Новини

17 травня 2025 року у стінах Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради відбулася важлива подія – інформаційна зустріч із потенційними вступниками до аспірантури, що зібрала молодих науковців, магістрів, викладачів та всіх, хто зацікавлений у продовженні наукового шляху.

Захід пройшов під гаслом «Вступ до аспірантури – шлях до наукових звершень!» і мав на меті надати вичерпну інформацію щодо вступної кампанії 2025 року, переваг навчання в аспірантурі ХГПА та можливостей для розвитку наукового потенціалу здобувачів.

З вітальним словом до присутніх звернувся проректор з наукової та інноваційної діяльності Харківської гуманітарно-педагогічної академії, Степанець Іван Олексійович. Він привітав усіх учасників заходу, зокрема молодих науковців, викладачів і запрошених гостей, наголосивши на важливості науки як рушія розвитку сучасного суспільства. У своєму зверненні проректор подякував усім, хто долучається до розбудови наукового потенціалу академії, сприяє формуванню академічної доброчесності та підвищенню якості освітньо-наукової діяльності.

Іван Олексійович окреслив стратегічні пріоритети розвитку наукової сфери в ХГПА. Він зазачив, що аспірант сьогодні — це не лише здобувач наукового ступеня, а й активний учасник інноваційно-наукового процесу, який працює на зламі наукових галузей, розробляє міждисциплінарні дослідження, бере участь у міжнародних проєктах та співпрацює з науковими установами різних країн.

Дмитренко Катерина Анатоліївна, вчений секретар, у своєму виступі приділила структурованість освітнього процесу в аспірантурі, який передбачає не лише опанування освітньої складової, а й цілеспрямовану наукову підготовку, що включає: публікацію наукових здобутків, участь у всеукраїнських та міжнародних конференціях, апробацію результатів дослідження, реалізацію індивідуального плану роботи та, в результаті, захист дисертації.

Катерина Анатоліївна зупинилася на ключових аспектах розвитку молодого науковця в аспірантури академії, зокрема на можливостях академічної мобільності, міждисциплінарної взаємодії, формуванні дослідницьких проєктів, публікації наукових статей до фахових та наукометричних видань й проходженні міжнародних стажувань. Також, наголосила на важливості участі аспірантів у соціокультурному житті академії, що сприяє гармонійному розвитку особистості молодого науковця.

Особливу увагу Катерина Анатоліївна приділила успіхам випускників аспірантури, які вже сьогодні успішно реалізують себе як викладачі, науковці, керівники освітніх та наукових проєктів як в Україні, так і за кордоном.

Яскравим свідченням високого рівня підготовки здобувачів є визнання академії на міжнародному рівні. ХГПА увійшла до переліку найвпливовіших закладів світу за версією рейтингу Best Chancellors and Universities, 2024. Це стало результатом злагодженої роботи всієї команди: професійності викладачів, активної участі у наукових дослідженнях, впровадження інновацій та розширення міжнародного партнерства.

Окрему гордість викликає те, що ректор академії, професорка Галина Федорівна Пономарьова, увійшла до престижного міжнародного рейтингу найкращих ректорів світу. Це визнання є підтвердженням ефективного управління закладом, високої якості освітнього процесу та стратегічного бачення розвитку академії в інтересах суспільства.

Волкова Катерина Сергіївна, відповідальний секретар приймальної комісії, докладно поінформувала учасників про особливості вступної кампанії 2025 року. 

У своєму виступі вона звернула увагу на календар подій:

Основні етапи вступу:

• Реєстрація для участі у ЄВІ / ЄВВ – з 2 до 23 травня, додатковий період – 16–17 червня.

• Основна сесія тестування – 7–28 липня, додаткова – 18–28 серпня.

• Результати – до 8 серпня (основна сесія) та до 3 вересня (додаткова).

Катерина Сергіївна звернула увагу на структуру вступних випробувань: ЄВІ (загальна навчальна компетентність та іноземна мова), ЄВВ (методологія наукових досліджень), а також іспит зі спеціальності та презентація дослідницької пропозиції. Вона підкреслила, що до предметних комісій входять висококваліфіковані доктори наук та потенційні наукові керівники, які зацікавлені у підготовці нової генерації дослідників.

Переваги аспірантури в ХГПА:

• Професійне наукове керівництво.

• Сучасна дослідницька база та електронні ресурси.

• Участь у вітчизняних і міжнародних наукових заходах.

• Підтримка у публікації статей у фахових виданнях.

• Дружнє академічне середовище та міждисциплінарна співпраця.

Аспірантура ХГПА – це простір, де молоді дослідники отримують можливість реалізувати свій потенціал, працювати над актуальними темами, змінювати підходи в освіті та науці, а головне – ставати частиною великої наукової спільноти.

Ознайомитися з Правилами прийому, переліком спеціальностей та програмами вступних випробувань можна на сайті Академії.

