          Hôm trước trong lớp quảng bá có anh P lên chia sẻ quảng bá về moi trường. Có ai nhớ T nói gì với ảnh về môi trường không? Ổng tưởng, không sống thực tế ở môi trường đang diễn ra nên khi quảng bá nó bị gãy. Các anh chị phải mặc định tri thức. Đầu vô phải nói tại sao nó quyết định. Đừng có tạo dịp cho họ giả bộ hỏi. Mình đang giả tưởng người ta không biết để mình nói. VD Các anh chị có thông nhất với Sang là niềm tin quyết định mong muốn. Mình nói lại gì cho mất thời gian công sức. Và hình ảnh tâm trí quyết định niềm tin. Chúng ta đã thấu suốt. Đó là xong. Hoặc “như các anh chị đã biết thì nguyên lý hoạt động của tiềm thức thì tới đây nhóm đó sẽ nói chuyện. Nhưng để dẫn dắt vào chủ đề thì cho phép nhóm 54 lướt qua khái niệm, còn nhóm 71 sẽ giúp đỡ chúng ta thấu suốt sâu hơn. Để hiểu hiện tại xin phép nhắc đến vài khái niệm… Có phải chúng ta huân tập đưa các hạt mầm  như ý, bất như ý, không như ý không bất như ý. Khi có mong muốn ý thức đối nghịch với niềm tin bên trong thì chứng tỏ có cây bất như ý. Phải nâng tầng bậc nhận thức nội tâm lên tầng bậc 2, bậc 3 để ngừng ra quả bất như ý rồi mới dịch chuyển qua quả như ý…

-          Nói chuyện không đủ thời gian thì mình phải khéo trong quá trình dẫn dắt. Kẻo nói xong khái niệm thôi thì hết giờ rồi làm sao thi.

-          Nói như thuở ban đầu là việc của các anh chị. Nhưng khi có quá nhiều khái niệm thì các anh chị phải dẫn dắt không thôi không có giờ. Đề tài này cần 5 6 chủ đề. Tầng bậc nhận thức nội tâm bậc 1 2 3, mục tiêu nâng lên bậc 1 2 3. Khi nói như vậy người ta sẽ mặc đinh cho mình là họ đã hiểu tri thức đó. Khi làm rõ thông tin năng lượng vật chất mình nói làm rõ khái niệm nguồn biết tin hiểu thì ta rõ hình trong tâm trí. Rồi tới chủ đề nâng cao tần số rung động năng lượng thì nó đụng cấu trúc con người. tsrđnl. Các anh chị chỉ đưa ra công thức, giả định các cái khái niệm đã rõ rồi. Và các anh chị nói ứng dụng trong tài chính mqh sức khỏe… Còn chủ đề quảng bá nữa. Vậy thì các anh chị quảng bá, làm siêng làm rõ cái mình muốn

-  B3: cố định tần số rung động năng lượng thông qua tiếp xúc với những người có hiện thực để:

-          Quảng bá để làm rõ hình, rõ mong muốn, mơ ước của mình

-          Tại sao khi tsrđnl được nâng cao thì ta củng cố niềm tin của mình? Một con người chưa có niềm tin về điều gì là do họ chưa cảm thấy nó, chưa nhận thấy nó, chưa nhìn thấy nó. Họ đang chưa cùng tần với điều họ mong muốn. Cái chính là do họ đang thấp hơn so với TSRĐ tương ứng với những gì họ mong muốn. Chưa tương đồng với vật chất. Mình nói nhóm 90 đã nói về VC KG TG nên ta phải nâng cao tsrđnl để tương đồng vật chất. Phải tiếp cận môi trường, con người có hiện thực thì qua thời gian mình mới nâng cao được tsrđnl với điều mình mong muốn.

-          Phải giải thích luôn VC KG TG. Chủ đề này phải có rất nhiều khái niệm mới biết. Một người có tsrđnl tương đồng thì họ mới có niềm tin. Một người nâng tầng nhận thức, làm siêng làm rõ rồi chưa chắc họ có hiện thực.

-          Nếu môi trường mà bất kỳ ai có hiện thực rồi thì chỉ cần tiếp cận họ, chơi vói họ thì khả thi không? Nhiều người có hạnh phúc gia đình rồi thì khả khi không? Nhưng nếu chưa có hiện thực thì bỏ qua bước 3 làm bước 4. Chưa có hiện thực thì bỏ qua bước 3, nhảy qua.

Bước 4: quảng bá bước 1.

 Làm tới thì rõ hình và từ từ có hiện thực dần.

Có nhiều người thuận duyên có được cái mình muốn nhưng không lâu bền vì thiếu quảng bá giúp người khác có hiện thực. Cần quảng bá giúp tạo lập công đức phước đức giữ lại nhữn gì chúng ta mong muốn và phát huy điều chúng ta mong muốn.

Những gì có hiện thực trong xh làm 4 bước:

Những gì chưa có làm 3 bước.

-          Chưa đủ cái chúng nên T làm TVHL nội tâm từng bước, xong nó thành ước mơ của các anh chị trong ngành này, rồi các anh chị Master ra, nghề như là nghề của bác sỹ gia đình. Hầu như gia đình nào cũng cần 1 chuyên gia TVHL nội tâm. Ai có hình đó không? Các anh chị thấy khả năng đó cao không? Mà các anh chị được W cấp bằng mà chỉ có 10 ngàn cái bằng thôi.

