Acesso participativo e universal do cidadão brasileiro ao conhecimento

Por: Annelyelthon Ferreira Alves

elthonferreira18@gmail.com
20/02/2021 22:04:00

"A era tecnológica trouxe uma mudança enorme na forma de comunicação das pessoas. Hoje em dia, no Brasil, praticamente todos nós podemos nos comunicar e trocar informações através de computadores ou equipamentos tecnológicos, sem se preocupar com localização. Porém, o uso e acesso universal dessas tecnologias ainda não é uma tarefa fácil. Algumas barreiras tornam esta realidade mais difícil, que são barreiras tecnológicas, educacionais, culturais, sociais e econômicas. Para que este cenário possa ser mudado de forma positiva, precisamos ultrapassar estas barreiras, utilizando ferramentas, modelos, métodos que forneçam a população brasileira o conhecimento e meios para adquiri-lo.

O IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) contabilizou, em 2003, 32,1 milhões de analfabetos funcionais, entendidos como a população com mais de 15 anos de idade e menos de 4 anos de escolaridade (26% da população). Ainda, segundo a mesma fonte, 24,5 milhões de pessoas têm algum tipo de deficiência (14,5% da população). Como o Brasil possui uma grande desigualdade sócio-econômica, um dos maiores desafios é fazer com que a população em geral tenha acesso às tecnologias como Internet, TV e celulares.

Mas além de fornecer estes equipamentos, ou reduzir as dificuldades de consegui-los, é necessário produzir tecnologias que motivem a participação dos usuários, para que haja um interesse e assim poder produzir mais conhecimento.

Dada a dificuldade deste problema, para tratar este desafio é necessário ter competências em algumas áreas, como a área de computação, que possibilita estabelecer sistemas e métodos que sustentem a constituição de uma cultura digital para acesso do cidadão ao conhecimento, respeitando sua diversidade e diferenças. Por ter esta dificuldade, outras áreas de conhecimento se fazem necessárias, como as Ciências Humanas e Sociais, cuja prática e discurso científicos diferem dos da Ciência da Computação. Esta cooperação deve permitir que qualquer cidadão brasileiro possa ter participação e decisão na cadeia de produção de conhecimento e cultura do país.

Com a união desses conhecimentos, é possível construir soluções para este problema. Um dos principais é o desafios de interfaces, principalmente a interface de sistemas computacionais com o cidadão, que é responsabilidade de uma das áreas de computação, a IHC (Interação Humano-Computador). Outro ponto que precisa ser explorado são aspectos de interação multimodal, envolvendo o corpo, olhar, áudio, fala e gestos. Para vencer essas barreiras presentes nas interfaces, é necessário o apoio de áreas como a psicologia, sociologia e a geografia. Além disso, outro ponto em aberto é o desenvolvimento de ambientes com mobilidade e consciência de contexto, com hardware de baixo custo. Bibliotecas digitais também são necessárias para ter um meio de armazenar e recuperar o conhecimento e conteúdo produzido.

Com o apoio de todas essas áreas, é possível criar aplicações que beneficiariam a pesquisa para este desafio, como por exemplo, sistemas de governo eletrônico, sistemas para aprendizagem continuada, comunidades de prática relacionadas ao trabalho, apoio a comunidades em rede em áreas carentes. Todos iriam ou irão se beneficiar dessa pesquisa, como por exemplo a área da computação, que terá novos instrumentos e ferramentas para facilitar o desenvolvimento de sistemas e interfaces. Além disso, essa pesquisa fornece benefícios que abrangem o coletivo, o que pode reduzir a distância da informação, ou seja, do conhecimento.

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Referências

• https://www.sbc.org.br/documentos-da-sbc/send/141-grandes-desafios/798-grandesdesafios-portugues

• https://www.sbc.org.br/documentos-da-sbc/send/141-grandes-desafios/798-grandesdesafios-portugues

• https://www.sbc.org.br/documentos-da-sbc/send/141-grandes-desafios/798-grandesdesafios-portugues