Запрошуємо вас зробити свій вибір на користь науки, освіти та професійного зростання!

23 квітня 2025 року на базі державного вищого навчального закладу «Донбаський державний педагогічний університет» відбувся міжрегіональний науково-практичний семінар на тему: «Проблеми і перспективи організації навчально-виховного процесу в умовах воєнного стану України».

У роботі семінару взяли активну участь аспіранти, докторанти та науково-педагогічні працівники з різних регіонів України, зокрема всі здобувачі третього освітньо-наукового рівня КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» ХОР.

Особливу увагу було приділено тематиці формування професійних компетентностей майбутніх докторів філософії  в умовах воєнного стану. Науковці обговорювали шляхи адаптації освітніх програм до реалій війни, розвиток стресостійкості та гнучкості в підготовці майбутніх фахівців, а також значення наставництва в умовах нестабільності.

Науково-педагогічні працівники та здобувачі третього освітньо-наукового рівня, докторанти підкреслили важливість трансформації традиційних підходів до освітнього процесу сучасних ЗВО шляхом впровадження нових методів і технологій, що дозволяють забезпечити професійну підготовку здобувачів,  навіть у складних і непередбачуваних умовах.

Актуальними були доповіді — Роганової Марини Вікторівни, докторки педагогічних наук, професорки кафедри теорії та методики дошкільної освіти Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, гарантки освітньо-наукової програми 011 «Освітні, педагогічні науки». Науковиця окреслила практичні підходи до формування готовності педагогів діяти в умовах кризи, акцентувала увагу на важливості наукової співпраці в період суспільної нестабільності, а також відзначила значущу роль Донбаського державного педагогічного університету як активного стейкхолдера ОНП 011, який долучається до розроблення та вдосконалення змісту програми аспірантури та докторантури Академії, відповідно до сучасних викликів у сфері освіти.

• Дмитренко Катерина Анатоліївна, кандидатка педагогічних наук, доцентка, в.о. завідувача аспірантури та докторантури Академії, поділилася досвідом організації наукової діяльності аспірантів і механізмами підтримки молодих дослідників в умовах воєнного часу.

Семінар став потужною платформою для професійного обміну, наукових дискусій і спільного напрацювання рішень щодо підтримки якості освіти в умовах воєнного стану. Усі учасники відзначили високий рівень організації заходу та актуальність обговорених питань.

З Днем матері та Міжнародним днем сім’ї!

14 травня в Академії відбулися урочисті заходи з нагоди Дня матері та Міжнародного дня сім’ї.

Галина Федорівна Пономарьова, ректорка Академії, щиросердно привітала присутніх із цими світлими весняними святами та вручила Подяки науково-педагогічним, педагогічним працівникам, співпрацівникам, матерям здобувачів освіти, студенткам, які успішно поєднують навчання з материнством, а також матерям із числа внутрішньо переміщених осіб.

Особливо щемливим моментом заходу стало вручення Галиною Федорівною Подяк ректора та пам’ятних прапорів Степенко Олені Вікторівні, виховательці гуртожитку, Бражник Валентині Олександрівні, співпрацівниці, та Романовській Євгенії Георгіївні, колишній викладачці Академії – сини яких віддали життя, захищаючи свободу й незалежність України. Також ректорка відзначила Анну Бірюкову та Дар’ю Капустян – дружин студентів, які загинули на війні. Ці жінки – приклад безмежної сили, гідності та любові, що надихає академічну спільноту на єдність, повагу до Героїв і незламну віру в Перемогу.

Пані Галина висловила щирі співчуття всім родинам, які втратили близьких і рідних, та глибоку вдячність усім українським матерям, сини й доньки яких віддали своє життя за свободу, незалежність і мир в Україні.

Усі присутні хвилиною мовчання вшанували тих, хто, на жаль, вже ніколи не зможе повернутися у свої сім’ї, обійняти дітей і привітати своїх батьків.

Під час виступу Галина Федорівна наголосила, що, попри жорстокі реалії воєнного стану, День матері та Міжнародний день сім’ї залишаються символами любові, турботи та вдячності – тим, хто дарує життя, виховує, оберігає і формує духовні та національні засади кожної української родини.

Ректорка щиро подякувала батькам, що місцем професійного й духовного становлення їх дітей стала саме наша академічна родина, побажала кожній родині миру, злагоди, взаємоповаги й добробуту, щоб усі домівки були наповнені щастям, щирістю, духовністю, теплом сердець, а також – скорішого миру та об’єднання всіх українських сімей.

Ірина Вікторівна Полякова, директорка Харківського педагогічного фахового коледжу, який є структурним підрозділом академії, вручила Подяки матерям здобувачів освіти коледжу. У зверненні вона наголосила, що саме материнська безмежна любов, турбота й самопожертва – це найміцніша опора для наших дітей. Завдяки підтримці, вихованню та вірі в краще майбутнє, ми маємо таких талановитих і сумлінних студентів. Побажала глядачам миру, добробуту, духовної сили та натхнення на кожен день, щоб діти завжди залишалися джерелом гордості для батьків та всієї України.

