Багато батьків вважають, що якщо їхня дитина погано читає, то успіху в навчанні йому не досягти. Дійсно, ця наука не всім дітям дається з легкістю, і батьки ламають голову, як допомогти своїм малюкам добре оволодіти читанням або навіть навчитися швидкісного читання.
Насправді, проблема поганої техніки читання стосується не тільки дітям, але й дорослим. У молодшій школі, коли дитину вчать читати, і потім, регулярно контролюють техніку читання, батьки можуть простежити, як просуваються результати. У середній і старшій школі контролем техніки читання вже ніхто не займається. І коли дитина вирішує вступати до ВУЗУ, виявляється, що обробляти великі обсяги інформації він просто не в змозі.
Скорочитання – це уміння читати про себе кілька тисяч слів за хвилину, розуміючи прочитаний матеріал і запам’ятовуючи його. Необхідність в таких навичках, що виникає, як правило, вже у дорослих людей, але й дітям вона може дуже стати в нагоді. Ефективні вправи, які розвивають пам’ять, увагу і розширюють кут зору, дозволяють осилити науку швидкочитання дорослим людям вже за 10-12 занять, а дітям – за 20-25.
З якого віку взагалі потрібно починати навчання читання
Іноді батьки вважають, що навчати дитину читанню необхідно як можна раніше. Мало не з року, а то і з 6 місяців, вони показують своїм дітям надруковані на папері великими літерами різні слова і промовляють їх вголос. Батьки вважають, що у дитини спрацює комбінація зорової слухової пам’яті, і він запам’ятає «вивчені» слова. Однак більшість фахівців доводять, що оптимальний період для початку навчання припадає на 5-6 років. До цього часу і нервова система дитини та інші мозкові структури, які будуть брати участь в процесі читання ще недостатньо сформовані і готові до розуміння і оволодіння грамотою.
Коли малюк готовий до навчання, він сам починає цікавитися літерами, що є одним з основних показників його зрілості мозкових структур.
Важливим чинником є і стан звукового аналізу, звукового сприйняття. Дитина повинна вміти вичинити звуки мови на слух. З самого початку навчання батьки повинні робити акцент на те, що при читанні ми користуємося звуками (а не літерами), що вони бувають різними, і дитина повинна відчувати різницю між ними. Слід вчити його ділити слово на склади. Все це необхідно для того, щоб грамотно оволодіти читанням і потім вчитися читати швидко і правильно.
Для чого навчатися скорочитанню
У наш час люди стикаються з таким обсягом інформації, що «переварити» її навряд чи під силу кожному. У середньому доросла людина може читати близько 300 знаків на хвилину. Це дуже мало і саме тому з’являються різні методики, навчальні швидкісного читання літератури.
Якщо почати освоєння цих методик ще в дитячому віці, то можна досить добре розвинути пам’ять і увагу, що матиме позитивний вплив на успішність в школі і Вузі.
Техніка читання дитини повинна розвиватися з віком, з набуттям інших якихось навичок. Дитина вчиться читати по буквах і поступово набуває навички читання словами, пропозиціями та текстами. На цьому, на жаль, навчання читання закінчується у 90% всіх дітей і практично у всіх без винятку дорослих.
Вміння швидко читати і розуміти прочитане є запорукою не тільки гарної успішності в школі, але і в здатності логічно мислити, сприймати різноманітну інформацію, розвивати пам’ять і увагу, вміти концентруватися на головному. Все це дасть гарна підмога при освоєнні нових професій в більш старшому віці, ефективному розвитку себе як особистості.
Методики навчання швидкого читання
Всі методики швидкочитання мають фізичні межі застосування їх на практиці. Вони мають вікові відмінності: одні спрямовані на розвиток дітей 5-8 років, інші більше підійдуть підліткам, треті – взагалі розроблені для вдосконалення вміння швидко читати батьків. Вони включають в себе комплекси вправ, спрямованих на поліпшення пам’яті, уваги, концентрації, розвиток слухової, зорової пам’яті, розвиток логічного мислення, підвищення рівня інтелекту дитини та інше.
Представлені далі вправи допоможуть дитині не просто навчитися швидко читати, але і запам’ятовувати, розуміти прочитане, розвинути в собі уміння швидко переключатися з одного виду мозкової діяльності на інший, розвивати смислову, слухову, зорову, образну види пам’яті і багато іншого.
Вправи для розвитку швидкості читання
·Вправи для придушення внутрішньої артикуляції.
Вони рекомендовані підліткам, які при читанні промовляють слова подумки:
Не варто затягувати заняття більш, ніж на 15 хвилин, якщо це дитина 6-8 років, і 25-30 хвилин, якщо дитині близько 10 років. За одне заняття необхідно давати виконувати йому не одне якесь вправу, а певний комплекс, щоб задіяти якомога більше мозкових структур.
Існують вправи, які дозволяють збільшити техніку читання до феноменальних результатів.
Якщо систематично займатися, то в практичному плані результати можна збільшити до декількох тисяч знаків в хвилину у підлітків і дорослих і до 300-500 знаків у дітей.
Мета читання також буває різною. Якщо потрібно швидко переглянути текст, щоб вибрати книгу з більш підходящою, насиченою для чогось інформацією, то можна розвивати швидкочитання і з допомогою інших вправ. Забігаючи наперед, слід зазначити, що вони більше підійдуть підліткам, які, наприклад, готуються до іспитів і хочуть вивчити більшу кількість інформації за менший час.
Для досягнення найкращих результатів необхідно щодня тренуватися і вчити якомога більше віршів і скоромовок.