Aula Arcoiris
CEIP LUIS DE GÓNGORA
Filomena anula la vuelta al cole
Os dejamos una historia social sobre el porque se retrasa la vuelta a las aulas.
null.pdfCONFINAMIENTO EN CASA.pdfConfinamiento en casa
Os dejamos una historia social sobre el confinamiento, el porqué de este y que hacer cuando salgan a la calle.
También os dejamos la canción que tanto habrán escuchado adaptada a pictogramas.
Canción-RESISTIRÉ-adaptada-a-pictogramas.pdf
¿Qué es el TEA?
Es un trastorno del neurodesarrollo, cuyo origen se da en el periodo de gestación.
Se denomina Trastorno del Espectro del Autismo ya que reconoce una sintomatología común dentro de un amplio espectro, lo que significa que no son todos iguales ni tienen las mismas áreas dañadas ni en el mismo grado.
Entre los criterios diagnósticos se encuentran:
Deficiencias persistentes en la comunicación y en la interacción social en diversos contextos.
Patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades:
Movimientos, uso de objetos o habla estereotipada o repetitiva.
Insistencia en la monotonía, excesiva inflexibilidad a rutinas, o patrones ritualizados de comportamiento verbal y no verbal.
Intereses muy restrictivos y fijos.
Híper o hiporreactividad a los estímulos sensoriales.
¿¿Vuelta al cole?? ¡¡Empezamos el tercer trimestre!!
Comenzamos el tercer trimestre, no como nos gustaría... desde el colegio, pero esperamos que nos sintáis cerca. Esperamos que todos estéis bien y llevando esta situación de la mejor manera posible.Cada día seguiremos subiendo material a la web de Arcoiris.
Para que todo sea más organizado tanto para padres, niños como para nosotras os proponemos el seguir una rutina semanal como hacemos en el cole diariamente. Es por ello que hemos creado un horario de trabajo.
Como podéis ver, la web ha sufrido modificaciones en los últimos días creemos que así queda mucho más accesible para todos.
Mucha fuerza para afrontar esta situación. Recordad que los juegos y recursos online pueden usarlos en cualquier momento ya que fomentan el aprendizaje siempre que se trabajen de forma adecuada y se les de un uso funcional.
null.pdf.pdfDiario de una cuarentena
Os dejamos este documento para que podáis disfrutar rellenándolo.
Ayudarles y adaptar las actividades a lo que cada uno de ellos pueda realizar.
WhatsApp Video 2020-03-24 at 10.14.35.mp4Pocoyo nos cuenta qué es el corona virus
Pocoyo nos da las claves para conseguir vencer al virus!!
WhatsApp Video 2020-03-24 at 19.47.31.mp4El monstruo de colores y el coronavirus.
El monstruo de colores nos lleva a las emociones a través de la situación vivida.
Actividad:
Que vean el video y después intentar que os lo vayan contando ellos parándoselo y que vayan respondiendo a preguntas simples que les vayáis haciendo.
Cuento_Rosa_contra_el_virus.pdfCUENTO: Rosa contra el corona virus
Buenos días,
Hoy os enviamos un cuento para que veáis con los niños y les hagáis responder a las preguntas que este incluye, recordar que en muchos casos tendréis que darle la respuesta vosotros pero lo importante es fomentarla en ellos, dais el modelo pero después que respondan ellos.
Padlet coronavirus
Os dejamos un enlace para que accedáis a esta página, y podáis ver y trabajar diferentes recursos que en ella podéis encontrar diferentes recursos.
Buenos día a todos,
¿Como llevamos el confinamiento y las actividades?
Desde el aula os compartimos estos archivos creados por Montessori con mami para que podáis sumaros a la iniciativa de pegar los arcoíris en las ventanas y así mostrar el agradecimiento a todos los niños que tan bien lo están haciendo y recordarles que no estamos solos, nos tenemos unos a otros.
Además tenemos la suerte que el símbolo para esta campaña de ¡Todo va a salir bien! sea un símbolo muy conocido para ellos. UN ARCOÍRIS.
Os recordamos que podéis poneros con nosotras en cualquier momento a través de los correos electrónicos.
Un saludo y un abrazo grande a los chicos.
Arco_Iris_Todo_va_a_ir_bien_2.pdfArco_Iris_Todo_va_a_ir_bien_1.pdfArco_Iris_Todo_va_a_ir_bien_3.pdf
Yo me quedo en casa
A lo largo de estos días en los que no acudiremos al colegio pero trabajaremos desde casa iremos colgando materiales ideas que podáis hacer con vuestros hijos para fomentar y seguir manteniendo los hábitos, conocimientos adquiridos y rutinas en la medida de lo posible.
Os dejamos unas recomendaciones desde el aula.
https://drive.google.com/file/d/19yoxq4x4H38PTkcssY3G5VBN3WeHYPaX/view?usp=sharing
MODELO DE AGENDAS PARA LOS DIAS EN LOS QUE NOS QUEDAMOS EN CASA
En esta entrada os recordamos algunas recomendaciones para las rutinas de los alumnos y os enviamos el modelo de la agenda que seguimos trabajando en clase con ellos para que de esta forma podáis planificar su día a día.
Pincha en el enlace para acceder a ello.
https://drive.google.com/file/d/1tQumhTtnWKyy6gL-_8IqhawGItFcPggz/view?usp=sharing
Que_es_el_coronavirus.pdf¿Que es el coronavirus?
Explicación del coronavirus con pictogramas.
Os dejamos este documento que os puede ayudar a explicar a los niños cual es la situación actual en la que nos encontramos y que es el coronavirus.