Святкову атмосферу заходу доповнили яскраві творчі виступи викладачів, студентів та дітей із числа внутрішньо переміщених осіб.

Все буде Україна!

В єдності – наша сила!

Від знань до дії: аспіранти Академії долучилися до обговорення
з командою Великої української енциклопедії!

30 квітня 2025 року відбувся надзвичайно плідний круглий стіл, організований у межах проєктів «Кампус вченого» та «Популяризація української науки через ЗМІ», за участі представників Великої української енциклопедії (ВУЕ).

Аспіранти нашої академії взяли активну участь у заході, дізналися про унікальні можливості долучення до створення найавторитетнішого енциклопедичного видання України та обговорили перспективи співпраці між науковими установами та редакцією ВУЕ.

У ході обговорення звучали ідеї щодо тем для майбутніх енциклопедичних статей, шляхів популяризації української науки в цифрову епоху та важливості залучення молодих науковців до формування національного наукового контенту.

Дякуємо організаторам за натхнення та з нетерпінням чекаємо на нові спільні ініціативи!

#АспірантиХГПА#КампусВченого

#ПопуляризаціяНауки#УкраїнськаНаука

ВЕБІНАР «НЕЗЛАМНІСТЬ У РУСІ! ЯК ЗНАЙТИ БАЛАНС МІЖ ТІЛОМ І РОЗУМОМ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ’Я»,
з НАГОДИ ДО 105-Ї РІЧЧЯ АКАДЕМІЇ

09.04.2025 року відбувся вебінар «Незламність у русі! Як знайти баланс між тілом і розумом для збереження здоров’я»,  присвячений до 105-ї річниці заснування Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна  АКАДЕМІЇ» Харківської обласної ради.

До зустрічі доєдналися здобувачі освіти, аспіранти, докторанти та науково-педагогічні й педагогічні працівники академії.

Дмитренко К.А., кандидатка педагогічних наук, доцентка, в.о. завідувачки аспірантури та докторантури розпочала вебінар, зазначивши, що тематичний вебінар «Незламність у русі! Як знайти баланс між тілом і розумом для збереження здоров’я» – подія, що об’єднала людей, небайдужих до власного добробуту, гармонії та розвитку.

Спікери заходу – фахівці, викладачі, здобувачі освіти які об’єднали свої зусилля у різних сферах оздоровлення – психології, фітнесі, масажі, музиці, велотуризмі,  поділилися  унікальним баченням того, як знайти той самий баланс — між тілом і розумом, досвідом, знаннями та ефективними практиками, що сприяють зміцненню як фізичного, так і ментального здоров’я. Адже сучасний світ кидає нам чимало викликів, і лише той, хто піклується не лише про тіло, а й про душу — здатен залишатися незламним.

Катерина Анатоліївна відмітила, що справжня сила людини — це не тільки м’язи та витривалість, а й внутрішній спокій, емоційна стабільність і здатність долати труднощі з ясним розумом.

Бойченко Артем Васильович — кандидат педагогічних наук, доцент кафедри фізичного виховання та спортивного вдосконалення, виступив із доповіддю на тему: «Роль психології у фітнесі». У своїй доповіді Артем Васильович зосередився на тому, як психологічні чинники впливають на мотивацію, витривалість і загальний успіх у фізичних тренуваннях. Учасники мали можливість проаналізувати, чому ментальний стан є не менш важливим за фізичну підготовку, і як правильно налаштувати свідомість на шлях до здорового способу життя.

Макотченко Ольга Анатоліївна — викладачка кафедри фізичного виховання та спортивного вдосконалення, у своєму виступі на тему: «Комплекс вправ для спини», представила  практичний комплекс вправ, спрямованих на зміцнення м’язів спини, профілактику порушень постави та зниження напруги після тривалого сидіння. Також, Ольга Анатоліївна продемонструвала  відеоролик з вправами, який допоможе учасникам опанувати техніку виконання та впровадити ці корисні рухи у щоденну практику.

Бугар Сергій Олександрович — здобувач вищої освіти 311-ф групи кафедри факультету фізичного виховання та мистецтв у своїй доповіді за темою: «Масаж і його вплив на корекцію постави»,  розповів про значення масажу як одного з ефективних методів у профілактиці та виправленні порушень постави. У межах виступу представлено огляд сучасних масажних технік, які застосовуються для корекції осанки, а також проведено коротку демонстрацію основних прийомів, що можуть використовуватись у практичній діяльності.

Кригін Олександр Іванович — кандидат мистецтвознавства, викладач кафедри музично-інструментальної підготовки вчителя, представляючи тему: «Покращення ментального здоров’я засобами музичного мистецтва (гітарне музикування)», розкрив, як музика, зокрема гра на гітарі, може позитивно впливати на психоемоційний стан людини. Він поділився результатами досліджень, власними викладацькими наробками та показав, як музичне мистецтво стає інструментом емоційного відновлення і внутрішньої гармонії. Олександр Іванович продемонстрував учасникам вебінару коротку живу музичну ілюстрацію.

