Model PPSI

Dr. Rusman, M.Pd (2012)

PPSI (Prosedur Pengembangan Sistem Instruksional) menurut Hamzah adalah sistem yang saling berkaitan dari satu instruksi yang terdiri atas urutan, desain tugas yang progresif bagi individu dalam belajar, agar setiap individu dapat meraih keberhasilan dalam proses belajar mengajar sesuai dengan tujuan PPSI itu sendiri. (Hamzah B.Uno, 2007:81)

Rusman lebih lanjut menjelaskan PPSI merupakan model pembelajaran yang menerapkan suatu sistem untuk mencapai tujuan pembelajaran secara efektif dan efesien. Dijelaskan lebih lanjut menurut Rusman ada lima langkah pokok dari pengembangan model PPSI yaitu:

1. Merumuskan tujuan pembelajaran

2. Pengembangan alat evaluasi (menentukan jenis tes yang akan digunakan)

3. Menentukan kegiatan belajar mengajar (menetapkan kegiatan pembelajaran yang akan di tempuh)

4. Merencanakan kegiatan belajar mengajar (Merumuskan Materi pelajaran dan memilih sumber yang akan di gunakan)

5. Pelaksanaan (Mengadakan pretest, menyampaikan materi pelajaran, mengadakan posttest dan revisi) (Rusman, 2012:148-149)

1) Lebih tepat digunakan sebagai dasar untuk mengembangkan

perangkat pembelajaran bukan untuk mengembangkan system

pembelajaran.

2) Uraian tampak lebih lengkap dan sistematis.

Bagi pendidik memerlukan waktu, tenaga dan pikiran yang lebih keras karena guru harus memberikan pretest dan posttest untuk setiap unit pelajaran.

Uno, Hamzah B. 2007. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.