VISI, MISI , TUJUAN SDN AREN JAYA XIV

Visi SDN Aren Jaya XIV adalah :  “Menciptakan Insan yang Cerdas,Berbudi Luhur Berakhlak Mulia dan Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa” 

Nilai pendidikan karakter, kewirausahaan dan ekonomi kreatif yang dikembangkan dalam visi sekolah adalah :

a. Nilai religius yaitu tercantum dalam kata “taqwa”

b. Nilai mandiri, kreaif dan kerja keras tersurat dan tersirat dalam kata “Insan Cerdas”

c. Nilai menghargai prestasi dan tanggung jawab tersurat dan tersirat dalam kata “Berbudi luhur dan tanggung jawab”

Misi SDN Aren Jaya XIV

Untuk menentukan arah dalam mewujudkan visi yang telah ditetapkan serta menjadi dasar pokok program sekolah maka Misi SDN Aren Jaya XIV disempurnakan menjadi :

1.      Menyelenggarakan pendidikan untuk menyiapkan dan menjadikan peserta didik yang religius, memiliki pengetahuan, sikap dan karakter yang baik dan ketrampilan wirausaha, handal, disiplin serta berdaya saing.

2.     Mengembangkan konsep sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan serta berorientasi HIBAS (Hijau, Indah, Bersih, Asri dan Sehat).

3.      Menciptakan budaya sekolah yang kondusif dan professional melalui pengokohan jemitraan pendidikan dengan stakeholders dan shere-holders.

4.      Mewujudkan bentuk pembelajaran yang berkualitas dan adaptif dengan dinamika ilmu pengetahuan dan budaya masyarakat serta bersifat aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan

5.      Menumbuhkembangkan keinginan meraih prestasi dalam bidang pendidikan melalui optimalisasi sumber daya sekolah, kegiatan pengembangan diri dan ekstrakurikuler.

Tujuan SDN Aren Jaya XIV

Tujuan sekolah dirumuskan dan dikembangkan dengan berorientasi kepada beberapa muatan yaitu pendidikan karakter bangsa, pendidikan kewirausahaan dan ekonomi kreatif, pendidikan keselamatan berlalu lintas, pendidikan lingkungan hidup mengacu pada visi, misi dan tujuan pendidikan Nasional serta relevan dengan kebutuhan masyarakat.

Adapun tujuan SDN Aren Jaya XIV adalah sebagai berikut:

a.          Menciptakan pemenuhan standar  nasional pendidikan melalui penataan dalam berbagai komponen secara optimal.

b.         Mewujudkan budaya dan iklim sekolah yang berkarakter dengan penanaman nilai-nilai pokok pendidikan karakter yaitu religius, kejujuran, disiplin, tanggung jawab, kreatif dan menghargai prestasi.

c.          Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman dan bersih dalam rangka mewujudkan sekolah peduli dan berbudaya lingkungan.

d.         Meningkatkan penataan sarana dan prasarana serta fasilitas sekolah dalam rangka menciptakan kenyamanan dan kondusifitas peserta didik dalam proses pembelajaran.

e.          Meningkatkan kinerja prestatif sekolah dalam berbagai kompetisi secara akademik maupun non akademik.

f.           Meningkatkan kegiatan pengembangan diri dan ekstrakurikuler peserta didik secara efektif dan efisien.

g.         Meningkatkan kompetensi guru dalam pembelajaran melalui KKG dan Tim pengembang Kurikulum di tingkat sekolah.

h.         Mewujudkan pelaksanaan pembelajaran/ pendidikan yang normatif, berkualitas dan bermuara pada pencapaian tujuan pendidikan nasional serta berdasar pada berbagai muatan pendidikan seperti PBKB, Pendidikan Budi pekerti, PKBL, PLH dan lain-lain.