Суровов Олексій Анатолійович — кандидат педагогічних наук, доцент,  старший викладач кафедри теорії та методики фізичного виховання, у  своїй доповіді на тему: «Велотуризм: баланс між тілом і розумом», зосередився на перевагах велотуризму як ефективного засобу збереження фізичного здоров’я та покращення психологічного стану. Він розкрив, як поєднання активного руху, перебування на природі та емоційного розвантаження сприяє досягненню гармонії між тілом і розумом. Олексій Анатолійович доповнив свій  виступ реальними прикладами та рекомендаціями для початківців.

Цікавинкою вебінару стала доповідь Христенко Дмитра Олександровича — викладача кафедри теорії та методики фізичного виховання, кандидата у майстри спорту з настільного тенісу. Розкриваючи тему  «Застосування технологій для підтримки морального здоров’я», Дмитро Олександрович розповів про сучасні цифрові інструменти, які допомагають зберігати емоційну рівновагу та психологічний комфорт.

Він зазначив, що мобільні застосунки для медитацій, трекери настрою, дихальні практики та інші технології, які можна легко інтегрувати в щоденне життя задля збереження морального здоров’я, корисні та необхідні, особливо в умовах високого темпу сучасного світу.

Катерина Анатоліївна, на завершення зазначила, що сьогодні наша незламність — це не лише про здоров’я, а й про дух українського народу. Акцентувала увагу, що кожен українець живе у час, коли щоденна боротьба за життя, свободу, ідентичність та правду — є спільною справою кожного. Наші перемоги — великі й малі — починаються з внутрішньої сили, підтримки одне одного та віри в Україну.

Побажала, щоб гармонія між тілом і розумом допомагала усім учасникам та спікерам заходу зберігати внутрішній мир, підтримувати ближніх і щодня наближати перемогу.

Миру нашій державі.

Сили нашим захисникам.

Світлого майбутнього — усім нам.

Слава Україні!

АСИСТЕНСЬКИЙ СТАРТ МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ:

ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ

24 березня 2025 року відбулася підсумкова конференція з асистенської практики здобувачів освітньо-наукового ступеня доктора філософії.

Сучасний академічний світ зумовлює нові виклики перед майбутніми фахівціями в галузі освіти, тому асистентська практика стає необхідною складовою фахової підготовки майбутніх докторів філософії.

Асистентська практика здобувачів освітньо-наукового ступеня доктора філософії другого курсу була спрямована на безпосереднє занурення в реальне академічне середовище, розвиток комунікативних навичок, набуття досвіду в організації освітнього процесу, формування власного педагогічного стилю викладання.

На початку конференції  проректор з наукової та інноваційної діяльності Іван Олексійович Степанець, кандидат педагогічних наук, професор наголосив на важливості асистентської практики у професійній підготовці майбутніх докторів філософії та акцентував увагу на її ролі у забезпеченні взаємозв’язку теоретичної підготовки і наукового дослідження. Саме такий зв’язок, зазначив Іван Олексійович, є необхідною умовою як для якісного написання дисертації, так і майбутньої викладацької діяльності.

Катерина Анатоліївна Дмитренко, кандидатка педагогічних наук, доцентка, вчена секретарка, підкреслила, об’єктивний зв’язок асистентської практики з підготовкою дисертаційної роботи, полягає у поглибленні розуміння предметної області дослідження, розвитку аналітичних навичок мислення, формуванні навичок презентації та комунікації, отриманні досвіду роботи з науковою літературою тощо.

Завершення асистентської практики, констатувала вчена секретарка, є ключовим етапом у формуванні науково-дослідницької компетентності, необхідної для успішного написання та захисту дисертації.

Про значимість асистентської практики у формуванні педагога-дослідника зазначила Марина Вікторівна Роганова, докторка педагогічних наук, професорка, гарантка ООП. Науковиця наголосила, що асистентська практика є важливим інструментом для розвитку майбутніх докторів філософії як науково-педагогічних працівників. 

Керівники практики: Максим Максимович Роганов, кандидат педагогічних наук, доцент, Олена Миколаївна Василенко, кандидатка педагогічних наук, доцентка, Марія Олександрівна Андреєва, кандидатка педагогічних наук, доцентка, у своїх виступах  відмітили, що період асистенської практики здобувачі освітньо-наукового ступеня доктора філософії не лише спостерігали за роботою досвідчених викладачів, а й самостійно успішно проводили навчальні заняття, розробляли навчальні матеріали, брали участь у наукових заходах. Аспіранти відчули персональну відповідальність за результати власної педагогічної діяльності, і загалом, виявили себе як відповідальні та творчі особистості.

