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Para combatir situaciones de Acoso Escolar, el trabajo de los adultos, tanto padres como educadores, es fundamental y una buena forma de trabajar estos problemas, es a través de los cuentos. Hacer que los alumn@s se identifiquen con los personajes de la historia, expresen sus opiniones, e incluso planteen soluciones en el caso de tener que enfrentarse a una situación similar, es fundamental para erradicar situaciones similares en nuestros patios de colegio.
UNA HISTORIA SOBRE ACOSO ESCOLAR
"HOY NO JUEGAS"
"HOY NO JUEGAS"
"Hoy no juegas" es una historia en la que los protagonistas, son pequeños que sufren el acoso de una de sus compañeras. La historia de un patio de colegio en el que las cosas empiezan a cambiar desde la llegada de una niña, que trata de forma abusiva a sus compañeros.
Historias de patio de colegio más comunes de lo que desearíamos que fueran. No podemos justificar ciertos comportamientos como «cosa de niños» y a la primera señal, tomar las medidas necesarias.
En la historia podemos encontrar algunos factores que determinan el acoso escolar:
Aislamiento: nuestra protagonista acaba aislada del resto de compañeros por las acciones de su acosadora, que tiene el poder de manejarlos a todos.
Coacción y chantaje: Ejemplificada a través de la apropiación de la merienda del patio.
En la vida real por desgracia estos chantajes pueden llegar mucho más lejos, como por ejemplo: con la difusión de imágenes sin consentimiento en Redes Sociales, difamación en Internet, entre otros.
Silencio: La victima suele callar cuando se ve sometida a esta situación.
Es fundamental observar cualquier cambio de comportamiento que pueda ser un indicio de que algo está pasando. Pero esta historia también resalta valores importantes como la amistad y el compañerismo.
El personaje de Zoe nos enseña que podemos ser capaces de enfrentar este tipo de situaciones y evitarlas. Y cómo finalmente logra que todos se den cuenta de que se está cometiendo una injusticia, todo ello simbolizado en un banco de la amistad que cada día crece un poco más.
Y no podemos olvidar la empatía, tan importante y a la vez tan difícil de enseñar.
Para los niños es fundamental ser aceptados y no excluidos en los juegos y actividades del grupo.
LECTURA DEL LIBRO: "INVISIBLE"
LOS ALUMNOS DE 6º, TRABAJAN Y REFLEXIONAN SOBRE LA LECTURA "INVISIBLE", A TRAVÉS DE CÍRCULOS DE DIÁLOGOS.
Emotiva, conmovedora, diferente... Invisible narra, a través de los ojos de un niño, una historia que podría ser la de cualquiera de nosotros.
¿Quién no ha deseado alguna vez ser invisible?
¿Quién no ha deseado alguna vez dejar de serlo?
El problema es que nunca he llegado a controlar bien ese poder:
A veces, cuando más ganas tenía de ser invisible, era cuando más gente me veía, y en cambio, cuando deseaba que todos me vieran, era cuando a mi cuerpo le daba por desaparecer.
Reseñas:
«Un libro que nos muestra poco a poco las piezas de un puzle que nosotros, como lectores, debemos ordenar para obtener una visión completa de la historia que se está contando. Duro, real y necesario. Os lo recomiendo muchísimo.»
LECTURA DEL LIBRO: " LA LECCIÓN DE AUGUST"
LOS ALUMNOS DE 6º, TRABAJAN Y REFLEXIONAN SOBRE LA LECTURA "LA LECCIÓN DE AUGUST", A TRAVÉS DE CÍRCULOS DE DIÁLOGOS.
Su cara lo hace distinto y él solo quiere ser uno más. Camina siempre mirando al suelo, la cabeza gacha y el flequillo tratando en vano de esconder su rostro, pero, aun así, es objeto de miradas furtivas, susurros ahogados y codazos de asombro. August sale poco, su vida transcurre entre las acogedoras paredes de su casa, entre la compañía de su familia, su perra Daisy y las increíbles historias de La guerra de las galaxias.
Este año todo va a cambiar, porque este año va a ir, por primera vez, a la escuela. Allí aprenderá la lección más importante de su vida, la que no se enseña en las aulas ni en los libros de texto: crecer en la adversidad, aceptarse tal como es, sonreír a los días grises y saber que, al final, siempre encontrará una mano amiga.
SEGUIMOS TRABAJANDO PARA COMBATIR EL BULLYING, LOS ALUMNOS DE 6º, RECORTAN LETRAS PARA FORMAR FRASES POSITIVAS Y PEGARLAS EN EL PATIO DEL COLEGIO, DE MANERA QUE SEAN VISIBLES PARA TODOS.
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