-          Các anh chị học ngay cái nôi của W nữa thì thấy sao!

-          Có những cái chúng ta có hiện thực rồi thì công thức dễ làm. Trong lộ trình sống thực sự T chưa thấy ai có cảnh giới CS số 7 mà vẫn giữ được cảnh giới còn lại. Nên T kiến tạo nó. Biến mọi nghề thành nghề ước mơ, làm thời gian cái mất đi sự trân trọng nghề… T biến mọi nghề thành nghề ước mơ nên ai gặp T họ thích vì T quảng bá. XH chưa có thì ta đi 3 bước.

-        Cái đó chưa có hiện thực tui làm sao. VD tỉ phú đô la. Tiếp cận để trở nên giàu có, để nâng tsrđnl. Thân với họ khó hay dễ? Tiếp cận qua trang sách thôi thì mãi mãi không có tsrđnl của họ. Buộc chúng ta phải làm gì? Phải quảng bá ước mơ.

-          Hiện tại có nhiều công ty giáo dục trên thế giới này hàng tỉ đô la mà mình đâu có cơ hội đứng vào hàng ngũ của họ. Nên mình phải quảng bá.

-          Có ai mong muốn làm công ty giáo dục mà thương hiệu hàng tỉ đô la không? Sang đi. Mong công ty giáo dục 1000 tỉ VND, trong 10 năm đạt điều này. thường chu kỳ của một chu kỳ, khoảng 5 năm. Nguyên tắc trong kinh doanh làm ăn là 1 tỉ đồng, xoay 1 vòng lên 10 tỉ, xoay phát nữa lên 100 tỉ và xoay lần nữa 1000 tỉ. hiện công thức này đang ứng dụng tốt. Chị chia mốc 10 năm 4 lần.

Chị Sang có tự tin trong 2 năm có 1 tỉ không? Xài hết luôn, đầu tư cho sự phát triển và trưởng thành của con người. Nếu dùng 1 tỉ trong 2,5 năm đầu tư cho con người thì theo chị giá trị thương hiệu chị đã lên 10 tỉ chưa?

-          Tài chính ra bao nhiêu xài hết bấy nhiêu, trong 2 năm rưỡi đầu tư  hết cho con người.

-          Trong 2,5 năm tiếp theo lên kế hoạch xài hết 10 tỉ có sự phát triển và trưởng thành của con người. Xong lặp lại như vậy.

-          Sau đó lên kế hoạch xài tiền tiếp 100 tỉ trong 2,5 năm. Trong giáo dục là xài tiền nghe chứ không phải kiếm tiền.

-          Sau đó nghĩ ra kế hoạch xài tiền 100 tỉ trong 2,5 năm. Sẽ có nhiều người đồng hành với mình, Lên 1000 tỉ.

-          Sau đó lấy 1000 tỉ đầu tư xài trong 2,5 năm. Lúc đó giá trị thương hiệu lên 10.000 tỉ

Đó là kế hoạch xài tiền của em dùng cho W, đầu tư cho thạc sỹ hạnh phúc, tài chính cho đội ngũ phát triển này kia (hàng các số 5 5 5 trong hình)

-          Có kế hoạch xài tiền thì tiền nó sẽ tụ về. Các công ty hàng đầu trên thế giới không phải chỉ trong giáo dục họ cũng dùng cách này hả? Họ đầu tư vào con người và kênh phân phối của họ. Mua một tòa nhà cho con người phát triển, đầu tư công nghệ cho con người phát triển, như W daily tốn mấy chục ngàn đô, 46 ngàn usd.

-          Chưa làm sao biết. đừng lăn tăn. Chờ 20 năm sau Wit có kết quả rồi mới copy thì các anh chị trễ quá.

-          Kế hoạch xài tiền, một ngày đẹp trời T sẽ xài được 1000 tỉ trong 5 năm. Tiền này là cả tiền của học viên nữa, tổng cộng số tiền cho sự chuyển hóa. Mình không lấy tiền ai, mình nghĩ ra kế hoạch xài tiền thôi. Nếu có thu lại tài chính thì tái đầu tư vào. Phải qua công ty mình mới tính nghe, Rồi tạo môi trường. Như đại học Harvard không thu học phí, họ nghĩ ra kế hoạch xài tiền thôi.

-          Nãy giờ T làm gì vậy? Nghĩ kế hoạch xài tiền. Nếu không nghĩ kế hoạch xài tiền thì xài lệch lạc, ăn chơi không à. Nên T đang tư duy cho các anh chị xài tiền cho sự chuyển hóa của con người. Dù các anh chị đầu tư nhưng T không tiếc, các anh chị học 3 lần không ngon chỉ cần 1 lần ngon là chuyển hóa trọn đời. Toàn chỉ tính sao cho đồng tiền của các anh chị thật hợp lý thôi.

-          Nếu không định nghĩa cho người khác xài tiền có ý nghĩa thì người ta sẽ xài tiền phung phí. Phải lên kế hoạch xài tiền có ý nghĩa cho sự trưởng thành của con người.