Альона Володимирівна Самойлова, аспірантка другого року навчання, висловила щиру та глибоку вдячність працівникам відділу аспірантури та докторантури, і особисто Дмитренко Катерині Анатоліївні, вченому секретарю, та Бєрєснєвій Ксенії Сергіївні, методисту, за ефективну підтримку та успішну організацію асистентської практики, що дозволило їй  максимально реалізувати свій науковий та викладацький потенціал.

Дмитро Олексійович Корсіков, аспірант другого року навчання, висловив подяку керівникам практики за підтримку, допомогу та цінні поради, що сприяли його професійному зростанню та наголосив, що практика дала змогу не лише закріпити теоретичні знання, а й набути важливих навичок викладання в закладах вищої освіти, ефективної комунікації із здобувачами освіти та впровадження сучасних педагогічних технологій. 

Анастасія Вікторівна Бережна, аспірантка другого року навчання, висловила особливу вдячність за індивідуальний підхід та підтримку під час проходження асистентської практики, що дозволило їй своєчасно та свідомо коректувати свою наукову та педагогічну діяльність. Вона підкреслила, що цінні поради та корисні настанови, отримані від керівників практики, стануть кінцевим орієнтиром у її професійному становленні як вчителя початкових класів. Цей досвід допоміг їй усвідомити сутність та складові педагогічної майстерності, краще зрозуміти потреби здобувачів вищої освіти й ефективно реалізувати набуті знання щодо сучасних методик і технологій  навчання.

Аспіранти, які успішно завершили асистентську практику, висловили найщирішу вдячність ректору академії, Галині Федорівні Пономарьовій, докторці педагогічних наук, професорці, заслуженій працівниці народної освіти України, Почесній громадянці Харківської області, яка завжди підтримує та надихає здобувачів освіти Академії на подолання труднощів та досягнення високих якісних результатів навчання, створює ефективні та комфортні умови для максимальної реалізації їх особистісного, професійного та наукового потенціалів.

Здобувачі освітньо-наукового ступеня доктора філософії, відмітили особисту участь Галини Федорівни у забезпеченні якості їх освітньо-наукової діяльності, мудрі професійні настанови та поради, що стають для аспірантів не лише цінним знанням, але й джерелом натхнення для подальшого самовдосконалення та саморозвитку.

Аспіранти були вражені стійкістю та незламністю ректора й всього професорсько-викладацького складу Академії, які в період воєнного стану є прикладом мужності та сили духу, постійного прагнення до розвитку Академії та зазначили, що завжди пам’ятають слова Галини Федорівни про важливість самовідданої любові до Батьківщини, повагу до її мужніх захисників і любов до професії.

Методистка відділу аспірантури та докторантури,  Ксенія Сергіївна Бєрєснєва, зоорієнтувала аспірантів на подальшу роботу, зокрема щодо своєчасного та результативного виконання індивідуальних планів та умов успішного завершення роботи над дисертаційними дослідженнями.

Катерина Анатоліївна Дмитренко виловила вдячність науково-педагогічним працівникам, які приділяють значну увагу якісній підготовці майбутніх докторів філософії, зокрема Андреєвій М. О., Бєлоліпцевий О. В., Василенко О. М., Роганову М. М. та Чернецькій Ю. І.

Дякуємо Збройним Силам України!

Все буде Україна!

Україна понад усе!

Шановні аспіранти та докторанти!

Керуючись частиною 7 статті 73 Закону України  «Про вищу освіту» від 01.07.2014 «1556-VII (зі мінами) та умов договору
(II.Обов’язки та права сторін, пункту 2.2. Заклад має право: змінювати плату за надання платної освітньої послуги не частіше одного разу на рік і не більш як на офіційно визначений рівень інфляції за попередній календарний рік.)

У зв'язку з цим з 01.01.2025 року встановлений відсоток 112% від одноразової суми на рік для аспірантів та докторантів нижче зазначених груп з вказаними сумами додаткої плати за контракт:

111 АНО група   –  1 рік навчання нарахувань немає
211 АНО група – 3228 грн.
311 АНО група – 3278 грн.

411 АНО група – 1805 грн.

211 АСР група  – 3168 грн.

311 АСР група  – 3178 грн.

411 АСР група  – 1807 грн.

11 ДОК група та 15 ДОК –  1 рік навчання нарахувань немає

21 ДОК група та 25 ДОК – 1254 грн.

Просимо взяти до уваги цю інформацію та, у разі необхідності, звернутися до бухгалтерії або відділу аспірантури та докторантури. 

На шляху зміцнення ментального здоров’я освітян в умовах воєнного стану

У Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради з березня 2023 року на виконання Указу Президента України Nº195/2020 «Про Національну стратегію розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у Новій українській школі», підтримку ініціативи першої леді Олени Зеленської щодо реалізації Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» з метою інтеграції результатів наукових досліджень та передового світового досвіду для навчання методикам подолання психологічних травм та надання допомоги з підвищення стресостійкості педагогічних, соціальних і медичних працівників та представників інших служб, які будуть надавати відповідну допомогу і підтримку постраждалим від військової агресії, створено Центр стресостійкості «Resilient City Initiative».

