Информация об образовательной программе

Курс “Аттестация педагогов по ФГОС: подготовка материалов портфолио” – это объяснение того, как цифровые технологии и интернет ресурсы могут изменить принципы организации мониторинга и учета индивидуальных достижений.

Цель курса - формирование профессиональных навыков разработки электронного портфолио как основного инструментария оценки индивидуальных и профессиональных достижений педагога, основанного на грамотном использовании основного потенциала информационных технологий для решения практико-ориентированных задач профессиональной деятельности.

Ориентируя педагогов на развитие ИКТ-компетентности, мы подробно расписываем возможности компьютерных технологий при учете индивидуальных достижений и педагогических разработок.

Очная и дистанционная траектория обучения, включающая более полное использование инструментов онлайн взаимодействия, позволит слушателям, имеющим высшее образование, получить удостоверение о повышении квалификации.

Курс разработан для педагогов Гатчинского муниципального района Ленинградской области.

Новизна

У современного педагога должны быть и «досье успехов», в котором отражается все радостное, интересное и достойное из того, что происходит в жизни педагога, и «досье результативности», которым можно оценить профессиональную деятельность, и «методическая копилка», которой можно поделиться с коллегами. Все это можно разместить в «электронном портфолио педагога» (блоге, сайте), представляемом, в частности, и при аттестации педагога.

Формат

Курс реализован в очной форме, а также блок дистанционного обучения на платформе www.google.com и www.nsportal.ru.

Материалы дистанционного обучения постоянно открыты для изучения. Слушатель выполняет задания в свободном режиме (в любое свободное время).

Курс содержит большое количество иллюстративного и видео материала, практических заданий, которые выполняются факультативно и не влияют на итоговую оценку за курс.

Темы сопровождаются тестовыми и творческими заданиями на обработку полученных знаний.

В конце курса слушатели выполняют итоговый тест, включающий вопросы по всем изученным темам.

Основные разделы образовательной программы

Модуль 1. Введение. Знакомство с материалами по процедуре аттестации педагогических работников.

Модуль 2. Электронное портфолио педагога – основные разделы и возможности их оформления.

Модуль 3. ИКТ-технологии для создания отдельных разделов портфолио.

Модуль 4. Профессиональный блог (сайт) педагога и технологии его создания

Модуль 5. Создание и ведение блога педагога в профессиональной педагогической сети nsportal.ru.

Модуль 6. Итоговый контроль. Защита проекта.

Результаты обучения

В результате обучения на курсе «Аттестация педагогов по ФГОС: подготовка материалов портфолио» слушатель получит следующие умения и опыт:

Умения:

· ориентироваться в многообразии цифровых технологий и интернет ресурсов для профессиональной деятельности педагога;

· составлять подтверждающие справки, информации, аналитические справки;

· грамотно и аргументировано оформлять копии и оригиналы документов;

· определять круг документов, необходимых для аттестации;

· использовать цифровые технологии и интернет ресурсы для организации учета индивидуальных достижений;

· применять инструменты создания электронного портфолио для организации мониторинга и оценки рейтинговой оценки педагога;

· правильно оформлять электронные публикации в сети Интернет;

· создавать и оформлять авторские конспекты уроков и занятий в соответствии с требованиями ФГОС;

· оформлять методический паспорт и портфолио проекта в соответствии с образовательными стандартами по предмету;

· разрабатывать инструменты оценивания деятельности обучающихся;

· обмениваться опытом работы.

Опыт:

· размещения материалов в сетевых сообществах;

· работы с электронными и интернет ресурсами образовательных контентов;

· создания элементов электронного портфолио педагога для мониторинга и оценки рейтинга инструментами цифровых технологий;

· организации индивидуальной или коллективной работы в сети;

· экспертной деятельности.

Формируемые компетенции (результат)

· готовность применять концептуальные основы формирования цифровой грамотности в профессиональной деятельности педагога;

· способность разрабатывать электронное портфолио инструментальными средствами;

· свободно владеть самой последней и полной информацией о способах предоставления документов на аттестацию;

· предоставлять достоверные и качественно оформленные документы для экспертной оценки.