В Україні сьогодні працюють 5 центрів стресостійкості. Харківський центр в Академії розпочав роботу одним із перших.

25 науково-педагогічних працівників кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Академії пройшли навчання та отримали сертифікати за Програмою з надання самодопомоги та Першої психологічної допомоги від «Ізраїльської коаліції по роботі з травмою». Чотири викладачі Академії закінчили навчання та отримали посвідчення тренерів за означеною Програмою.

Працівниками Центру розроблено Програму стажування науково-педагогічних та педагогічних працівників, аспірантів, докторантів  «Перша психологічна допомога та особливості її застосування у подоланні кризових ситуацій в освітньому середовищі в сучасних надзвичайних умовах».

Усього за період роботи Центру пройшли стажування понад 1000 осіб –працівники та здобувачі освіти Академії, науково-педагогічні і педагогічні працівники закладів освіти всіх рівнів, починаючи з дошкільних до закладів вищої освіти, керівники закладів освіти, практичні психологи, волонтери.

16 квітня 2024 року вручено сертифікати здобувачам третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти Академії за результатами проходження офлайн стажування. Низку навчально-тренінгових занять для аспірантів провела тренерка центру Лариса Вікторівна Кондрацька, кандидатка психологічних наук, доцентка, доцентка кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Академії.

Результатом стажування стало оволодіння аспірантами змістовою складовою програми підвищення кваліфікації за модулями:

1.  Перша психологічна допомога та особливості її надання для подолання кризових ситуацій в сучасних надзвичайних умовах.

2. Протоколи надання першої психологічної допомоги при гострих психічних реакціях під час або після кризових подій.

3. Резилентність та шляхи подолання травмуючих подій.

4. Методика роботи з травмою та техніки стабілізації емоційного стану.

5. Шляхи подолання стресових станів в освітньому середовищі.

Під час вручення сертифікатів Галина Федорівна Пономарьова, докторка педагогічних наук, професорка, заслужена працівниця народної освіти України, Почесна громадянка Харківської області, ректорка Академії звернулася до наукових керівників та аспірантів зі словами щирої вдячності за їх наполегливість та прагнення до власного наукового і фахового зростання.

Галина Федорівна наголосила, що Харків завжди був і залишається, одним із найкрасивіших міст України та Європи, освітнім і науковим центром, в якому комфортно жити, працювати, і,  безумовно, займатися науковою діяльністю, не дивлячись на наслідки військової агресії рф, за що висловила глибоку вдячність керівництву Харківської області та міста Харкова –  Тетяні Петрівні Єгоровій-Луценко, голові Харківської обласної ради, Олегу Васильовичу Синєгубову, начальнику Харківської обласної військової адміністрації, Віті Володимирівні Ковальській, заступниці начальника Харківської обласної військової адміністрації, Ользі Ігорівні Безпаловій, директорці Департаменту науки і освіти Харківської обласної військової адміністрації, та депутатам Харківської обласної ради, Ігорю Олександровичу Терехову, Харківському міському голові, Світлані Олександрівні Горбуновій-Рубан, заступниці Харківського міського голови, Ганні Олександрівні Головчанській, голові адміністрації Основ’янського району Харківської міської ради, а також за постійну увагу, підтримку й допомогу колективу академії у покращенні матеріально-технічної бази і розуміння важливості підготовки педагогічних кадрів для області та України.

Галина Федорівна Пономарьова звернула особливу увагу майбутніх докторів філософії на важливість оволодіння науковою складовою їх професійної підготовки, оскільки саме наукові знання дадуть їм можливість свідомо та цілеспрямовано вирішувати актуальні педагогічні завдання щодо здійснення якісної підготовки молодого покоління України.

Ректорка побажала аспірантам залишатися патріотами Харкова й України, самовіддано працювати на розвиток національної науки та освіти, примножувати наукові здобутки, наближаючи Перемогу і світле майбутнє Батьківщини!

Віримо у Збройні Сили України!!!

Україна понад усе!!!

20.02.2024

Продовжуємо співпрацю з Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України.

Знайомство аспірантів першого року навчання з діяльністю ради.

Розгляд ключових аспектів щодо перспектив співпраці з РМУ при МОН України та Офісом підтримки вченого.

ПОСВЯТА В АСПІРАНТИ ТА ДОКТОРАНТИ АКАДЕМІЇ

02 жовтня 2023 року в академії відбулась урочиста посвята в аспіранти й докторанти.

Цьогоріч уперше здійснено набір до докторантури за спеціальностями 011 Освітні, педагогічні науки та 015 Професійна освіта. Майбутніх докторів філософії готують за спеціальностями 011 Освітні, педагогічні науки та 231 Соціальна робота.

Галина Федорівна Пономарьова, докторка педагогічних наук, професорка, заслужена працівниця народної освіти України, почесна громадянка Харківської області, щиро, по-материнськи, привітала здобувачів освіти освітньо-наукового та наукового рівнів зі значною подією в житті кожного науковця-освітянина,  вручила посвідчення докторанта й аспіранта, побажавши невичерпної наснаги і творчих здобутків, задоволення від нових відкриттів, міцного здоров’я  та успіхів на шляху до вершин педагогічної науки, дала слушні поради досвідченого науковця щодо наукового пошуку.

Галина Федорівна зазначила, що підготовку здобувачів освіти в академії здійснюють висококваліфіковані науково-педагогічні і педагогічні працівники, 77% з яких мають науковий ступінь доктора, кандидата наук та доктора філософії, вчене звання професора і  доцента.

78% науково-педагогічних і педагогічних працівників нагороджені державними, відомчими та нагородами місцевих органів влади.

Колектив академії десятки років поспіль, за результатами участі у міжнародних та всеукраїнських освітніх і наукових форумів, отримує нагороди, зокрема Гран-прі «Лідер наукової та науково-технічної діяльності», дипломи за науково-практичні досягнення в забезпеченні якісної професійної підготовки фахівців для національної системи освіти, нагороджується золотими медалями за інноваційне оновлення змісту вітчизняної освіти під час міжнародних виставок «Інноватика в сучасній освіті» та «Сучасні заклади освіти».

Галина Федорівна щиросердно побажала всім присутнім на посвяті якнайщвидшої Перемоги, мирного неба, світлих надій на щасливе життя і працю у вільній, незалежній Україні!

До привітань долучилася голова Ради молодих учених при Міністерстві освіти і науки України, докторка юридичних наук, професорка Олеся Петрівна Ващук.

У надісланому вітальному листі пані Олеся зазначила, що аспірантура є першою сходинкою до наукового майбутнього, а  докторантура – виваженим кроком до самореалізації конкурентоспроможного фундаментально підготовленого фахівця і науковця в галузі освіти, який сприяє становленню висококваліфікованого фахівця педагогічної ниви.

Віримо у ЗСУ!!!

Віримо в Перемогу!!!

Все буде Україна!!!

Сьогодні міжнародний день жінок та дівчат в науці! 

В аспірантурі  Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради підготовлено під керівництвом наукових керівниць прекрасної половини людства 14 жінок науковців, які отримали дипломи докторів філософії зі спеціальностей  231 Соціальна робота та 011  Освітні, педагогічні науки.

Бажаємо подальшого фахового зростання, досягнення нових наукових вершин  та  творчої наснаги задля процвітання України!

Аспіранти спеціальностей 011 Освітні, педагогічні науки та 231 Соціальна робота прийняли участь у  Всеукраїнській науково-практичній онлайн-конференції «ЗАПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ОСВІТНІХ ПРАКТИК ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАЦІОНАЛЬНОЇ ОСВІТИ» , яка була поведена у Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академії» Харківської обласної ради

01.09.2022  року проведена консультація з іноземної мови, фахового вступного випробування та творчого конкурсу  наукових проєктів на платформі ZOOM для потенційних вступників  2022-2023 навчального року 

спеціальностей  - 011 Освітні, педагогічні науки, 231 Соціальна робота.

Акредитація ! 

Лінк для зустрічі в рамках акредитаційного візиту ОНП "Освітні, педагогічні науки"

Відкрита зустріч з експертами: ЄДЕБО 48225 Комунальний заклад "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради, ОП «Освітні, педагогічні науки» 

Час: 05 липня 2021 16:00 – 16:40 

Підключитись до конференції Zoom:

 https://us02web.zoom.us/j/81302701434?pwd=SDI5L0RJNE9adEFVc3Z5VmYzblh5UT09 

Ідентифікатор конференції: 813 0270 1434 

Пароль: 2021  

Акредитація ! 

ПРОГРАМА роботи експертної групи під час проведення акредитаційної експертизи освітньо-наукової програми «Освітні, педагогічні науки» за третім (доктор філософії) рівнем вищої освіти за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки у Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради у віддаленому (дистанційному) режимі  з 05 по 07 липня 2021 р.

Наказ про призначення  експертної групи за спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки

Відомості про самооцінювання якості освіти спеціальності 

011 Освітні, педагогічні науки

Звіт про результати акредитаційної експертизи освітної програми спеціальності 

231 Соціальна робота

          8 червня 2021 року аспірантка 4-го року навчання, викладач кафедри природничих дисциплін Борзик Олена Богданівна під керівництвом доктора педагогічних наук, доцента, завідувача кафедри природничих дисциплін Молчанюк Ольги Василівни брала участь у Конкурсі наукових робіт «Молода наука Харківщини: вектори розвитку» з науковою роботою на тему: «Формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів». За результатами конкурсу Борзик О. Б. відзначена дипломом І ступеня (для аспірантів).

Оголошення про фаховий семінар

  «11» червня 2021 р. о 14:00 в Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (за адресою: кафедра соціальної роботи, пер. Руставелі, 7, м. Харків) відбудеться фаховий семінар з метою апробації дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 231 «Соціальна робота» Квітко Наталії Миколаївни.

Назва дисертаційної роботи: «Соціально-педагогічний супровід внутрішньо переміщених осіб в закладах вищої освіти»

Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, доцент, професор кафедри соціальної роботи Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради Лисенко Юлія Олегівна.

Оголошення про фаховий семінар

«09» червня 2021 р. о 9:30 в Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (за адресою: кафедра соціальної роботи, пер. Руставелі, 7, м. Харків) відбудеться фаховий семінар з метою апробації дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 231 «Соціальна робота» Білозерової Маріанни Вікторівни.

Назва дисертаційної роботи: «Формування поліпрофесійної мобільності майбутніх соціальних працівників в умовах євроінтеграції».

Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри соціальної роботи Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради Чернецька Юлія Іванівна.

«09» червня 2021 р. о 11:30 в Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (за адресою: кафедра соціальної роботи, пер. Руставелі, 7, м. Харків) відбудеться фаховий семінар з метою апробації дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 231 «Соціальна робота» Куліненко Анни Миколаївни.

Назва дисертаційної роботи: «Соціально-педагогічний супровід співзалежних сімей в умовах реабілітаційних центрів для наркозалежних осіб».

Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри соціальної роботи Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради Чернецька Юлія Іванівна.

Оголошення про фаховий семінар

«02» червня 2021 р. о 15.00 в Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (за адресою: кафедра соціальної роботи, пер. Руставелі, 7, м. Харків) відбудеться фаховий семінар з метою апробації дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 231 «Соціальна робота» Могилки Олександра Петровича.

Назва дисертаційної роботи: «Соціальна робота зі зменшення шкоди від вживання наркотиків серед підлітків у центрах денного перебування».

Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор, завідуюча кафедрою соціальної роботи Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради Рассказова Ольга Ігорівна

Акредитація ! 

Лінк для зустрічі в рамках акредитаційного візиту ОНП "Соціальна робота"

Відкрита зустріч з експертами: ID 48221 Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, ОНП «Соціальна робота»

Час: 27 травня, 2021 13:50

Підключитись до конференції Zoom:

https://zoom.us/j/97211966781?pwd=dUl0NFc3bng5TGlmWnJhd0JPQU1DUT09

Ідентифікатор конференції: 972 1196 6781

Пароль: 2dG1ci

Акредитація ! 

ПРОГРАМА роботи експертної групи під час проведення акредитаційної експертизи освітньо-наукової програми «Соціальна робота» за третім (доктор філософії) рівнем вищої освіти за спеціальністю 231 Соціальна робота у Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради у віддаленому (дистанційному) режимі  з 26 по 28 травня 2021 р.

Вітаємо дисертантів та їх наукових керівників із блискучим захистом.

Бажаємо успішного втілення всіх творчих і наукових задумів, наснаги у професійному зростанні та майбутніх наукових пошуках! Бажаємо ніколи не зупинятися на досягнутих успіхах і постійно боротися за свою мрію! Неймовірних сил, світлого розуму і блискучих ідей для подальшого саморозвитку і самореалізації, гарного настрою, великого щастя в житті та вірної удачі! Нехай підґрунтям подальшого розвитку і плідної професійної діяльності буде лише міцне здоров’я та успіх, натхненна думка й щирі почуття, підтримка рідних та колег!

Аспірантура - це стежка майбутнього науковця/доктора філософії!

Ставши, аспірантом Комунального закладу «Харківської гуманітарно-педагогічної академії» Харківської обласної ради, Ви отримуєте перспективні можливості:

- набуття цінного досвіду науково-дослідної діяльності;

- навчання та унікальні курси за обраним фахом;

- захист дисертаційної роботи і отримання вченого ступеня кандидата наук/доктор філософії;

- участь у наукових проектах; а найголовніше досягнення науково-практичних результатів. 

11 березня 2021 року було проведено бібліотечний коучинг «Маленькі секрети великих пошукових ресурсів» 

Для аспірантів спеціальностей:

- 011 Освітні, педагогічні науки;

- 231 Соціальна робота.

До проведення коучингу була залучена Чернишенко Наталія Павлівна - провідний бібліотекар.

Шановні аспіранти, запрошуємо Вас на бібліотечний коучинг 

"Маленькі секрети великих пошукових наукових ресурсів"

Де? Комунальний заклад "Харківська гуманітрно-педагогічна академія" Харківської обласної ради;  1 - корпус, 21 кабінет.

Коли? 11.03.2021 року

О котрій? об 14.00